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ESTRUCTURA DEL INFORME
DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
DEL SISTEMA MODULAR.
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Experiencias Formativas en Gestión Administrativa: Estructura y Presentación, Monografías, Ensayos de Técnicas Experimentales
Este documento proporciona detalles sobre la estructura y presentación del informe monográfico de experiencias formativas en el módulo de gestión administrativa de la carrera profesional de administración de empresas. El informe debe incluir una portada, dedicatoria, presentación, índice, y seis capítulos: capítulo i (aspectos generales), capítulo ii (organización y descripción técnica de las funciones realizadas), capítulo iii (aportes del estudiante), conclusiones y sugerencias, bibliografía y anexos. El documento detalla las informaciones que deben incluirse en cada sección y proporciona especificaciones técnicas para la presentación.
Tipo: Monografías, Ensayos
2021/2022
1 / 4
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ESTRUCTURA DEL INFORME
DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
DEL SISTEMA MODULAR.
Informes e Inscripciones: Jr. Amazonas 132 – Huancayo (Espaldas de Open Plaza)
“AÑO DE….…………………………………………………………….”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO
“EUGENIO PACCELLY”
PRESENTADO POR:
CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE
EMPRESAS
Huancayo – Perú
INFORME MONOGRÁFICO DE LAS EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO DEL MÓDULO I GESTIÓN ADMINISTRATIVA Utilizar este formato de portada para su informe.
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ÍNDICE GENERAL:
“TÍTULO DEL INFORME”
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
ASPECTOS GENERALES
1.1 DATOS GENERALES:
1.1.1 Nombre del Estudiante 1.1.2 Carrera Profesional 1.1.3 Semestre Académico. 1.1.4 Razón Social de la Institución donde se realizaron las EFSRT. 1.1.5 Actividades de la Institución. 1.1.6 Lugar (Área) de EFSRT (Dependencia o Unidad Orgánica) (Oficina, laboratorio, taller, granja, etc.) 1.1.7 Ejecución de las EFSRT: Inicio: Término: 1.1.8. Total de Horas Acumuladas: 1.1.9. Autoridad o Jefe Inmediato bajo cuya dependencia se realizó las EFSRT Apellidos y Nombres: Cargo: CAPÍTULO II ORGANIZACIÓN - DESCRIPCIÓN TÉCNICA DE LAS FUNCIONES REALIZADAS EN EL CENTRO DE EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO 2.1 Organización de la Institución (Historia, visión, misión, valores, filosofía, objetivos, organigrama) 2.2 Organización de las EFSRT en la Institución. (Plan de trabajo, identificación del área de EFSRT) 2.3 Descripción operativa de las funciones realizadas en su especialidad. 2.4 Métodos, procedimientos, técnicas e instrumentos utilizados, (encuestas, diversas matrices) 2.5 Secuencia de las Tareas y/o actividades ejecutadas con objetividad y veracidad. (detallado a través de un flujograma de las actividades que realizó) 2.6 Dificultades. 2.7 Logros alcanzados. CAPÍTULO III APORTES DEL ESTUDIANTE 3.1 En el Aspecto Técnico Operativo 3.2 En el Aspecto Organizativo 3.3 En el Aspecto Actitudinal y Comunitario. CONCLUSIONES (Enumerado) SUGERENCIAS (Enumerado) BIBLIOGRAFÍA (Considere formato APA, versión 6) ANEXOS: Fotografías que evidencien el desarrollo de las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo. A parte de los documentos técnicos de especialidad que pudieran acompañar al informe, también se debe adjuntar la Carta de presentación, Plan específico las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo, Carta de compromiso, Diario de actividades, La ficha de evaluación del centro de experiencias formativas en situaciones reales de trabajo, Ficha de evaluación del docente supervisor, HOJA DE RESUMEN DE EFSRT , Cuestionario y el Certificado o constancias de EFSRT, El informe de EFSRT entre otros que crea conveniente. Además de la presente Estructura genérica, el contenido de los Capítulos se adecua a la naturaleza técnica de la Especialidad.