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Apuntes sobre las funciones del lenguaje.
Tipo: Resúmenes
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● Emisor: Es el que construye, codifica o envía el mensaje al receptor. ● Receptor: Es el que decodifica, interpreta o recibe el mensaje enviado por el emisor. Se denomina destinatario. ● Código: Conjunto de signos y reglas de combinación que han de conocer emisor y receptor para construir mensajes. Nuestro código es el castellano. ● Mensaje: Enunciado o serie de enunciados que el emisor envía al receptor. ● Canal: Soporte físico de la transmisión del mensaje, medio por el que circula. ● Contexto Situacional: Conjunto de coordenadas espaciales en las que se desarrolla la comunicación, más los elementos y personas que intervienen en dicho proceso. ➔ La comunicación humana constituye un proceso alternativo, es decir, emisor y receptor pueden intercambiar sus papeles.
Son los fines o propósitos para los que utilizamos el lenguaje; A cada uno, de los factores o elementos de la comunicación le corresponde una función específica del lenguaje. Son las siguientes:
1. Expresiva / Emotiva: Se centra en el emisor. Utilizamos el lenguaje con función expresiva para expresar sentimientos, emociones, estados de animo, etc... Ex: ¡Qué triste estoy! 2. Conativa / Apelativa: Se centra en el receptor. Se da cuando utilizamos el lenguaje para llamar la atención de un destinatario, para que haga o deje de hacer algo. Ex: ¡David callate ya! - Se manifiesta a través de la 2º persona y de oraciones exhortativas, imperativas, exclamativas, interrogativas… **Publicidad. 3. Metalingüística: Se centra en el código. Se da cuando usamos el lenguaje para hablar del propio lenguaje. Se usa la lengua como objeto de conversación. ➔ Ejemplo: “Hache se escribe con h” Se manifiesta en libros de texto, gramática, diccionarios… 4. Poética o Estética: Se centra en el mensaje. Se da cuando utilizamos el lenguaje para embellecer la manera de decir las cosas. Se da principalmente en la literatura, a través del empleo de figuras retóricas / recursos literarios (metáfora, símil, epíteto…) ➔ Ex: “Las perlas de tu boca” Metáfora: TR → Dientes // TI → Dientes // Identificación: Blancura La función poética no sólo se da en el lenguaje literario, sino también en el lenguaje común. ➔ Ex: “¡Color chillón!” → Sinestesia: Mezcla de sensaciones ➔ “El ojo de la aguja” → Personificación. 5. Fática / de contacto: Se centra en el canal. Se da cuando utilizamos el lenguaje para evitar que se interrumpa o se acabe la comunicación. Es lo que ocurre, en las conversaciones telefónicas cuando, nos dirigimos a nuestro interlocutor con expresiones como: “Sí… Sí… Ya”. No solo se da en las conversaciones telefónicas, sino también en el lenguaje cotidiano, con frases como: ¡Fíjate bien en lo que te digo! ¿Me entiendes? ¿Me comprendes?. 6. Referencial o representativa: Se centra en el contexto o situación (referente). Se usa para informar de hechos objetivos, sin ningún rasgo de emocionalidad (sin subjetividad). → Ex: “Hoy salimos a las 2:15”
A. Sinonimia : Varias palabras aluden al mismo significado. B. Hiperonimia e hiponimia: La hiperonimia consiste en la relación de inclusión que va de lo general a lo particular. La hiponimia es de lo particular a lo general. ➔ Bebida - Hiperónimo //Cocacola, Fanta, Whisky, Agua - Hipónimo. C. Anáfora: Existe cuando un pronombre o adverbio hace referencia a una palabra mencionada con anterioridad en el texto. ➔ “Vi aquel cuadro y lo compre” // Cuadro → lo D. Catáfora: Un pronombre o adverbio anticipa lo que se va a decir en el texto. ➔ “Compre esto en el supermercado: fruta, agua, fiambre…” // Esto → Compra.
● Modificación de Lexema: mentir // mentira ● Repetición de palabras: Cerebro, verdad, mentira...
Complemento Directo ( CD ): 1) Se sustituye por los pronombres: lo, la, los, las. 2) Al transformar la oración en pasiva el complemento directo pasa siempre a ser sujeto paciente. 3) Va encabezado por preposición o sin preposición.
Complemento Indirecto ( CI ): 1) Va encabezado por la preposición a o para. 2) Al transformar la oración en pasiva no pasa a ser sujeto paciente porque la oración carecería de sentido. 3) Puede ser sustituido por los pronombres le o les.
➔ Cuando en una oración coinciden los complementos directos e indirecto, se sustituye por se. Ex: “Alex le regalo flores” → “Se las regalo”.
Formas de identificar el C.Pvo: 1) Es un sustantivo o adjetivo (a veces, también un S.P), que concuerda en género y número, o bien, con el sujeto o con el CD. 2) Puede ser sustituido por el adverbio así o una expresión equivalente. 3) Es un complemento similar al atributo, pero nunca se construye con verbos copulativos.
Formas de reconocer el CRV : 1) Puede aparecer en cualquier lugar de la oración. 2) Es un complemento que siempre va encabezado por una preposición y esta, viene exigida por el verbo. 3) Al sustituirlo por pronombre queda como referente la preposición + pronombre neutro. ➔ Ex: Hablar de, hablar como, depender de, olvidarse de, tratar de…