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FUENTES DE CONSULTAS Y CIOMO INVESTIGAR EN LA UNIVERSIDAD
Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones
Subido el 19/11/2021
1 documento
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Tema: Las fuentes de consulta: identificación y descripción de los parámetros para identificar que un documento en Internet es confiable, así como el uso del formato APA. Docente: Ing. Kerly Marlenn Moreno Terán Asignatura: Entorno Virtual De Aprendizaje Integrantes: ALBARRACÍN DENISSE ESTEFANIA BONE MACIAS MAYRA ALEJANDRA BAQUE CATAGUA GABRIELA LISETTE BAQUE ORTIZ BRYAN STEEVEN FERNÁNDEZ LUCAS MARÍA FERNANDA GUERRERO LOZANO LISSETTE ANDREINA Holguín QUIJIJE MYRKA MARIBEL HOLGUíN ALVARADO KARLA DEL CARMEN IZQUIETA SANCHEZ MARIA ZABEIDA VERA MEDINA LEYDA ELVIRA MACAS QUISNIA MARITZA NATALI ROSALES VILLENA MARTHA FABIOLA NAVAS BARZOLA KARELISE LIZBETH RAMOS FLORES MARCOS JOSE RIVERA ARANA NEREA ANDREINA SALINAS COELLO ALEXANDRE ELIAS TOMALÁ BERNABÉ KATIUSKA KARINA YUMISEBA COELLO SARAI SILHENA
Introducción Las fuentes de consultas o información son instrumentos para el conocimiento, búsqueda, acceso a la información, difusión a través de flujos de información mediante Internet. Además, nos ayuda con datos importantes, nos saca de algún apuro ya que encontraremos buenas respuestas. Entre las fuentes de consultas están: el diccionario, libros, obras de consulta, folletos, revistas, periódicos, buscadores de internet. La información confiable no está regulada de acuerdo a su calidad, por la tanto los resultado para saber cuáles son las fuentes confiables es un problema, hay que aprender a identificar porque si nos damos cuenta hoy en día el internet contiene diferentes cantidades de información de gran importancia, no toda la información es confiable porque al contrario de ayudarnos con las tareas, se nos complica ya que no es una fuente confiable por eso hay que identificar cuál resultado es de información confiable y cuál no. A continuación, encontrarás detalladamente qué fuentes son confiables y cuáles no, sus definiciones y objetivos de las fuentes de consulta: identificación y descripción de los parámetros para identificar que un documento en Internet es confiable, así como el uso del formato APA. Desarrollo En las fuentes confiables podemos encontrar el autor y el creador del contenido, también es necesario que el sitio web disponga la información de manera objetiva, el APA para la presentación de informe científico este manual está dividido en cuatro grandes secciones que conforman la estructura del mismo.
Una fuente secundaria es aquella que no tiene como objetivo principal ofrecer información primaria ya que no tuvo experiencia de primera mano porque son resúmenes o recopilaciones de una fuente de información primaria.
información; porque no es lo mismo obtener información de un sitio web para sacarnos de duda de algo que necesitamos saber, que obtener la información de una biblioteca virtual o de una revista científica para hacer textos académicos. Cuando se realiza un trabajo académico siempre debe tener todo aquello que se toma de una serie de fuentes el lector encontrará los conceptos e ideas que se presentan en la investigación, el único material que no necesita documentación es de las personas de cultura general como informaciones relativas teóricamente.
Florián E, Prada J, Jurado P, Armando J. (2020). Norma APA: Guía práctica. APAsiónate con este estilo. Recuperado de https://repository.usta.edu.co/handle/11634/ KriscautzkyI, M. y Ferreiro, E., (2021). La confiabilidad de la información en Internet: criterios declarados y utilizados por jóvenes estudiantes mexicanos. Recuperado de: <https://www.scielo.br/j/ep/a/cfbKgkQksq8B4qSVrJ7tZWm/?lang=es&format=pd f>. Estilo APA. (s.f.) Recuperado de: https://web.ua.es/es/eurle/documentos/trabajo-de-fin-de-grado/estilo-apa.pdf Holguín, M. Guía para la elaboración de trabajos académicos basados en la norma APA 7ma edición. Recuperado de: https://repository.libertadores.edu.co/handle/11371/ Alonso, A., Alonso, M., Arrúe, C., Bazterrica, A., Benjamín, A., Cabariti, S., …Weisskirch, M. (octubre de 2012). Intersecciones PSI. Revista de la Facultad de Psicología, 2(4). Buenos Aires, Argentina: UBA. Muñoz, G. Cómo elaborar y defender un trabajo académico en humanidades: del Trabajo de Fin de Grado al Trabajo de Fin de Máster. Madrid: Bubok, 2015, (79).