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Tipo: Apuntes
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Referente o contenido del mensaje El emisor adopta una actitud objetiva respecto al mensaje.
. Oraciones enunciativas. . Verbos en indicativo. . Preferencia por la tercera persona. . Léxico denotativo. . Hace frío . Ahora mismo voy. . Hoy es martes. . Expositivos, narrativos y descriptivos. . Textos científicos, técnicos, jurídicos- administrativos.
Emisor El emisor es subjetivo. Expresa los sentimientos o emociones que le producen el mensaje.
. Uso de la primera persona en verbos y en los pronombres. . Oraciones exclamativas ( con signos y pronombres exclamativos). . Interjecciones. . ¡Qué bien! (alegría) . ¿Esp dijo? . ¿En serio? (Duda, extrañeza) . ¡Oh! ¡Qué maravilla! (Asombro, admiración) . ¡Qué preciosín es mi ñinito! (Cariño). . Desgraciadamente, no lo he visto. . Me parece precioso. . Argumentativos. . Literarios (sobre todo, líricos), artículos de opinión, ensayos. Habla coloquial.
. Oraciones dubitativas y desiderativas. . Modo subjuntivo. . Uso de sufijos apreciativos (diminutivos, despectivos y aumentativos). . Léxico connotativo. Adjetivos y adverbios valorativos. . Interrogaciones retóricas. . Emisor de juicios taxativos. . ¿Qué he hecho para merecer esto?
Canal Sirve para abrir o cerrar el canal y también para comprobar que sigue abierto. O sea, trata de iniciar, mantener o interrumpir una conversación, la cual se convierte en el verdadero referente.
. Frases hechas y fórmulas tipificadas socialmente para abrir o cerrar la comunicación. . Muletillas usadas para mantener la atención del receptor. . ¿Dígame? . ¿Sí? . Adiós . Hola . ¿Verdad? . ¿Vale? . ¿Me sigues? . ¿Me entiendes? . En cualquier conversación, en la apertura y cierre de cartas o de correos… . En textos dialogados.