Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Explicacio de la guerra freda, Esquemas y mapas conceptuales de Geografía

hola venbingut a la explicacio de que va ser la guerra freda...

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2023/2024

Subido el 02/06/2024

dani-pro-2
dani-pro-2 🇪🇸

1 / 10

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Generalitat de Catalunya
Departament d’Educació
Institut de la Pobla de Segur Vigència Model: 16/03/2021
UNITAT 8H - UNA ÈPOCA CONVULSA
ESPANYA I CATALUNYA DURANT EL PRIMER TERÇ DEL S.XX
1. Indica quin tipus de règim es va instaurar amb Alfons XIII, indica el sistema polític que
hi havia i qui eren els principals líders del sistema?
1-Tipus de règim
2-Sistema polític
3-Líders principals
2. Assenyala quins aspectes de la vida política i social es van tractar de reformar amb la
Restauració?
Reforma del servei militar, que complien fonamentalment les classes més afavorides que no podien
eludir-lo pagant un substitut.
Establiment d'un control en les eleccions per a evitar la tupinada.
Canvis en la legislació laboral per millorar les condicions de vida dels obrers.
Es van crear les Juntes Regionals com un primer pas en la descentralització de l'Estat.
Reduir la influència de l'Església a la vida pública i a l'educació.
Introducció de les primeres lleis de protecció social.
Es van eliminar els impostos que gravaven alguns productes bàsics.
Es va crear la Mancomunitat de Catalunya com un primer pas en la descentralització de l'Estat.
3. En què van consistir els projectes reformistes de liberals i conservadors després de la crisi
del 1898? Identifica'ls
Es va intentar posar fi al caciquisme i al frau electoral.
Es va enfortir el paper de l'Església a l'educació.
Es va intentar reduir la influència de l'Església a la vida pública i a l'educació.
Es van introduir les primeres lleis de protecció social.
Es van efectuar passos per a la descentralització de l'Estat amb la creació de la Mancomunitat a
Catalunya.
Es van eliminar els impostos que gravaven alguns productes bàsics.
Es van eliminar els impostos que gravaven als productes de luxe.
Es va iniciar una descentralització de l'Estat amb la creació de la Generalitat de Catalunya.
PC1.Pr22 Activitats lectives Pàg.1 de 10
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Explicacio de la guerra freda y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Geografía solo en Docsity!

Departament d’Educació Institut de la Pobla de Segur Vigència Model: 16/03/

UNITAT 8H - UNA ÈPOCA CONVULSA

ESPANYA I CATALUNYA DURANT EL PRIMER TERÇ DEL S.XX

1. Indica quin tipus de règim es va instaurar amb Alfons XIII, indica el sistema polític que

hi havia i qui eren els principals líders del sistema?

1-Tipus de règim 2-Sistema polític 3-Líders principals

2. Assenyala quins aspectes de la vida política i social es van tractar de reformar amb la

Restauració?

Reforma del servei militar, que complien fonamentalment les classes més afavorides que no podien eludir-lo pagant un substitut. Establiment d'un control en les eleccions per a evitar la tupinada. Canvis en la legislació laboral per millorar les condicions de vida dels obrers. Es van crear les Juntes Regionals com un primer pas en la descentralització de l'Estat. Reduir la influència de l'Església a la vida pública i a l'educació. Introducció de les primeres lleis de protecció social. Es van eliminar els impostos que gravaven alguns productes bàsics. Es va crear la Mancomunitat de Catalunya com un primer pas en la descentralització de l'Estat.

3. En què van consistir els projectes reformistes de liberals i conservadors després de la crisi

del 1898? Identifica'ls

Es va intentar posar fi al caciquisme i al frau electoral.

Es va enfortir el paper de l'Església a l'educació.

Es va intentar reduir la influència de l'Església a la vida pública i a l'educació.

Es van introduir les primeres lleis de protecció social.

Es van efectuar passos per a la descentralització de l'Estat amb la creació de la Mancomunitat a

Catalunya.

Es van eliminar els impostos que gravaven alguns productes bàsics.

Es van eliminar els impostos que gravaven als productes de luxe.

Es va iniciar una descentralització de l'Estat amb la creació de la Generalitat de Catalunya.

Departament d’Educació Institut de la Pobla de Segur Vigència Model: 16/03/

4. Per què les classes populars s'oposaven a la guerra del Marroc? Quin era el motiu pel

qual aquest conflicte generava descontent entre alguns sectors de l'exèrcit? Marca les

respostes correctes?

Alguns sectors de l'exèrcit van protestar perquè se'ls va deixar al marge de l'organització i de la direcció de la guerra del Marroc. Les classes populars s'oposaven a la guerra perquè estaven en contra de la violència. Diversos sectors de l'exèrcit van protestar contra el sistema d'ascens que afavoria als militars que participaven a les campanyes del Marroc. Les classes populars rebutjaven la guerra i la mobilització de soldats veterans. Alguns sectors de l'exèrcit van protestar perquè el sou dels militars que participaven en la guerra era més elevat que el de la resta. Les classes populars rebutjaven la guerra perquè no podien ocupar els càrrecs d'oficials de l'exèrcit.

Departament d’Educació Institut de la Pobla de Segur Vigència Model: 16/03/

    1. Quan es van produir els fets de la Setmana Tràgica? On van ocórrer? Per quin motiu?

Marca les respostes únicament veritables (V)?

La Setmana Tràgica es va produir el 1917. La Setmana Tràgica es va produir el 1909. Els fets de la Setmana Tràgica van tenir lloc a Barcelona. Els fets de la Setmana Tràgica van ocórrer a Madrid. Els fets de la Setmana Tràgica van tenir lloc a totes les grans ciutats espanyoles. El reclutament de soldats llicenciats va ser el motiu de l'esclat de la Setmana Tràgica. L'encariment dels productes bàsics va ser el motiu dels fets de la Setmana Tràgica. La crisi econòmica generalitzada va causar l'esclat de la Setmana Tràgica.

    1. Assenyala quines van ser les mesures que va prendre la dictadura de Primo de Rivera

després del cop d'estat?

Prohibició dels partits polítics i de diversos sindicats, com la CNT. Prohibició dels partits polítics d'esquerres i manteniment dels de dretes. Suspensió de la Constitució. Creació d'un Parlament dividit en Congrés i Senat. Retallada de llibertats i repressió als contraris a la dictadura. Foment de l'ús públic de les diferents llengües peninsulars. Persecució dels nacionalismes català i basc. Establiment del sufragi universal en les eleccions municipals. Reforma de la Constitució per legitimar la dictadura.

    1. En què va consistir la vaga de La Canadenca?.

Departament d’Educació Institut de la Pobla de Segur Vigència Model: 16/03/

    1. Observa el quadre i analitza els resultats del pistolerisme. Qui en van ser els més

perjudicats?

    1. Com van poder unes eleccions municipals portar una república? Marca la resposta

correcta

Perquè van ser percebudes per l'opinió pública com un plebiscit entre monarquia i república, ja que la monarquia estava desprestigiada per haver consentit una dictadura. Perquè es van presentar nombrosos partits republicans i van acabar sent els que van obtenir la majoria de vot, per davant dels partits monàrquics. Perquè el monarca, abans de les eleccions, va decidir abandonar el poder i cedir-lo a qui guanyés les votacions, motivat pel desprestigi que sofria la monarquia.

    1. Indica com va reaccionar el monarca: El rei va suspendre la potestat reial i va abandonar el país cap a l'exili. El rei va intentar mantenir-se al poder, però va ser deposat per un cop d'estat. El rei es va mantenir en el poder i es va iniciar una guerra civil entre els seus partidaris i els seus contraris. El rei va demanar ajuda a les potències estrangeres per a conservar el poder, però l'ajuda no va arribar.
    1. Identifica les característiques de la Constitució del 1931 Estat integral, però amb la possibilitat de governs autònoms en algunes regions. Sufragi universal masculí i femení. Poder legislatiu que resideix a les Corts d'una sola Cambra. Aconfessionalitat de l'Estat. Reconeixement dels drets individuals. Estat integral sense autonomies. Sufragi censatari. El Parlament i el Senat tenen el poder legislatiu. Estat catòlic. Drets individuals restringits.

Departament d’Educació Institut de la Pobla de Segur Vigència Model: 16/03/ En què va consistir, a trets generals, el projecte reformista de la Segona República?

Departament d’Educació Institut de la Pobla de Segur Vigència Model: 16/03/

    1. Indica per què els partits conservadors no van donar el seu consens a la

Constitució del 1931

Perquè estaven en contra de les àmplies llibertats públiques que concedia la Constitució. Perquè no estaven d'acord amb la independència del poder judicial. Perquè no se'ls va permetre participar en els debats sobre la Constitució. Perquè es mostraven en contra de l'establiment del sufragi universal. Perquè no van acceptar alguns dels articles referents a les qüestions religiosa i autonòmica.

    1. Indica per què els partits conservadors no van donar el seu consens a la

Constitució del 1931.

Departament d’Educació Institut de la Pobla de Segur Vigència Model: 16/03/