Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Experiencias primeras, Apuntes de Filosofía

Está experiencia está conformada de informaciones que se perciben y se alojan en el espíritu generalmente en los primeros años de la vida intelectual

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 14/05/2020

armando-cala
armando-cala 🇨🇴

3

(2)

5 documentos

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
1. EXPERIENCIA PRIMERA
Está experiencia está conformada de informaciones que se perciben y se
alojan en el espíritu generalmente en los primeros años de la vida
intelectual, esas informaciones no se pudieron someter a critica alguna,
pues el espíritu se encontraba desarmado y altamente voluble. El espíritu
científico debe formarse reformándose.
2. EL OBSTÁCULO REALISTA
Consiste en tomar la noción de sustancia como una realidad, que no se
discute y de la que parte toda una serie de conocimientos que tiene relación
directa e indiscutible con la naturaleza.
3. EL VERBAL
Se ubica en los hábitos verbales utilizados cotidianamente los que se
convierten en obstáculos más efectivos cuanto mayor sea su capacidad
explicativa.
4. EL CONOCIMIENTO UNITARIO Y PRAGMÁTICO
Es identificado como el cuarto obstáculo epistemológico que se presenta en
toda comunidad precientífica ya que el concepto de unidad permite
simplificar el estudio de cualquier realidad.
5. DENOMINADO SUSTANCIALISTA
Consiste en la unión que se hace de la sustancia y sus cualidades,
Bachelard distingue un sustancialismo de lo oculto, de lo íntimo y de la
cualidad evidente.
6. EL REALISTA
El entendimiento queda deslumbrado con la presencia de lo real, hasta tal
punto que se considera que no debe ser estudiado ni enseñado, lo real se
adorna con imágenes del sujeto que investiga.
7. DENOMINADO ANIMISTA
Cualquier sujeto presta mayor atención y por tanto da una más grande
valoración al concepto que conlleve a la vida, que contenga vida o que se
relacione con ella; en el espíritu investigativo siempre primará la vida; esta
valoración no es nueva y siempre ha acompañado al hombre en cualquier
estado de su desarrollo intelectual.
8. EL MITO DE LA DIGESTIÓN
Todo fenómeno que tenga relación con la digestión o la cocción, pasará a
obtener una mayor valoración explicativa; ya que es el proceso de
asimilación de alimentos mediante la digestión que la vida se mantiene.
9. LA LIBIDO
Se interpreta desde el punto de vista de la voluntad de poder o la voluntad
de dominio hacia otros presentada en el individuo que investiga y que no
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Experiencias primeras y más Apuntes en PDF de Filosofía solo en Docsity!

1. EXPERIENCIA PRIMERA

Está experiencia está conformada de informaciones que se perciben y se alojan en el espíritu generalmente en los primeros años de la vida intelectual, esas informaciones no se pudieron someter a critica alguna, pues el espíritu se encontraba desarmado y altamente voluble. El espíritu científico debe formarse reformándose.

  1. EL OBSTÁCULO REALISTA Consiste en tomar la noción de sustancia como una realidad, que no se discute y de la que parte toda una serie de conocimientos que tiene relación directa e indiscutible con la naturaleza.
  2. EL VERBAL Se ubica en los hábitos verbales utilizados cotidianamente los que se convierten en obstáculos más efectivos cuanto mayor sea su capacidad explicativa.
  3. EL CONOCIMIENTO UNITARIO Y PRAGMÁTICO Es identificado como el cuarto obstáculo epistemológico que se presenta en toda comunidad precientífica ya que el concepto de unidad permite simplificar el estudio de cualquier realidad.
  4. DENOMINADO SUSTANCIALISTA Consiste en la unión que se hace de la sustancia y sus cualidades, Bachelard distingue un sustancialismo de lo oculto, de lo íntimo y de la cualidad evidente.
  5. EL REALISTA El entendimiento queda deslumbrado con la presencia de lo real, hasta tal punto que se considera que no debe ser estudiado ni enseñado, lo real se adorna con imágenes del sujeto que investiga.
  6. DENOMINADO ANIMISTA Cualquier sujeto presta mayor atención y por tanto da una más grande valoración al concepto que conlleve a la vida, que contenga vida o que se relacione con ella; en el espíritu investigativo siempre primará la vida; esta valoración no es nueva y siempre ha acompañado al hombre en cualquier estado de su desarrollo intelectual.
  7. EL MITO DE LA DIGESTIÓN Todo fenómeno que tenga relación con la digestión o la cocción, pasará a obtener una mayor valoración explicativa; ya que es el proceso de asimilación de alimentos mediante la digestión que la vida se mantiene.
  8. LA LIBIDO Se interpreta desde el punto de vista de la voluntad de poder o la voluntad de dominio hacia otros presentada en el individuo que investiga y que no

puede dejar de reflejar en sus experimentos o en sus intentos de dar explicación coherente ante un fenómeno nuevo.

  1. CONOCIMIENTO CUANTITATIVO Ya que se considera todo conocimiento cuantitativo como libre de errores, saltando de lo cuantitativo a lo objetivo, todo lo que se pueda contar tiene una mayor validez frente a lo que no permita este proceso. Todas las anteriores nociones se constituyen en elementos que dificultan El Paso de un espíritu precientífico a un espíritu verdaderamente científico. Bachelard muestra que los obstáculos epistemológicos no son propios de una comunidad científica en especial o de una etapa de la historia del conocimiento, sino que están presentes en los sujetos que han pretendido hacer ciencia a lo largo de todos los tiempos. OBSTÁCULOS EN LA COMUNICACIÓN SOCIAL
  2. FACTOR DINERO El factor dinero puede resultar una limitante para muchas actividades en la vida. A pesar de que el dinero es un factor muy influyente para realizar gran parte de nuestras actividades diarias y también para iniciar la formación profesional en una universidad, no tiene que ser siempre el factor que impida lograr los objetivos que tenemos trazados. En este caso lo que planteamos como una estrategia para superar la limitante, es tomar la fuerza del espíritu humano y la formación que hayamos tenido desde los primeros años de vida, esto nos da la convicción suficiente y nos muestra que en el mundo en que vivimos actualmente tenemos mucha facilidad para acceder al conocimiento, en algunas ocasiones sin ningún costo económico. Solo necesitamos ganas y dedicación para lograr las cosas.
  3. LA COMPETENCIA DESLEAL DE MEDIOS Este es un factor muy complejo porque nos encontramos en un mundo plagado de medios de comunicación donde la competencia entre ellos se vuelve cada vez más fuerte, el afán por ser los primeros en informar y ganar cada vez más dinero con la publicidad que se ha convertido en una poderosa fuente de manipulación de masas; los lleva muchas veces a caer en el amarillismo y el dramatismo con tal de ganar protagonismo, y no se dan cuenta que en últimas que el verdadero afectado es el receptor de esta información. Planteamos varias soluciones para esta gran limitante que afecta a casi toda la población: El gobierno debe intervenir directamente los medios de comunicación obligándolos por medio de normas a mejorar el contenido de su información pensando en el beneficio del público. Desde las facultades donde se están formando los nuevos comunicadores, deben implementar estrategias que permitan mejorar el criterio con que informarán los futuros profesionales, pensando siempre en el beneficio, la formación en valores y la educación de los espectadores. Los comunicadores que