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Generalidades para resolver tareas, Guías, Proyectos, Investigaciones de Química

Describe lineamientos y generalidades antes de elaborar una PC

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2023/2024

Subido el 06/04/2024

christian-castillo-34
christian-castillo-34 🇵🇪

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bg1
RÚBRICA PARA EVALUAR E JE R CI C I O S
Alumno:
GRUPO:
Profesor:
FECHA:
Asignatura:
SEC
Criterios de
evaluación
EXCELENTE MUY BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR
5 4 3 0
1Entrega de ejercicios en tiempo
y forma.
Entregó en la fecha, hora requerida
y en forma ordenada.
Entregó en la f echa y hora
requerida, en forma desordenada.
No entrego en la fecha y hora
Requerida, presenta los ejercicios
en forma ordenada.
No realizo la actividad
2Presentación de los
ejercicios
Se entregó con caratula, indica el
tema, los objetivos y el alcance,
utilizando una herramientas
tecnológica.
Indica los objetivos y el alcance,
utilizando una herramienta
tecnológica.
No indica los objetivos y el alcance,
utiliza una herramienta tecnológica. No realizo la actividad
3Desarrollo de los
ejercicios
Usa fórmulas, reglas, propiedades y
resalta los pasos importantes, El
resultado del
100% de los
ejercicios son correctos. Muestra
conocimiento y razonamiento
durante la solución de ejercicios
Usa fórmulas, reglas,
propiedades y resalta los
resultados, no detalla en forma
clara los pasos im portantes. El
80% mínimo de los ej ercicios es
correcto.
Inconsistencia y deficiencias en el
uso de fórmulas, reglas y
propiedades. El desarrollo no es
claro. El 60% mínimo de
los ejercicios es correcto. No realizo la actividad
4Razonamiento Lógico
(procedimiento)
Se observa en el desarrollo de los
ejercicios un razonamiento lógico en
el planteamiento y solución.
Se observa en el desarrollo de los
ejercicios un razonamiento, sin el
adecuado planteamiento y
solución.
Se observa en el desarrollo de los
ejercicios un razonamiento
ambiguo, sin el adecuado
planteamiento y solución.
No realizo la actividad
Nota
pf2

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RÚBRICA PARA EVALUAR E J E R C I C I O S

Alumno:

GRUPO: Profesor:

FECHA:

Asignatura:

SEC

Criterios de evaluación

EXCELENTE MUY BIEN MEJORABLE SIN REALIZAR

1 E y nfortregmaa.^ de^ ejercicios^ en^ tiempo^ E y netnreg foróm^ ean ordenadala^ fecha,^ .hora^ requerida^ E requerntregidó^ a, eenn^ forlam^ a fdeechsaordenada^ y^ hora. No entrego en la fecha y hora Requerida, presenta los ejercicios en forma ordenada. No realizo la actividad 2 P ejerersceniciostación^ de^ los Se entregó con caratula, indica el tema, los objetivos y el alcance, utilizando una herramientas tecnológica. Indica los objetivos y el alcance, utilizando una herramienta tecnológica. No indica los objetivos y el alcance, utiliza una herramienta tecnológica. No realizo la actividad 3 De ejesrcarroiciosllo^ de^ los Usa fórmulas, reglas, propiedades y resalta los pasos importantes, El resultado del 100 % de los ejercicios son correctos. Muestra conocimiento y razonamiento durante la solución de ejercicios Usa fórmulas, reglas, propiedades y resalta los resultados, no detalla en forma clara los pasos importantes. El 80% mínimo de los ejercicios es correcto. Inconsistencia y deficiencias en el uso de fórmulas, reglas y propiedades. El desarrollo no es claro. El 60% mínimo de los ejercicios es correcto. No^ realizo^ la^ actividad 4 Razona (procedimmieiennttoo^ ) Lógico Se observa en el desarrollo de los ejercicios un razonamiento lógico en el planteamiento y solución. Se observa en el desarrollo de los ejercicios un razonamiento, sin el adecuado planteamiento y solución. Se observa en el desarrollo de los ejercicios un razonamiento ambiguo, sin el adecuado planteamiento y solución. No realizo la actividad

Nota