Universidad del Tolima – Instituto de Educación a Distancia
Licenciatura en educación artística Semestre V
PLANEACIÓN DE ACCIONES PEDAGÓGICAS
LUGAR: Venadillo tolima N° DE PARTICIPANTES: 20
ÁREA/DIMENSIONES: Instalaciones de la institución
NOMBRE DEL PRACTICANTE o DOCENTE: Ana maria manjarres – Practicante
FECHA: Mayo 2020
Tema: El folklore nacional – específicamente el folklore en el Tolima Tiempo para el desarrollo del tema en horas: 2Horas
Contenidos: (La danza, nucleos dancísticos, representaciones teatrales, artes plásticas enfocadas al folklore.
Competencias
(ser)
(saber)
(saber – hacer)
¿Cómo voy hacer para que los participantes aprendan? (Metodología)
Apertura: Calentamiento articulado, 10 a 15 minutos ejercicios suaves activación de musculos
Conocimientos previos frente al tema y socialización de los mismos
Desarrollo: Planteamiento de actividades, competencia crear conciencia y expresiones culturales a través de la danza y el cuerpo como conductor psicomotriz
Cierre: Calentamiento articulado de cierre .Serie de actividades para próximo encuentro, presentaciones, performance, happing etc. Con fichas argumentadas, titulo
de obra, recursos, argumentación etc
¿Qué tipo de material didáctico voy a utilizar?
¿Cómo voy a verificar lo aprendido?
¿Qué compromisos les quedan a los participantes?
Audiovisual, música para llevar tempos ,
nucleos binarios y ternarios para tratar los
nucleos dancísticos mas fácilmente
A través del autoconocimiento y la socialización al
final de la clase.
Aprender desde casa y en asesorías externas a la clase la
aclaración de dudas pertinentes.
Bibliografía: El folklore google. Apropiaciones y argumentos propios.