Docsity
Docsity
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Orientación Universidad
Orientación Universidad
Vende en Docsity
Vende en Docsity
Docsity AI
Docsity AI
Inicia sesiónRegístrate

Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Busca documentos

Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity

Busca tu universidad

Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad

Video Cursos

Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades

Quiz

Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación

Docsity AINEW

Resume tus documentos, hazles preguntas, conviértelos en quiz y mapas conceptuales

Ver preguntas

Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú

Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Compartir documentos
download point icon20 Puntos

Por cada documento subido

Responde a las preguntas
download point icon5 Puntos

por cada respuesta dada (máx. 1 al día)

Todos los modos para conseguir puntos gratis
Consigue puntos de inmediato

Elige un plan Premium con todos los puntos que necesitas.

Oportunidades de estudio

Elige tu próximo programa de estudio

Ponte en contacto inmediatamente con las mejores universidades del mundo. Busca entre miles de universidades en todo el mundo. Busca entre miles de universidades partner oficiales

Comunidad

Pregúntale a la comunidad

Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio

Ebooks gratuitos

¡Nuestros e-books salva-estudiantes!

Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity

funció del pedagog, Apuntes de Pedagogía

Universitat de Girona (UdG)Pedagogía
Prof. Jaume Torroella

Asignatura: Àmbits d'intervenció de la pedagogia a la societat contempor, Profesor: jaume torroella, Carrera: Pedagogia, Universidad: UdG

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 13/01/2017

eden123
eden123 🇪🇸

4.7

(3)

2 documentos

1 / 5

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
L’EXERCICI PROFESSIONAL
QUÈ FA:
-Ensenya a ensenyar
-Ajuda a formar-se
-Dóna eines per aprendre
-Persona capacitada a ensenyar
-Expert en provocar canvis educatius en persones amb dificultats d’estudis.
-Ajuda a les persones amb problemes educatius, culturals socials.
-Professional ajuda a les persones amb dificultats d’aprenentatge
-Vetlla perquè la persona sigui de qualitat
-Orienta
-Forma
-Ajuda
-Millora
-Plans de formació
-Treballa per l’educació dels Infants
-Planifica
-Facilita
-Dóna el toc educatiu
SOBRE QUI HO FA:
-Professors
-Altres
-Persones amb dificultats d’estudi
-Problemes educatius, culturals o socials
-Dificultats d’aprenentatge
-Grups col·lectius
-Ajuda a persones amb dificultats Biològiques i Físiques.
COMPETÈNCIES:
-Capacitada
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga funció del pedagog y más Apuntes en PDF de Pedagogía solo en Docsity!

L’EXERCICI PROFESSIONAL

QUÈ FA:

-Ensenya a ensenyar -Ajuda a formar-se -Dóna eines per aprendre -Persona capacitada a ensenyar -Expert en provocar canvis educatius en persones amb dificultats d’estudis. -Ajuda a les persones amb problemes educatius, culturals socials. -Professional ajuda a les persones amb dificultats d’aprenentatge -Vetlla perquè la persona sigui de qualitat -Orienta -Forma -Ajuda -Millora -Plans de formació -Treballa per l’educació dels Infants -Planifica -Facilita -Dóna el toc educatiu SOBRE QUI HO FA: -Professors -Altres -Persones amb dificultats d’estudi -Problemes educatius, culturals o socials -Dificultats d’aprenentatge -Grups col·lectius -Ajuda a persones amb dificultats Biològiques i Físiques. COMPETÈNCIES: -Capacitada

-Busca diferents tècniques d’aprenentatge. -Plena de recursos -Mètode d’estudi -Observar -Analitzar -Avaluar -Coordina -Desenvolupa -Conceptes/coneixement Tema 1: El pedagog, professional de l’Educació i la Cultura La pedagogia: -Etimologia: PAIDAGOGUS “Guia conductor del nen” -La pedagogia és la disciplina del camp de les ciències socials i humanitat que té com a objecte d’estudi i d’exercici professional l’educació. -Les fonts La història, psicologia, sociologia i política. Alguns referents: -Maria Montessori, Jean Piaget. El pedagog: -Professional de l’educació i la cultura que intervé:

  • Individualment o col·lectiva (societat)
  • De manera directa o indirecta (Docència = donant classe D o llegint un llibre I)
  • En diferents àmbits ( Escolar, Social, Cultura i Orientació)
  • Fent diferents funcions:
    • De desenvolupament (Directa) (Exercici de mates que t’equivoques però així aprens)
    • Organitzatives (Indirecta o Directa) (Organitzar unes aules)
    • D’anàlisi o analítica (Indirecta) (Vaig a veure unes coses, prenc apunts i després ho prepara-ho).

Diferència entre ajudar i salvar EX: Quan la mare te presa i li corda les sabates, aquí li està salvant no ajudant. En el moment en que no estigui la mare, el nen es sentirà tonto per no haver tingut la oportunitat -Saber ajudar vol dir provocar l’aprenentatge -Salvar pot aguditzar l’esforç de les persones. Les activitats professionals de la pedagogia -La pedagogia s’exerceix en:

  • Uns àmbits (t2)
  • Mitjançant unes funcions (t3) que:
    • Generen unes tasques o activitats professionals.
    • Requereixen unes competències de diferents tipus per poder-les dur a terme -Intervenció, gestió, direcció, orientació, ,mediació, avaluació, assessorament, inspecció, supervisió, desenvolupament, creació, disseny... COPEC I Codi Deontològic -Ens agrupem professionalment al COPEC: Col·legi Oficial de Pedagogs de Catalunya -Ens basem en els principis del nostre codi deontològic Principis:
  • Capaços de mirar les coses no només com semblen sinó com son. Des d’una mirada global. Hem de respectar com veu la vida i com la sent tot i no compartir-la.
  • Nosaltres pensem i sentim una cosa, la persona que tenim davant sent i pensa unes altres coses, per tant l’hem de respectar activament, no s’ha sentir jutjada sinó fugirà.
  • Responsabilitat, si la cagues o encertes es la teva responsabilitat. Responsable de les conseqüències.
  • Confidencialitat, secret de professional. Però si tenim una informació que pot salvar la vida algú, llavors si.
  • Objecció de consciència, és a dir, la possibilitat d’abstenir-nos de la intervenció si sentim que no podem ajudar-lo perquè de primeres no podem evitar jutjar-lo, podem demanar ajuda i que ho faci una altre persona (cas de violador). Si és davant d’una situació de judici, ho hem d’argumentar, argumentar el perquè no volem. (ex: intervenir d’ofici a una persona coneguda). PROFESSIÓ (L’exercici professional comporta coneixement, decisió i acció. Els professionals de la pedagogia, ens comprometem a... ).
  • Actuar amb bases científiques i criteris d’acció tècnica especialitzada (pedagògica i metodologies pròpies) coincidents amb el conjunt de professionals i expressats en documents i publicacions reconegudes.
  • Mantenir l’autonomia d’acció professional per donar resposta a les necessitats educatives i aspiracions de persones o grups en els seus entorns específics i amb els seus recursos. Defugir la subordinació a interessos comercials, a pressions polítiques o actuar per interès de fama.
  • Tenir present que la finalitat última de l’acció pedagògica és contribuir al desenvolupament i creixement de les persones, grups i comunitats.
  • Realitzar l’acció professional amb la retribució que correspongui a la vista de tarifes convingudes habituals, segons complexitat i dedicació. En cap cas hem de mantenir una actuació innecessària per l’exclusiu afany de lucre. (ex: Pares amb el nen (tda) per què l’ajudi...entrevista, conèixer al nen, poder fer proves etc i fer dues sessions a la setmana per guanyar més).q
  • Elaborar informes, dictàmens o peritatges d’expert sobre la base de la veracitat, amb respecte a la confidencialitat i en cap cas subordinat a interessos de part. En actuacions per ordre judicial o per control administratiu, tenim el deure d’informar la persona de les atribucions i conseqüències que se’n poden derivar. PERSONES (Els professionals de la pedagogia, donem tota la preferència a les persones i per això defensem...)
  • El valor, dignitat i respecte de tota persona amb independència del seu origen, condició social, capacitat mental, estat físic o de salut, orientació sexual i opció ideològica o religiosa.
  • L’acció pedagògica o psicopedagògica a les persones, siguin individus, famílies, comunitats, grups d’interès o agrupacions socials.
  • El deure de proporcionar a les persones ateses la informació sobre els seus drets, oportunitats i impediments, recursos i programes disponibles. També informar-los dels seus deures i obligacions en la nostra societat.
  • L’actuació i aplicació d’instruments professionals que els podem oferir sempre amb el consentiment de la persona i en el seu cas de qui la representa.
  • La seva protecció en situacions d’evident patiment i de violència a menors o a adults, comunicant-ho per iniciativa pròpia als organismes de protecció establerts legalment. PROFESSIONALS
  • Actuar amb relació d’igualtat amb d’altres col·legues sens perjudici de jerarquia tècnica, el major coneixement i experiència davant d’un assumpte. Actuar amb criteri i independència de la relació funcional o jeràrquica que s’ocupi en una organització. Presentació que hem estat fent fins avui penjada.