FUNDACIÓN METODISTA COLEGIO WILLIAM TAYLOR
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TERCERO MEDIO
PROFESORA CONSTANZA RAMOS BARRERA
GUIA DE CONTENIDOS - UNIDAD 3 “Diversidad y conflicto”
NOMBRE: CURSO: FECHA:
•Objetivo: Identificar, comprender y describir los recursos discursivos aplicados por
un emisor para exponer un tema o desarrollar sus argumentos, considerando, entre
otros aspectos, la información utilizada, el desarrollo temático, la situación comunicativa
y las presuposiciones que hace respecto del destinatario (creencias, conocimientos,
valores, etcétera).
•Indicadores de evaluación: Identifican, comprenden y describen los recursos
discursivos aplicados por un emisor para exponer un tema o desarrollar sus
argumentos.
•Instrucciones Generales:
▲Guarda esta guía en tu cuaderno o carpeta.
▲Cuida el material que se te entrega, te servirá para tus clases y evaluaciones.
▲Seamos responsables con lo que recibimos. Debemos cuidar nuestros recursos.
▲Saca tu destacador y marca las ideas más relevantes. Siempre puedes resumir o
sintetizar una guía.
I. LA ARGUMENTACIÓN
Argumentar es una práctica que consiste en dar una serie de afirmaciones para apoyar otra
afirmación, cuya aceptación genera ciertas dudas. Tales dudas pueden ser de quien
argumenta o también, ajenas. Por estas razones, esta práctica supone, en ocasiones, la
existencia de un contexto de discusión o diálogo argumentativo. Es decir, al argumentar,
intentamos resolver nuestros conflictos de opinión.
Cuando argumentamos intentamos producir convencimiento en quien nos escucha o en quien
nos lee, esto es, que acepte la afirmación sobre la que se argumenta.
II. ELEMENTOS DE LA ARGUMENTACIÓN
Toda argumentación se da en un marco general o en una situación comunicativa. El marco
general está formado por una modalidad, un tema, participantes, etc. Sus elementos son:
♦La modalidad: Es el modo de la argumentación que puede ser oral o escrita y
espontánea (comprar cabritas en vez de galletas antes de entrar al cine) o preparada
(argumentar frente al curso sobre las desventajas de levantar un proyecto minero en la
zona de Pascua Lama).
♦El Tema: Aquello sobre lo que argumentamos, debe ser debatible, presentar cierto
grado de polémica que permita la confrontación de opiniones, no puede ser un tema
plano o muy antiguo, que no genere discusión.
♦Los participantes: Son el emisor y el receptor. El emisor es quien está encargado de la
argumentación y quien busca convencer al receptor. Este último puede ser un
interlocutor que dialoga con el emisor en forma directa, intercambiando
permanentemente sus roles. Sin embargo, el receptor también puede ser una audiencia
o grupo grande de personas, quienes asumen un papel menos activo durante la
comunicación. El moderador es muy importante, porque regula los turnos de
participación y calma el ambiente cuando es necesario.
