Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


fitxa calculadora, Apuntes de Matemáticas

Asignatura: Matemàtiques i la seva Didàctica II, Profesor: , Carrera: Educació Primària, Universidad: UdG

Tipo: Apuntes

2014/2015

Subido el 20/10/2015

scons-9
scons-9 🇪🇸

3.9

(78)

31 documentos

1 / 5

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
CONTINGUT
MATEMÀTIC
TIPUS DE
JOC:
FINALITAT
RECURS
METODOLOGI
A
CICLE
AGRUPAMEN
T
CALCULADORA 3
1. OBJECTIUS
Treballar les potències a partir de la calculadora
Deduir el resultat de diverses potències
2. CONTINGUTS
a) Matemàtics
Potencies quadrades
Múltiples de 10
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga fitxa calculadora y más Apuntes en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

CONTINGUTMATEMÀTIC

TIPUS DEJOC:

FINALITAT

RECURS

METODOLOGIA

CICLE

AGRUPAMENT

CALCULADORA 3

1. OBJECTIUS

  • Treballar les potències a partir de la calculadora
  • Deduir el resultat de diverses potències

2. CONTINGUTS

a) Matemàtics

  • Potencies quadrades
  • Múltiples de 10

b) Altres

  • Relacions
  1. COMPETÈNCIES BÀSIQUES
  • Competència matemàtica
  • Competència comunicativa, lingüística i audiovisual
  • (^) Competència del tractament de la informació i competència digital
  1. TIPOLOGIA DE JOC:
  2. Joc de descoberta/aplicació
  3. EDAT: Cicle Superior
  4. DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT

8. Normatives

  • S’ha de començar fent operacions amb la calculadora per

observar que succeeix i quines relacions hi ha.

  • Finalment, els alumnes hauran intentar deduir una formula o

regla que podran utilitzar per buscar resultats.

9. Espai o terreny de joc: Aula

10. Material/Recurs : Calculadora

11. Participants/Agrupament: individual

12. Duració: 15 minuts

13. Explicació

  1. Per exemple, els alumnes poden descobrir que hi ha una diferència del doble més 1. És a dir per trobar per exemple 81 2 faríem F 0 E 0 81 2 = 80 2 +(80x2)+

Així doncs per buscar qualsevol quadrat de 11, 21, 31, 41, 51,... els alumneshaurien d’arribar a trobar les següents formules:

(X+1)^2 = X^2 +2x+ X 2 = (X-1)^2 + 2(X-1)+

  1. AVALUACIÓ
    • (^) Ha deduït el resultat de diverses potències
    • Ha aconseguit trobar alguna formula o regla que permeti calcular aquest tipus de potències.