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artículos de responsabilidad social
Tipo: Esquemas y mapas conceptuales
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Formato ficha bibliográfica. Tema (^) PARTICIPACIÓN SOCIAL Y DEMOCRACIA Pregunta de Investigación (^) Falta de estrategias pedagógicas, comunicativas, sociales y lúdicas para la prevención y fortalecimiento de la convivencia en el entorno familiar y comunitario de las familias que hacen parte activa de la corporación cristiana creciendo juntos en el barrio rincón del lago, comuna 4, ciudadela sucre, municipio de Soacha. Título del proyecto (^) Escuela de Padres como promotora de mediadores y conciliadores de paz (una nueva generación de líderes y lideresas comunitarios) Base de datos Tipo de documento Citación Posición Ideológica del autor Importancia para la investigación Google académico Articulo https:// www.academia.ed u/5197328/ Desarrollo_Person al_Brito_Challa Según Brito Challa, especialista en relaciones humanas, el desarrollo personal Cito “Una experiencia de interacción individual y grupal, a través de la cual los sujetos que participan en ella desarrollan y optimizan habilidades y destrezas para la comunicación abierta y directa, las relaciones interpersonales y la toma de decisiones”. Esto permite que el individuo conozca más, no sólo de sí mismo, sino también de sus compañeros de grupo con el objeto de crecer y ser más humano. El ser humano intenta cubrir sus necesidades básicas, y su núcleo más cercano es la familia. Dentro de la familia, es donde los niños desarrollan su autoestima, su forma de relacionarse, la personalidad y sus valores o principios. La unidad familiar es básica para el desarrollo del niño y padres. Ante esta necesidad de identificar una problemática que evidencie el debilitamiento de las relaciones socio-afectivas en las familias pertenecientes al programa de Escuela de padres es de vital importancia para realizar este proceso de crecimiento y desarrollo personal de manera plena, se debe tomar en cuenta o consciencia de diversos aspectos como lo son los valores, que se quiere obtener, entre otros. Google académico Tesis de grado Universidad del Tolima LA ACTIVIDAD LUDICA COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA FORTALECER EL La actividad lúdica. El proceso o actividad lúdica, favorece en la infancia la Por consiguiente es fundamental comprender todos los
APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS TESIS DE GRADO TATIANA GÓMEZ RODRÍGUEZ autoconfianza, la autonomía y la formación de la personalidad, convirtiéndose así en una de las actividades recreativas y educativas primordiales. aspectos biológicos, psicológicos y sociales que vive el niño desde su ambiente intrauterino para poder desarrollar estrategias didácticas y lúdicas pertinentes, que permitan un desarrollo apropiado de la integralidad Google académico ARTICULO https:// www.oei.es/ historico/decada/ accion.php? accion= educación para el desarrollo. La educación se debería de convertirse en un movimiento, que debería empezar por una transformación radical de sistemas educativos, que han formado tanta gente no para la sustentabilidad del planeta si no para su destrucción desafortunadamente los sistemas educativos son muy verticales muy centrados en la acometividad pero sin darse cuenta también son instrumentos de sustantividad, esto se refiere que son las mismas personas formada por este sistema educativo que rige hoy en día. La educación para el desarrollo aporta algo muy interesante al proyecto planteado, ya que con el conocimiento, podemos tener una sociedad crítica constructiva, con aporte para un cambio sostenible, dinamizando en pro al desarrollo de una nueva era de la mano con el medio ambiente, en busca del cambio que realmente necesita el mundo entero.