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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría Académica y de Investigación Unidad gestora: ECBTI Programa: Tecnología en Automatización Electrónica Industrial Curso: Control Numérico Computarizado Código: 243008 Rúbrica de evaluación – Fase 3 Diseña piezas con software especializado. Tabla 1. Rúbrica de evaluación Elemento Descripción Resultado de aprendizaje: Construir planos de piezas con aplicación industrial por medio de coordenadas absolutas, relativas y polares, comparando sus resultados a través de herramientas computacionales. Tipo de actividad: Colaborativa Puntaje de la actividad: 90 puntos. Primer criterio de evaluación: Planos de la pieza diseñada. Este criterio tiene una valoración máxima de: 30 puntos Nivel alto: El estudiante presenta en un documento en Word, los planos completos de la pieza diseñada. Atiende a los criterios de presentación indicados en la guía de actividades y demuestra suficiencia conceptual en el dibujo de piezas con herramientas computacionales especializadas. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 24 puntos y 30 puntos Nivel Medio: El estudiante presenta en un documento en Word, los planos parciales de la pieza diseñada. Atiende a los criterios de presentación indicados en la guía de actividades, pero no logra demostrar suficiencia conceptual en
el dibujo de piezas con herramientas computacionales especializadas. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 18 puntos y 23 puntos Nivel bajo: El estudiante presenta en un documento en Word, los planos incorrectos de la pieza diseñada. No atiende a los criterios de presentación indicados en la guía de actividades y no logra demostrar suficiencia conceptual en el dibujo de piezas con herramientas computacionales especializadas. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 1 puntos y 1 7 puntos Nivel no presentado: No presenta el documento Word con la solución de los puntos planteados. En este nivel se obtienen 0 puntos Segundo criterio de evaluación: Parámetros del grabador Este criterio tiene una valoración máxima de: 20 puntos Nivel alto: El estudiante presenta en un documento en Word, los parámetros completos del grabador. Atiende a los criterios de presentación indicados en la guía de actividades y demuestra suficiencia conceptual en el manejo de la herramienta computacional especializada. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 16 puntos y 20 puntos Nivel Medio: El estudiante presenta en un documento en Word, los parámetros parciales del grabador. Atiende a los criterios de presentación indicados en la guía de actividades, pero no demuestra suficiencia conceptual en el manejo de la herramienta computacional especializada. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 12 puntos y 15 puntos Nivel bajo: El estudiante presenta en un documento en Word, los parámetros incorrectos del grabador. No atiende a los criterios de
Nivel no presentado: No presenta el documento Word con la solución de los puntos planteados. En este nivel se obtienen 0 puntos Cuarto criterio de evaluación: Sustentar con un video con audio el plano de la pieza diseñada Este criterio tiene una valoración máxima de: 20 puntos Nivel alto: El estudiante presenta en un documento en Word, el hipervínculo del video con audio del plano de la pieza diseñada. Atiende a los criterios de presentación indicados en la guía de actividades y demuestra suficiencia conceptual en el manejo de la herramienta computacional especializada. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 16 puntos y 20 puntos. Nivel medio: El estudiante presenta en un documento en Word, el hipervínculo del video con audio del plano de la pieza diseñada. Atiende a los criterios de presentación indicados en la guía de actividades, pero no demuestra suficiencia conceptual en el manejo de la herramienta computacional especializada Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 12 puntos y 15 puntos Nivel bajo: El estudiante no presenta en un documento en Word, el hipervínculo del video con audio del plano de la pieza diseñada. No atiende a los criterios de presentación indicados en la guía de actividades y no demuestra suficiencia conceptual en el manejo de la herramienta computacional especializada. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener entre 1 punto y 11 puntos Nivel no presentado: No presenta el documento Word con la solución de los puntos planteados. En este nivel se obtienen 0 puntos