red0;1.- Medida subjetiva de la memoria: El cuestionario de olvidos cotidianos-COC
2.- Problemas en su Memoria de Trabajo Verbal: Dígitos en orden inverso 3
3.- AVLT a unos pacientes. Paciente con mayores problemas con la evocación o
recuperación de la información: 5/7/9/11/12; Demorado: 3; Reconocimiento: 14
4.- Técnica de Repaso de Expansión o Recuerdo Espaciado consiste en: Preguntar la
información que deseamos que aprenda en periodos de tiempo cada vez más largos.
5.- Favorece el recuerdo de la marca publicitada: Incorporar elementos visuales del
producto, especialmente al final del anuncio
6.- Momento de decir el nombre para que sea recordado: Después de un rato hablando
con el interlocutor
7.- Principal estrategia de palabra clave: La asociación y la visualización
8.- Lista de sílabas sin sentido: El método de los ahorros
9.- La influencia de los elementos afectivos en el recuerdo sucesivo de una historia es
mayor: Con el paso del tiempo
10.-En la investigación sobre la memoria icónica, mediante el paradigma del informe
parcial, se ha observado que a medida que se produce un retraso en la presentación de la
señal auditiva, se tiende a producir: Una disminución en el número de letras
recordadas
11.-El efecto sufijo, cuando voces diferentes leen la lista de palabras y el estímulo
irrelevante, se observa que:
a) el efecto sufijo es mucho mayor
b) el efecto sufijo no se produce
c) depende del significado
d) todas son falsas
12.-El mágico número 7+2: Memoria a corto plazo
13.- .Cuando tras sucesivos ensayos utilizando una determinada categoría de palabras, en
un ensayo se produce un cambio de categoría, podremos observar: La liberación de la
interferencia proactiva
14.- ¿Qué teoría o principio señala que la codificación debe ser compatible con la forma
de evaluar la memoria? El principio del procesamiento apropiado para la
transferencia
