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ficha matemática numero 1, Apuntes de Matemáticas

Estos diez principios los llevan a cabo tanto el más pequeño de los hogares como la mayor de las empresas. Muchos de ellos te sonarán porque lo haces a diario incluso sin darte cuenta.

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 10/04/2020

cledy-estefania-chavez-munive
cledy-estefania-chavez-munive 🇵🇪

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
“JESÚS ES MI LUZ”
Bellavista - Callao
“Año de la Universalizacion de la Salud”
FICHA DE REFUERZO NIVEL PRIMARIA
GRADO Y
SECCIÓN ÁREA MATEMÁTICA
Competencia: Resuelve problemas de cantidad
Capacidad: Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones
Desempeño: Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico el
sistema de numeración de números naturales.
REFUERZO LO APRENDIDO
1.- Escribe verdadero (V) o falso (F) en cada caso:
a.- El valor absoluto de la cifra 4 en el número 54320 es 4000 (____)
b.- El valor relativo de la cifra 3 en el numeral 3450 es 3000 (____)
c.- La centena de millar del número 2356480 es 3 (____)
d.- 7 UMi + 3UM + 1U es igual a 7003001 (____)
2.- Escribe literalmente cada uno de los siguientes números.
a.- 65 304 210 ___________________________________________________
____________________________________________________________
b.- 9 224 116 ___________________________________________________
____________________________________________________________
c.- 909 485 ___________________________________________________
____________________________________________________________
3.- ¿Cuál es el menor número de siete dígitos diferentes? Escribe el valor
numérico y luego descomponer el número en sus tres formas.
Número
Orden de cada dígito
Notación desarrollada
Polinòmicamente
Capacidad: Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
Desempeño: Emplea estrategias heurísticas y procedimientos al realizar
problemas.
Resuelve los problemas empleando el tablero posicional
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¡Descarga ficha matemática numero 1 y más Apuntes en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA

“JESÚS ES MI LUZ”

Bellavista - Callao

“Año de la Universalizacion de la Salud”

FICHA DE REFUERZO NIVEL PRIMARIA

GRADO Y

SECCIÓN

6° ÁREA MATEMÁTICA

Competencia: Resuelve problemas de cantidad

Capacidad: Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones

Desempeño: Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico el

sistema de numeración de números naturales.

REFUERZO LO APRENDIDO

1.- Escribe verdadero (V) o falso (F) en cada caso:

a.- El valor absoluto de la cifra 4 en el número 54320 es 4000 (____)

b.- El valor relativo de la cifra 3 en el numeral 3450 es 3000 (____)

c.- La centena de millar del número 2356480 es 3 (____)

d.- 7 UMi + 3UM + 1U es igual a 7003001 (____)

2.- Escribe literalmente cada uno de los siguientes números.

a.- 65 304 210 ___________________________________________________

____________________________________________________________

b.- 9 224 116 ___________________________________________________

____________________________________________________________

c.- 909 485 ___________________________________________________

____________________________________________________________

3.- ¿Cuál es el menor número de siete dígitos diferentes? Escribe el valor

numérico y luego descomponer el número en sus tres formas.

Número

Orden de cada dígito

Notación desarrollada

Polinòmicamente

Capacidad: Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.

Desempeño : Emplea estrategias heurísticas y procedimientos al realizar

problemas.

Resuelve los problemas empleando el tablero posicional

1.- Manuel compró un auto que le costó 1CM, 4C, 2U nuevos soles y una moto cuyo

costo fue 8UM, 6D y 9U ¿Cuánto dinero gastó en total?

2.- Al inicio del domingo 29 de marzo, las cifras oficiales de infectados por coronavirus

en EE.UU. fue aproximadamente 1CM, 1U y 2DM habitantes y en España 3U, 9UM,

5D, 7DM y 9C casos. ¿Cuál es la diferencia de infectados entre ambos países?

3.- ¿Cuál es la descomposición polinòmica de la cifra 2534 (6)