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Una investigación sobre las funciones y roles del psicólogo escolar en el contexto de la educación. Se abordan temas como el aseoramiento familiar, la orientación profesional y vocacional, la intervención ante problemas de aprendizaje, la educación emocional, la atención a la autoestima, la consultoría, la evaluación y la prevención de problemas en la educación. El documento se basa en la experiencia de profesionales de la psicología en la escuela y se enfoca en la contribución del psicólogo escolar al cumplimiento de los objetivos educativos y al desarrollo y bienestar físico y psíquico de los estudiantes.
Tipo: Diapositivas
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Otra de sus funciones es actuar de puente entre los profesores, los alumnos y sus familias, promoviendo las relaciones sociales y familiares y la colaboración efectiva entre familias y educadores. EL ROL DEL PSICÓLOGO ESCOLAR. ORIENTACIÓN, ASESORAMIENTO PROFESIONAL Y VOCACIONAL Desde su puesto , el psicólogo promueve y participa en la organización planificación orientación y asesoramiento profesional. INTERVENCIÓN ANTE LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Participa en la atención educativa al desarrollo desde las primeras etapas de la vida, para detectar y prevenir a efectos socioeducativos las discapacidades, psíquicas.
Es el proceso de enseñanza de las destrezas emocionales mediante el acompañamiento y afirmación del individuo en el ejercicio y perfeccionamiento de las mismas.
Se llega a distinguir la importancia que tiene el buen clima del aula para el buen desarrollo del aprendizaje.
Es quererse y valorarse uno mismo, adquerir confianza y respeto, capacidad y habilidad para resolver problemas.
La Psicología Escolar es una rama aplicada de la psicología que se interesa por el estudio científico de la conducta de los educandos a fin de contribuir al cumplimiento de los objetivos educativos y al desarrollo y bienestar físico y psíquico de aquellos. LABOR DEL PSICÓLOGO ESCOLAR
Colaboran con maestros, padres y administradores para hallar soluciones efectivas para problemas de aprendizaje y comportamiento.
Evalúan las destrezas académicas y aptitudes para el aprendizaje. Determinan el desarrollo social-emocional, y el estatus de salud mental.
Proveen consejería psicológica para ayudar a resolver problemas interpersonales y familiares que interfieran con el rendimiento escolar.
Evalúan la efectividad de programas de manejo académico y de comportamiento. Identifican e implementan programas y estrategias para mejorar las escuelas.
Diseñan programas para los niños en peligro de fracasar en la escuela. Fomentan la tolerancia, el entendimiento y la apreciación de la diversidad dentro de la comunidad escolar.
