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Informes de laboratorios de Física Electrónica: Circuitos, transistores y compuertas, Ejercicios de Física

En este documento se presenta la preparación de un informe de laboratorio sobre el tema de circuitos series y paralelos, transistores BJT y compuertas lógicas en el contexto de la Física Electrónica. El documento incluye el resumen del tema, el desarrollo de la práctica en el simulador Tinkercad, preguntas de profundización y conclusiones. Se utilizan conceptos de diodos, transistores, circuitos en serie y paralelo, circuitos combinacionales y compuertas digitales.

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 10/02/2022

william-fabian-bolanos-vasquez
william-fabian-bolanos-vasquez 🇨🇴

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Preparación de reportes de Informe de laboratorios
.
PREPARACIÓN DEL REPORTE INFORME DE LABORATORIO DE
COMPONENTE PRACTICO VIRTUAL DEL CURSO FISICA
ELECTRONICA.
William Fabian Bolaño vasquez
Juan Carlos Diaz David
RESUMEN: La Física hace parte de las ciencias
naturales y por ende, la experimentación hace parte de
los procesos por medio de los cuales se llegan a las
diferentes leyes y reglas que rigen el comportamiento de
los diferentes fenómenos naturales del universo.
En este trabajo se va realizar y se debe de saber
conceptos de diodos transistores circuitos en serie
paralelo y circuitos combinacionales y saber de
compuertas digitales y saber utilizar el tinkecard.
PALABRAS CLAVE: Protocolo board,transistor
bjt,compuertas lógicas,multimetro,diodo,
1 LINK VIDEO LABORATORIO
https://youtu.be/_oUxXqTOZ74
https://youtu.be/0pXg0a0WrP4
2 DESARROLLO DE LA PRACTICA
2.1 MONTAJE 1 unidad 1 Fundamentos
electrónica básica
El protoboard: dispositivo que permite ensamblar
circuitos electrónicos sin uso de soldadura. Hace
una conexión rápida y fácil y es ideal para trabajar
circuitos pequeños o de prueba. En cada orificio se
puede alojar el terminal de un componente o un
cable. Pero antes de trabajar con él, se deben
conocer cuáles orificios están interconectados.
Generalmente las conexiones son por columnas y
en las secciones laterales por filas. Con ayuda del
tutor vamos a reconocer estas conexiones internas.
El multímetro: instrumento muy útil en el
laboratorio. Permite realizar mediciones de varias
magnitudes de interés, como: el voltaje, la
resistencia, la corriente, la capacitancia, la
frecuencia, etc. tanto en señales continuas como
alternas. Se debe tener mucho cuidado durante su
uso, ya que dependiendo del tipo de magnitud que
se quiere medir, debemos seleccionar la escala
adecuada, la ubicación de los terminales de
medición y la forma de medir (puede ser en serie o
en paralelo con el elemento
Circuito serie.
a. Para el circuito mostrado en la figura 1, el estudiante
debe aplicar las leyes de Kirchhoff y encontrar las
ecuaciones de nodos y mayas de este. El estudiante
debe resolver dichas ecuaciones para conocer la
corriente de malla principal y los voltajes en las
resistencias junto con la resistencia equivalente (Valores
teóricos). El paso a paso de este procedimiento debe
estar consignado en el informe de laboratorio y los
valores solicitados deben estar plasmados en la tabla 2.
b. Utilizando el multímetro del simulador debe medir el
voltaje en cada resistencia, la corriente de malla y la
resistencia equivalente del circuito (Valores medidos).
Dichos resultados deben ser consignados en la tabla 2.
VR1 VR2 VR3 Corri
malla
Req
Valor
medido
3.00 3.98 2.02 5.77amp 1.56kohm
Valor
teórico
2.99 3.980 2.019 5.769ap 1.560ohm
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¡Descarga Informes de laboratorios de Física Electrónica: Circuitos, transistores y compuertas y más Ejercicios en PDF de Física solo en Docsity!

PREPARACIÓN DEL REPORTE INFORME DE LABORATORIO DE

COMPONENTE PRACTICO VIRTUAL DEL CURSO FISICA

ELECTRONICA.

William Fabian Bolaño vasquez

[email protected]

Juan Carlos Diaz David

[email protected]

RESUMEN: La Física hace parte de las ciencias

naturales y por ende, la experimentación hace parte de los procesos por medio de los cuales se llegan a las diferentes leyes y reglas que rigen el comportamiento de los diferentes fenómenos naturales del universo. En este trabajo se va realizar y se debe de saber conceptos de diodos transistores circuitos en serie paralelo y circuitos combinacionales y saber de compuertas digitales y saber utilizar el tinkecard. PALABRAS CLAVE : Protocolo board,transistor bjt,compuertas lógicas,multimetro,diodo,

1 LINK VIDEO LABORATORIO

https://youtu.be/_oUxXqTOZ https://youtu.be/0pXg0a0WrP

2 DESARROLLO DE LA PRACTICA

2.1 MONTAJE 1 unidad 1 Fundamentos

electrónica básica

El protoboard : dispositivo que permite ensamblar circuitos electrónicos sin uso de soldadura. Hace una conexión rápida y fácil y es ideal para trabajar circuitos pequeños o de prueba. En cada orificio se puede alojar el terminal de un componente o un cable. Pero antes de trabajar con él, se deben conocer cuáles orificios están interconectados. Generalmente las conexiones son por columnas y en las secciones laterales por filas. Con ayuda del tutor vamos a reconocer estas conexiones internas. El multímetro : instrumento muy útil en el laboratorio. Permite realizar mediciones de varias magnitudes de interés, como: el voltaje, la resistencia, la corriente, la capacitancia, la frecuencia, etc. tanto en señales continuas como alternas. Se debe tener mucho cuidado durante su uso, ya que dependiendo del tipo de magnitud que se quiere medir, debemos seleccionar la escala adecuada, la ubicación de los terminales de medición y la forma de medir (puede ser en serie o en paralelo con el elemento Circuito serie. a. Para el circuito mostrado en la figura 1, el estudiante debe aplicar las leyes de Kirchhoff y encontrar las ecuaciones de nodos y mayas de este. El estudiante debe resolver dichas ecuaciones para conocer la corriente de malla principal y los voltajes en las resistencias junto con la resistencia equivalente (Valores teóricos). El paso a paso de este procedimiento debe estar consignado en el informe de laboratorio y los valores solicitados deben estar plasmados en la tabla 2. b. Utilizando el multímetro del simulador debe medir el voltaje en cada resistencia, la corriente de malla y la resistencia equivalente del circuito (Valores medidos). Dichos resultados deben ser consignados en la tabla 2. VR1 VR2 VR3 Corri malla Req Valor medido 3.00 3.98 2.02 5.77amp 1.56kohm Valor teórico 2.99 3.980 2.019 5.769ap 1.560ohm

Req = R 1 + R 2 + R 3 = 520 ohm + 690 ohm + 350 ohm =1.560 ohm I = V R = 9 V 1.560 ohm =5.769 amp VR 1 = R 1 ∗ I 1 = 520 ohm ∗5.769 amp =2.999 v VR 1 = R 2 ∗ I 2 = 690 ohm ∗5.769 amp =3,980 v VR 1 = R 3 ∗ I 3 = 350 ohm ∗5.769 amp =2.019 v Vt = VR 1 + VR 2 + VR 3 =2.999 v +3.980 v +2.019 v =8.998 v Potencia de la Resistencia numero 2 (R2). PR 2 =( I ) 2 ∗ R 2 =( 5,769) 2 ∗ 690 ohm =7.961 w Enlace del simulador https://www.tinkercad.com/things/kODwA9b4vfl- powerful-waasa-hillar/editel Preguntas de profundización circuito serie ¿Qué pasa si aumento el valor de la resistencia R2? Si aumento el valor me aumenta el voltaje ¿Cree usted que en un circuito físico real los valores serian diferentes? El cálculo da más o menos igual. ¿De ser así, cual es la razón para que esto suceda? ¿Después de medir el voltaje en las 3 resistencias calcular la potencia en la resistencia R2 (Teórico y práctico)? Circuito paralelo. a. Para el circuito mostrado en la figura 2, el estudiante debe aplicar las leyes de Kirchhoff y encontrar las ecuaciones de nodos y mayas de este. Dichas ecuaciones deben ser resueltas para conocer el voltaje y las corrientes en las resistencias junto con la resistencia equivalente (Valores teóricos). El paso a paso de este procedimiento debe estar consignado en el informe de laboratorio y los valores solicitados deben estar plasmados en la tabla 3. b. Utilizando el multímetro del simulador debe medir el voltaje y la corriente en cada resistencia junto con la resistencia equivalente (Valores medidos) IR1 IR2 IR3 Veq Req Valor medido 17.3 13.0 25.7 8.9v 163ohm Valor teórico 0.0173 0,0133 0.0257 9V 163.93ohm Req = 1 1 R 1

1 R 2

1 R 3 = 1 1 520 ohm

1 690 ohm

1 350 ohm = 163 It = V R = 9 V 163.9344 ohm =0.05490 amp IR 1 = VR 1 R 1 = 9 v 520 ohm =0.0173 am IR 1 = VR 2 R 2 = 9 v 690 ohm =0.0133 amp IR 1 = VR 3 R 3 = 9 v 350 ohm =0.0257 amp Enlace del simulador https://www.tinkercad.com/things/kpIwsy90UTu-terrific- hango/editel a. Preguntas de profundización circuito paralelo. ¿Qué sucede si R1 es mucho menor (al menos 10 veces) que R2 Y R3?

•Temperatura de trabajo Una vez el estudiante tenga estos datos interpretados de la hoja de especificaciones, debe realizar el montaje de la figura 9. Y comprobar el funcionamiento de cada una de las compuertas usando un interruptor de 4 salidas y 1 led para cada una. El estudiante debe diligenciar la tabla 6 para cada de las compuertas probadas NAND A B Estado Led de salida 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 NOR A B Estado Led de salida 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 1 0 AND A B Estado Led de salida 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 OR A B Estado Led de salida 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 https://www.tinkercad.com/things/ 78BQXDgNIIL-sizzling-gogo/editel b. Comprobación compuertas BCD A 7 SEGMENTOS En este apartado el estudiante debe realizar el montaje del display BCD 7 segmentos Cátodo común usando como entrada un switch de 4 pines y un codificador CD Con eldiseño reailizado verificar la visualización del desplazamiento por la salida del interruptor.

https://www.tinkercad.com/things/0j4mT4qAis8- smashing-juttuli/editel?tenant=circuits Salida del interruptor Visualización Display “0000” 0 “0001” 1 “0010” 2 “0011” 3 “0100” 4 “0101” 5 “0110” 6 “0111” 7 “1000” 8 “1001” 9 “1010” 10 3 CONCLUSIONES En este trabajo realizado aprendimos a realizar circuitos en paralelo en serie transistores bjt y diodos e un protocolar digital en un programa llamado tinkercad y por último a como verificar y comprobar compuertas lógicas en circuitos digitales con componentes electrónico en el programa requerido a realizar que es tnkercad. 4 REFERENCIAS Compuertas básicas y algebra de boole ZUREK.E (2018). Conmutación : diseño digital. Universidad del Norte. (pp 23 a la 30)Recuperado de: https://elibro- net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/ 295 Circuitos lógicos combinacionales ZUREK.E (2018). Conmutación : diseño digital. Universidad del Norte. (pp 59 a la 73)Recuperado de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader /unad/ Simplificación de resistencias en serie y paralelo Guerrero Sedeño, J. (2011). Análisis de circuitos eléctricos: estado estable. Universidad del Norte. (pp. 54 a la 68 ). Recuperado de: https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ lc/unad/titulos/ Diodo Boylestad, R. L., Nashelsky, L.(2018). Electrónica: teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. Pearson Educación. (pp. 34-78 a la 69) Recuperado de: https://www-ebooks7-24- com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7293&pg= Transistor Bjt Boylestad, R. L., Nashelsky, L.(2018). Electrónica: teoría de circuitos y dispositivos electrónicos. Pearson Educación. (pp. 153 a la 169, pp. 184 a la 207) Recuperado de: https://www-ebooks7-24- com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=7293&pg=