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Se trata de un examen de selectividad del bloque de genética molecular
Tipo: Exámenes selectividad
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Instrucciones: a) Duración: 1 hora y 30 minutos. b) Todas las preguntas deben responderse en el papel entregado para la realización del examen y nunca en los folios que contienen los enunciados. c) Este examen consta de CINCO ejercicios. El ejercicio 1 consta de una sola pregunta. Los ejercicios del 2 al 5 constan de dos preguntas, de las cuales se debe responder a una única pregunta por ejercicio. En total se deben responder 5 preguntas. En caso de responder a más preguntas de las requeridas, sólo será tenida en cuenta la respondida en primer lugar para cada ejercicio. d) La valoración de cada pregunta y sus apartados se indica entre corchetes.
a) Indicar el nombre del proceso representado por cada letra en el esquema adjunto: (0,4) b) Relacionar los siguientes términos con alguno de los procesos anteriores: anticodón, transcriptasa inversa, promotor, ARN transferente, cebadores, fragmentos de Okazaki. (0,6) c) Nombrar dos propiedades del proceso “A”. (0,4) d) Explicar la función de las siguientes enzimas e indicar el proceso en el que participan: ARNpolimerasa y helicasa. (0,6)
Observar el esquema y contestar a las siguientes cuestiones: a) ¿Qué proceso se representa? (0,2) b) Identificar qué se señala con los números 1, 2, 3, 4 y 5. Indicar la polaridad (letras a y b del esquema) del componente 3. (0,6) c) Explicar el papel en el proceso de los componentes señalados con los números 3 y 5. (1,0)
Indique cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas y cuáles no. Razone brevemente en cada caso su respuesta. a) Todas las mutaciones son fenotípicamente perjudiciales para los individuos que las padecen. b) Las mutaciones suponen una fuente importante de variación alélica. c) Las mutaciones génicas pueden ocurrir cuando un agente mutagénico incide sobre una proteína alterando irreversiblemente su funcionalidad. d) Un gen mutado puede codificar para una proteína con la función alterada. e) Una mutación en un gameto humano siempre tiene un efecto perjudicial.
Respecto a la síntesis y características del ARN mensajero: a) Relacione los conceptos de la columna izquierda con los de la columna derecha (1 punto). (1) Monocistrónico. (2) Helicasa. (3) U en lugar de T. (A) Procariota. (4) Sin caperuza en 5’. (B) Eucariota. (5) Ligasa. (C) Ambos. (6) Cola de poliadeninas. (D) Ninguno. (7) Exones e intrones. (8) Policistrónico. b) Explique en qué consiste el “corte y empalme” o splicing del pre-ARN mensajero y en qué proceso ocurre. Indique en qué tipo de organismo sucede y en qué parte de la célula tiene lugar (1 punto).
En relación con la traducción del ARNm: a) Indique qué molécula es la portadora del codón, qué molécula es la portadora del anticodón y en qué sitio del ribosoma sucede la interacción entre ambos durante la elongación (0,75) b) ¿Es correcto decir que un polisoma o polirribosoma es la unión entre un ARN m y un único ribosoma? Justifique la respuesta. Indique en qué tipo celular pueden aparecer los polisomas (0,5) c) Un ARNm de 485 nucleótidos de longitud tiene un segmento 5’ no codificante de 62 nucleótidos y un segmento 3’ no codificante de 153 nucleótidos. Indique el número de nucleótidos de su marco de lectura abierto y el número de aminoácidos que codificará. Justifique su respuesta (0,75).