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EVOLUCIÓN TEMAS 1-9, Apuntes de Biología

Asignatura: Evolución, Profesor: No son de ningún pro, Carrera: Biología, Universidad: UVIGO

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 27/01/2017

raquealmu
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EVOLUCIÓN
1º BIOLOGÍA
-TEMA 1: EVIDENCIAS SOBRE LA EVOLUCIÓN.
Darwin y Wallace establecieron que la selección natural era el mecanismo que propiciaba la
evolución. También llegaron a la conclusión de que todos los seres vivos tienen la misma
estructura funcional, las células, y estas tienen la misma forma de funcionar.
Todos los seres vivos compartimos un mismo ancestro, además, todos los seres vivos tienen el
mismo código genético, aunque se pueden encontrar algunas diferencias entre grupos.
Los mecanismos actúan de forma gradual, poco a poco. Deducimos que los mismos
mecanismos que actúan en la actualidad son los que han actuado en el pasado (gradualismo).
Se puede deducir la relación de parentesco y este parecido genético se representa en el árbol de
la vida que es un árbol que representa el parentesco entre todos los seres vivos.
SELECCIÓN ARTIFICIAL: la selección artificial haciendo referencia a un ejemplo, algunas
poblaciones seleccionas los caracteres en los animales que les benefician y los aíslan haciendo
que ese carácter pase de generación y se haga más común entre la población.
PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN:
-PRUEBAS GEOGRÁFICAS: Argumento de Wallace.
Wallace se encontró con que organismos muy cercanos tenían composiciones muy diferentes,
llego a la conclusión de que esto fue debido a que en el pasado se habían separado debido al
movimiento de las placas tectónicas y debido a que se encontraban en hábitats diferentes la
selección natural propició que se desarrollaran de forma diferente acorde con las necesidades de
su situación.
Visto desde otra perspectiva se puede observar que distintos organismos tienen adaptaciones
semejantes ya que la selección natural propicia que se desarrollen unas determinadas
adaptaciones con respecto al ambiente por lo tanto se puede dar el caso de que organismos muy
diferentes tengan adaptaciones semejantes por necesidades parecidas.
El descubrimiento de fósiles fue un gran avance para este campo ya que se estableció que lo que
ocurría en el pasado también estaría ocurriendo en el presente.
-PRUEBAS ASTRONÓMICAS: Hipótesis de los Álvarez (bastante apoyada pero aún hay gente
que no cree en esto).
Existe una capa de iridio que se asocia con la caída de un meteorito en el cretácico lo que
provocó la extinción de muchas especias, las que consiguieron adaptarse sobrevivieron y las
demás se extinguieron.
-PRUEBAS FILOSÓFICAS: Chapuzas y maldades evolutivas.
Hay algunos diseños inefectivos como los órganos excretores y reproductivos además de que
existen comportamientos malignos.
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EVOLUCIÓN

1º BIOLOGÍA

-TEMA 1: EVIDENCIAS SOBRE LA EVOLUCIÓN.

Darwin y Wallace establecieron que la selección natural era el mecanismo que propiciaba la

evolución. También llegaron a la conclusión de que todos los seres vivos tienen la misma estructura funcional, las células, y estas tienen la misma forma de funcionar. Todos los seres vivos compartimos un mismo ancestro, además, todos los seres vivos tienen el mismo código genético, aunque se pueden encontrar algunas diferencias entre grupos. Los mecanismos actúan de forma gradual, poco a poco. Deducimos que los mismos mecanismos que actúan en la actualidad son los que han actuado en el pasado (gradualismo). Se puede deducir la relación de parentesco y este parecido genético se representa en el árbol de la vida que es un árbol que representa el parentesco entre todos los seres vivos. SELECCIÓN ARTIFICIAL: la selección artificial haciendo referencia a un ejemplo, algunas poblaciones seleccionas los caracteres en los animales que les benefician y los aíslan haciendo que ese carácter pase de generación y se haga más común entre la población.

PRUEBAS DE LA EVOLUCIÓN: -PRUEBAS GEOGRÁFICAS: Argumento de Wallace. Wallace se encontró con que organismos muy cercanos tenían composiciones muy diferentes, llego a la conclusión de que esto fue debido a que en el pasado se habían separado debido al movimiento de las placas tectónicas y debido a que se encontraban en hábitats diferentes la selección natural propició que se desarrollaran de forma diferente acorde con las necesidades de su situación. Visto desde otra perspectiva se puede observar que distintos organismos tienen adaptaciones semejantes ya que la selección natural propicia que se desarrollen unas determinadas adaptaciones con respecto al ambiente por lo tanto se puede dar el caso de que organismos muy diferentes tengan adaptaciones semejantes por necesidades parecidas. El descubrimiento de fósiles fue un gran avance para este campo ya que se estableció que lo que ocurría en el pasado también estaría ocurriendo en el presente. -PRUEBAS ASTRONÓMICAS: Hipótesis de los Álvarez (bastante apoyada pero aún hay gente que no cree en esto). Existe una capa de iridio que se asocia con la caída de un meteorito en el cretácico lo que provocó la extinción de muchas especias, las que consiguieron adaptarse sobrevivieron y las demás se extinguieron. -PRUEBAS FILOSÓFICAS: Chapuzas y maldades evolutivas. Hay algunos diseños inefectivos como los órganos excretores y reproductivos además de que existen comportamientos malignos.

EJEMPLO: Existe un órgano chapuza el cual va hacia abajo en contra de las leyes del diseño más eficiente, la razón es que ese nervio se hereda del equivalente en peces en el que dicho viaje se hacia de forma directa, al cambiar la estructura corporal por evolución el nervio vago, simplemente sigue el cambio para adaptarse a la nueva situación durante el desarrollo.

-TEMA 2: HISTORIA DE LAS IDEAS EVOLUTIVAS.

El progreso de la idea de la evolución no es lineal, se desarrolla en las etapas Clásica, Edad media y Edad moderna. El cambio en el conocimiento es no lineal y se produce en distintas etapas y lugares. En el renacimiento se empieza a recuperar el conocimiento científico, se empiezan a estudiar los astros. En esta época la religión se coloca en contra de este tipo de conocimiento. Algunas figuras destacables son Bacon, Descartes, etc. Los cuales estudian como acercarnos al conocimiento, lo cual es muy renovador (método científico). El progreso científico se vio favorecido con el profesionalismo, las publicaciones científicas y la secularización del conocimiento. El método científico se resume en una serie de pasos establecidos por Popper: Observación/ trabajo inductivo, deductivo/ formalización de hipótesis/ experimentación. LAS PRIMERAS IDEAS EVOLUTIVAS: Cabe mencionar a Linneo (systema nature) quien realizo una clasificación de las especies. También cabe mencionar a Buffon que fue el líder de un centro de investigación que pretendía recoger todo el saber en biología. En su centro estuvo Lammark quien desarrolló una visión materialista de la evolución (al margen de la religión). Para ello echo mano de la generación espontánea, estableció que la materia viva tenia tendencia a la perfección y plateó la herencia de los caracteres adquiridos. Darwin. En su época se desarrollaba mucho más la geología que la evolución liderada por Cuvier y Charles Lyell los cuales tenían ideas contrarias. Los argumentos de Lyell le sirvieron a Darwin como argumento. La importancia de Darwin se inicia con la presentación de un trabajo sobre la selección natural que realizo junto con Wallace. Darwin establece la evolución como hecho y desarrolla un mecanismo (selección natural) que explica el proceso de la evolución. Es la primera explicación materialista relativamente cierta de la evolución. Destaca “El origen de las especies” libro con mucho éxito. Otros científicos ya habían llegado al concepto de selección natural años antes. El éxito de Darwin se relaciona con la época y el grado de conocimiento de la sociedad además de la preparación (estructuralismo). La importancia de Darwin se refleja en el grado de convencimiento de que la evolución es un hecho. Aparece la posibilidad de explicar la gran diversidad de especies y los mecanismos o adaptaciones de los animales. Darwin explica la sistemática de Lynneo, además Darwin explico nuestro propio origen.

La complejidad especifica dice que es muy improbable que se haya producido por azar. Este critica ignora los mecanismos de la evolución (selección natural, recombinación). En este término las probabilidades son inútiles ya que no han sido diseñadas para este contexto. La complejidad irreducible establece que hay estructuras tan complejas que no han podido evolucionar, han sido creadas. El darwinismo social fue rechazado por Darwin. Un planteamiento falso es que, si la naturaleza es una lucha por la existencia, por qué no hacer “más natural” nuestra sociedad. El darwinismo social moderno pretende comprender las cosas, como entender algunos errores. -Sesgos sensoriales: Tenemos asociados símbolos (efecto halo) -Sesgos racionales: Principio antrópico “nosotros somos lo más importante”. Existe la tendencia a buscarle una finalidad a todo. CONCLUSIONES: -La evolución tiene numerosas aplicaciones en la actualidad. -Religiosidad y ciencia son ámbitos distintos. -Nos ayuda a conocer nuestros condicionamientos religiosos.

-TEMA 4: LA VARIACIÓN BIOLÓGICA.

La variación biológica es el motor de la evolución y la mutación es el origen de la variación. La mutación es un cambio en la secuencia de nucleótidos del ADN. FLUJO DE INFORMACIÓN: ADN ARN PROTEINAS Transcripción Traducción Tanto los organismos eucariotas como los procariotas tienen el mismo proceso básico triplete de codones es iguala aminoácido. Cuando las secuencias de nucleótidos sufren cambios se produce una mutación. También se producen mutaciones por fallos en el proceso de replicación y además estas mutaciones no tienen por qué tener un efecto fenotípico. La variación es el combustible de la evolución, un ejemplo es el mecanismo de la selección natural. Sin variación no hay evolución, la variación sin base genética no evoluciona no se traspasa a otras generaciones TIPOS DE VARIACIÓN: Los tipos de variación se estudian a nivel celular, de caracteres, de fenotipos, etc. Cuanto más simple el fenotipo más fácil abordarlo. -VARIACIÓN EN EL ADN (INTRACELULAR): Es posible recuperar la secuencia de genes particulares en distintos individuos y compararlo (polimorfismo). El ADN de una parte total del genoma de puede secuenciar. Esto permite trazar la historia evolutiva. -VARIACIÓN MORFOLOGICA:

Se puede estudiar a nivel de fenotipo la variación desconociendo la genética del carácter ya que los fenotipos son la relación con los genes, aunque estos no actúan aislados. Se asume una base genética para las variaciones sino no se trasmitiría a los descendientes. GENOTIPO OTROS GENES FENOTIPO AMBIENTE El fenotipo viene dado por la combinación del genotipo, de otros genes que propician un ambiente genético y por el ambiente.

MECANISMOS DE AMPLIFICACIÓN: -LA DIPLOIDIA. La diploidía permite la variación con errores sin consecuencias, al haber dos copias de todos los genes permite la posibilidad de haber una copia que no se expresa en presencia de otra mutación del mismo gen, sería recesivo. Permite la existencia de mutaciones que de otra manera serian eliminadas por selección natural. La diploidía permite que se incorporen variaciones que no se expresan. Al ser un gen recesivo no se produce selección natural. Funcionaria la selección natural en el caso de una mutación que se expresa. MEIOSIS

FECUNDACIÓN

-REPRODUCCIÓN SEXUAL(recombinación): El proceso de recombinación hace que un organismo pueda heredar las mutaciones beneficiosas. Esto acelera la evolución.

El método básico de investigación se basa en la observación de las variaciones y preguntarse porque se han producido, tratar de explicar su aparición. Las aplicaciones evolutivas son por ejemplo el estudio de situaciones “transitorias” como la especiación, por ejemplo. CONCLUSIONES -Sin variación hereditaria no hay evolución. -Existen mecanismos que amplifican la variación. -La variación es clave en la teoría evolutiva.

La condición suficiente es que tiene que contrarrestar los otros factores evolutivos como la migración o la deriva. Es importante diferencia los siguientes términos: -SELECCIÓN NATURAL: La selección natural es el mecanismo que hace posible la evolución de las especies. Para que exista la selección natural es necesario que exista una variación parcialmente hereditaria y que exista una eficacia biológica reproductiva diferencial(fitness). -EFICACIA BIOLÓGICA: La eficacia biológica o éxito reproductivo es un componente de la selección natural. Se basa en la eficacia que tiene una población con determinado carácter para reproducirse ya que si los individuos de esa población con el carácter tienen un éxito reproductivo mayor entonces ese carácter se trasmitirá a la descendencia y es más posible que perdure y se fije en la población. -ADAPTACIÓN: Las adaptaciones son la consecuencia de la selección natural. Son cambios en los individuos a causa de la selección natural.

La selección natural puede actuar en varios niveles. -Selección de genes. -Selección individual (más importante). -Selección de grupo. (representado por poblaciones no individuos) -Selección de especies. (muy discutido, no comprobado) se refiere a la producción de especies nuevas, que existe un linaje con mayor capacidad de producir especies nuevas. LA ADAPTACIÓN. Las 3 preguntas sobre la vida: -Como se origina, porque existen grupo y el porqué de su diseño (adaptación) Una adaptación se define como una variación fenotípica con base genética que aumenta el fitness. Un ejemplo de adaptación son los huesos delgados y ligeros para favorecer el vuelo. LAS EXAPTACIONES: Las exaptaciones son cambios de comportamientos que confieren un nuevo uso a una estructura con otro fin. Adaptación con cambio de función, un ejemplo son unos tipos de pájaros que usan sus alas para nadar. Si pensamos en esa misma función por ejemplo los pingüinos también usan sus alas para nadar, pero ya no se trata de una exaptacion, sino que es una adaptación ya que normalmente las usan para eso, no sirven para volar. -IDENTIFICACIÓN DE ADAPTACIONES: Identificar adaptaciones no siempre es sencillo y hace falta un proceso para identificarlo. Primero debemos ver su diseño, tener una perspectiva de ingeniero (han sido “creadas” por selección natural) Suelen ser caracteres complejos por lo que existe un coste biológico, un gasto durante el desarrollo, en principio si fuese complejo debería tener ventaja.

También se puede realizar una prueba experimental de ventaja reproductiva. Un ejemplo es el pecten de las aves ya que se tardó bastante en descubrir que era una adaptación hasta que se descubrió que enriquece con O2 la retina de las aves. En los diseños experimentales se determina cuando aparece un carácter en una especie y se comparan entre especies. NO TODO ES ADAPTACIÓN. -subproducto de una adaptación. Puede darse la apariencia, pero no serlo. Por ejemplo, puede ser el subproducto de una adaptación, por ejemplo, el color de la hemoglobina no es producto de una adaptación, sino que es un subproducto de que lleve hierro, este hierro se usa para captar el oxígeno, el color es debido al hierro no es una adaptación. -Evolución por deriva/contingencia (azar). Un ejemplo es el color de un pájaro que todos son rojos en la isla. Este es un cambio evolutivo no producido por selección natural. Grupo pequeño individuos efecto cuello de botella (efecto fundador) de pocos salen los demás. -Herencia histórica. Ha sido adaptativo en el pasado. Un ejemplo son las 4 extremidades, todos provienen de un linaje ancestral que ha usado las 4 patas en el pasado. -Correlación con una adaptación. Ciervo gigante del pasado (extinto). El tamaño del ciervo está relacionado con el tamaño de la cornamenta, no es una adaptación el tamaño de la cornamenta, sino que es una correlación con el tamaño.

EL CASO DE BISTON BETULARIA.

La biston Betularia es un ejemplo ideal de adaptación y además tiene un polimorfismo acentuado (blanco-negro). Fue el primer ejemplo ideal que apoyó a la evolución Darwiniana. Este ejemplo ha pasado por un periodo crítico en el que se debatía si el proceso que creaba este polimorfismo era la selección natural o no. Finalmente se validó el ejemplo, pero con algunos matices. El modelo fue descubierto por keetlewell en 1950. Lo que se estudiaba fue el cambio de frecuencia en los colores de biston betularia lo que podría tener una interpretación adaptativa. ANTES DE 1900 AÑO 1950 NEGRA (carbonaria) 0% 100% BLANCA 100% 0% La conclusión que se saco fue que en Londres en esta época estaba en pleno auge la revolución industrial el tronco de los árboles en los que se encontraba esta especie en principio era blanco

Sin embargo, no todo es plástico (existe la herencia), no todos los caracteres tienen el mismo grado de plasticidad. ¿Cómo se regula un carácter más o menos plástico? La selección natural tiende a favorecer o limitar la variación del carácter durante el desarrollo. La plasticidad puede evolucionar por selección natural (ser adaptativa). Tiene que haber mecanismos genéticos que regulan la capacidad de cambio o la incapacidad. El número de extremidades por ejemplo NO es plástico, la forma y estructura del músculo si es plástica. Un ejemplo es la pseudacris regilla que dependiendo del depredador que tengas desarrollaran una musculatura u otra en función del movimiento que realicen. La plasticidad evolutiva a corto plazo no se heredará. Pero la plasticidad por sí fue elegida por selección natural en el pasado. Las especies con gran plasticidad fenotípica son especies con gran dispersión de larvas. CONCLUSIONES: Existen 4 factores evolutivos entre los que destaca la selección natural, la selección natural es la más importante. Las adaptaciones son los cambios causados por la selección natural. Existen ejemplos actuales muy sólidos de adaptación. La plasticidad o variación fenotípica producida por el ambiente, evoluciona.

-TEMA 6: MEDIDA DE LA SELECCIÓN NATURAL.

Caracteres cuantitativos: se representan con una función continua, son los caracteres descriptores de la población. Es un solo carácter y LINEAL. Caracteres cualitativos: Tiene varios caracteres y en NO LINEAL. -Atendiendo a la dirección de la selección:

  • Direccional: la selección direccional favorece a los individuos de un extremo.
  • Estabilizadora (equilibradora): Mantiene el carácter en un nivel determinado acercándolo a la media, favorece a los individuos cercanos a la media. Un ejemplo es el pájaro robins que por selección natural ha llegado a poner solo 4 huevos ya que si son menos de 4 sobrevivirían pocos y si tienen más tendrían carencia de alimento por lo tanto 4 huevos es lo óptimo.
  • Disruptiva (Divergente): El óptimo de selección está en los dos extremos, no en el medio ni en uno sino en ambos.

-Atendiendo a su efecto sobre la población:

  • Selección dura: afecta a la población. Afecta la deriva genética y disminuye la población (azar). Tiene riesgo y puede llevar a una extinción.

*Selección blanda: afecta a los individuos, es más eficaz y no se disminuye la población.

-Atendiendo a su dependencia del contexto:

  • Selección dependiente de la frecuencia.
  • Selección dependiente de la densidad. Puede haber mecanismos en la naturaleza en la que las propiedades no son intrínsecas del carácter.

-Atendiendo al momento del ciclo de vida (depende de las especies): La eficacia se puede descomponer en componentes. *Viabilidad (supervivencia entre dos periodos) *Fecundidad (Nº huevos) *Selección sexual (Los elementos de los 2 sexos se juntan para reproducirse) *Selección gamética (distorsión de la segregación, viabilidad, fertilización)

MEDICIÓN DE LA SELECCIÓN NATURAL -MEDICIÓN DE LA EFICACIA DIFERENCIAL: Selección Natural: variación fenotípica, parcialmente hereditaria normalmente desconocido, eficacia biológica diferencial fitness. La mayoría de los estudios miden la eficacia diferencial de variación observable y se considera selección natural -ESTUDIOS DE EFICACIA: *Longitudinal: seguir la pista a un grupo determinado de individuos. *Transversal: Coger dos muestras, no se siguen individuos. Comparación antes y después de la selección natural. MEDICIÓN EN CARACTERES CUALITATIVOS: Polimorfismo y su cuantificación: En el ejemplo de fabalis se supone que la deriva tiene un menor impacto. Wbruta y Wrelativa. Sin más. En las mediciones de eficacia cuando la eficacia de uno aumenta el fitness disminuye creando así una especie de equilibrio en la población entre ambos caracteres. MEDICIÓN EN CARACTERES CUANTITATIVOS: Estimación de fitness: oportunidad de selección (varianza en eficacia, límite máximo), diferencial de selección DS. COV= SUMATORIO(Wi-W x Pi-P)

LA SELECCIÓN SOBRE CARACTERES DE “EFICACIA”

Selección sexual en contra de la selección natural. La relación con la selección natural es muy compleja, se llegó a deducir que la selección sexual forma parte de la selección natural. Actúa de manera contradictoria a según qué caracteres. -Caracteres de vida (life-history traits): *Fecundidad, tasa de crecimiento, longevidad, etc. *La selección sexual, evolución del concepto. -Visión de DARWIN-: Lo que causa el dimorfismo sexual y es contrario a la selección natural es un nuevo mecanismo denominado selección sexual, elección de hembra y competencia entre machos. PROBLEMAS: -Existe selección contraria en diferentes componentes. -El mecanismo de selección de señales (Zhavi 1999). -Es diferente a según qué especie (eberhard 1985) Se determinó que la selección sexual es un componente de la selección natural.

COMO MEDIR LA SELECCIÓN SEXUAL.

(Selección sobre caracteres de eficacia). Experimentos de múltiple choice (Drosophila) CARACTERES CUALITATIVOS. Estimador W. MACHOS A MACHOS B 30 30 Whembras HEMBRAS A 30 12 20 = 32 0, HEMBRAS B 30 9 24 =33 1 =21 = Wmachos 0,48 1 Existe una fuerte selección sexual contra machos A, la elección es de machos B preferentemente.

CARACTERES CUANTITATIVOS. -Descriptores poblacionales -Diferencial de selección. Ejemplo diapositiva 26. LIMITES DE LA SELECCIÓN NATURAL. Causas por las que la selección puede no tener efecto:

-Ausencia de variación genética. -Soluciones de compromiso (trade-offs): diferentes componentes de selección, tiene que haber equilibrio dentro de la especie, aunque algunas características pudieran ser mejores para un aspecto empeorarían otros. Por ejemplo, los huesos largos del guepardo lo ayudan a correr, pero si se alargaran más se romperían, no merece la pena aun pudiendo correr más. -Limitaciones de herencia filogenética: Un carácter ha dejado de ser adaptativo por necesidad, ya tiene base genética, es heredado. Un resto evolutivo que no necesariamente es mantenido por la explicación original que produjo esa fijación. -Canalización (constreñimiento durante el desarrollo): Hacen que la evolución no varíe en todas las direcciones constreñidas por linaje evolutivo y por reglas de desarrollo del linaje a cambios razonables. -Evolución a largo plazo, especiación: la selección natural no actúa a corto plazo, un cambio drástico en el clima no se sabe cómo afectaría a las especies.

-TEMA 7: COPERACIÓN Y CONFLICTO.

EL PROBLEMA DE LA COOPERACIÓN:

-MANIPULACIÓN: se trata de una especie que manipula a otras. Como ejemplo se puede mencionar al cuco el cual pone su huevo en otro nido y el ave parasitada cría y alimenta al polluelo de cuco. -VENTAJA INDIVIDUAL: La colaboración con individuos de una misma especie supone una ventaja individual. Los bancos de peces han aprendido a coordinar sus movimientos lo cual supone una ventaja individual contra los depredadores. -RECIPROCIDAD: Colaboración entre individuos, se ayudan mutuamente, pero para buscar una ventaja individual. Para que se produzca reciprocidad el individuo debe de ser capaz de identificar y recordar a otros individuos. Monógamos (la pareja cuida de los hijos), ayudantes primarios (camadas anteriores), ayudantes secundarios (reemplazo de macho). -ALTRUÍSMO VERDADERO: Este mecanismo es contradictorio al mecanismo de selección natural. Los individuos reconocen el parentesco y si es pariente no le atacaban y si no lo era sí. Existe también un suicidio programado en algunos ejemplares de una misma familia, comportamiento que favorecía a su especie y perjudicaba los demás. Parecía que el suicido era más probable si en los alrededores había parientes del individuo por lo que favorecería a su especie, es un sacrificio no en vano. Algunas micro algas de repente se suicidaban como estrategia para favorecer que otras especies no pudieran colonizar su lugar ya que expulsa sustancias toxicas y esto lo hace si y solo si tiene parientes a su alrededor. (clamydomonas).

DESARROLLO DE NUEVOS CONCEPTOS (EFICACIA INCLUSIVA). En ciertas condiciones las selecciones naturales tienen más eficacia a nivel del gen que a nivel del individuo, aunque eventualmente pueda producir la muerte del individuo. -eficacia directa (individuo portador).

*Estrategias mixtas, se combinan ambas posibilidades. -ESTUDIO DE LOS CONFLICTOS: -uso de la teoría de juegos. Se presentan dos componentes que serían dos individuos que se inician en la lucha. Si juegan contra individuos con misma capacidad se puede deducir la estrategia de equilibrio estable para un gen en la población. Suele darse en la vida real. Selección natural de lo matemáticamente más estable. -descubrimiento de estrategias evolutivas estables. Se puede llegar a deducir cual es la estrategia. *conflictos entre parientes: -identificación del conflicto -Grado de conflicto, existen intereses en una población determinada. Los leones matan a las crían para que no puedan llegar al poder. El Martin pescador de Australia ocasionalmente se matan entre hermanos, en la sula nobouxii el asesinato es probable. EJEMPLO DE CONFLICTOS PADRE-HIJO (Trivers, 1974). La dedicación a un hijo puede afectar a la producción futura de otros hijos. El aumento de hijos produce un aumento de fitness inclusiva en padres e hijos, pero: Los padres comparten la mitad de sus genes con TODOS sus hijos. Los hijos comparten en promedio el 25% de los genes de sus padres. Los hijos intentaran obtener más recursos de sus padres que a los que estos les interesa evolutivamente. INTERESA NO INTERESA PADRE muchos hijos mucha atención por hijo HIJO mucha atención muchos hermanos

LA SELECCIÓN SEXUAL CAUSAS Y CONSECUENCIAS.

INTERES EVOLUTIVO DE LA SELECCIÓN SEXUAL:

-Caso de cooperación y conflicto entre sexos. -Explicación del dimorfismo sexual, aparentemente mal adaptativo. MECANISMOS RESPONSABLES DE LA SELECCIÓN SEXUAL: -competencia entre machos/hembras. -selección de uno de los sexos (hembra): determinar que preferencias tendrá dentro de otro sexo. Ofrecimiento regalo hembras, bailes para llamar su atención, gruppies. -Otros mecanismos:

  • competencia/elección criptica, pasan desapercibidos. Genitales machos para retirar esperma, tamaño esperma.

*La carrera hacia adelante: Preferencia en hembras preexistente (carácter de preferencia), si las hembras tienen una preferencia tienden a mover el carácter al extremo. Al combinar preferencia y un carácter puede llegar a exagerarse ese carácter. LA RAZON EVOLUTIVA DE LA PREFERENCIA: -Necesidad de una causa (posible coste poblacional, reducción de parejas disponible) -Sesgo sensorial: excita los sentidos. Si a los peces se les enseña la imagen de una cruz ya que lo relacionan con su depredador, las aves. -Beneficio directo/indirecto: la preferencia existe porque produce un determinado beneficio. Si por ejemplo tienen preferencia por el tamaño puede ser porque beneficia a las hembras al poder ser más protegidas. CONSECUENCIAS DE LA SELECCIÓN SEXUAL: -Evolución del carácter en la población -Coevolución antagonista: estrategia de gameto grande (uno exitoso), estrategia del gameto pequeño (miles de intentos). Intereses biológicos ligeramente distintos, pero no necesariamente culturalmente.

-TEMA 8: LAS ESPECIES Y SU FORMACIÓN.

EL PROBLEMA DE LAS ESPECIES:

Las especies como unidad sistemática. Linneo: como de un grupo de linajes del pasado llegar a la actualidad, el principal problema es explicarlo.

-La sistemática como clasificación subjetiva *categoría (concepto teórico). *Taxón (determinación practica). Leyes reales que tiene sentido entender, las especies tienen algo que subyace. -Categoría especie (es una categoría natural, se rige por leyes).

-Postcopula-prezigotica: aislamiento sexual durante la copula, aislamiento gametico. -Postzigotico: Extrínseco (mal adaptado al medio), intrínseco (puede sobrevivir, pero es estéril, ej. Caballo y burro dan lugar a mula, pero es estéril).

¿COMO MEDIMOS EL AISLAMIENTO PREZIGOTICO? Comparación por parejas. Experimentos de múltiple choice.

MACHOS A MACHOS B

HEMBRAS A 30 12 20

HEMBRAS B 30 9 24

L=1; máximo asociativo positivo.

L= (12+24-20-9) / (12+24+20+9) = 0,10 L=0; apareamiento aleatorio.

L=-1; máximo asociativo negativo.

¿COMO MEDIMOS EL AISLAMIENTO POSTZIGOTICO? Ej. Con organismos modelo, (Drosophila spp) ESP1 x ESP 2

DESCENDENCIA: VIABLE O INVIABLE FERTIL O NO

ESCENARIOS DE ESPECIACIÓN.

  • Escenarios geográficos de especiación: - ALOPÁTRIDA: Surge una barrera en un momento determinado, se van produciendo diferencias, impide cruce entre dos especies sin mezcla de genomas y pérdida de identidad. - PARAPÁTRIDA: Dentro de una especie surge una región y la población produce un mecanismo devolución hasta poder aparearse con la especie preexistente en esa zona. - SIMPÁTRIDO: No se pierde nunca el flujo.

MECANISMOS DE ESPECIACIÓN:

-Instantánea (cromosómica, ploidía , frecuente en plantas). -Por separación geográfica, proceso de especiación por barrera geográfica. -Por refuerzo, refuerzo cuando aún había flujo genético, lo reducen más, impide que la pérdida de recursos se produzca en el zigoto. La selección natural ayuda a la especiación. -Subproducto de adaptación ecológica: La hembra solo eligen machos de su tamaño por lo tanto se está produciendo la especiación con los de distinto tamaño, aislamiento sexual efectivo. La diferenciación de tamaño fue causada por selección natural.

-TEMA 9: COEVOLUCIÓN.

La coevolucion es la evolución independiente de dos especies en la que una influye en la otra. -Naturaleza de la coevolución: Coevolucion estricta (especifica): se puede demostrar que la acción de una especie afecta a otra, existen pruebas experimentales. Difusa: se da por hecho, por ejemplo, dos especies viviendo en el mismo espacio. Existen algunas dificultades para demostrarlo.