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Ejercicios de Programación Orientada a Objetos
Tipo: Apuntes
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Guía de ejercicios Exaula_
En línea. Subir a una carpeta compartida en el aula de apoyo, los archivos .java y .class ,.
Aplicar el uso de clases y objetos, en lenguaje de programación java
uno de los ejercicios planteados.
- Lea detenidamente, y cree el programa fuente (notepad++ o netbeans) de cada planteamiento. - Se trabajará de forma individual - Trabajos iguales serán anulados. - Compile, ejecute cada uno de los ejercicios y muestre imagen de ejecución - Comparta con su docente y con instructores. Resuelva 5 ejercicios de los siguientes enunciados: 1. Cree una clase con dos variables de instancia y cinco métodos. El primer método retornará la suma de dos números enteros, pero deberá validar que los números sean positivos, caso contrario retornar un valor de cero. El segundo método retornará la resta de dos números, para este caso validar que la diferencia sea siempre positiva. El tercer método retornará el producto de los números retornados por los dos métodos anteriores. El cuarto método retornará la división de los números devueltos por los dos primeros métodos. Considere la validación de una división nula. Implemente la clase y cree dos objetos e invoque los métodos creados con cada objeto. 2. El jefe de la empresa desea conocer cuál es el nuevo sueldo de sus empleados luego de decidir a realizar un aumento a cada uno. Para ello, cree una clase en la cual declare las variables necesarias para obtener los datos del empleado y para el cálculo del aumento de sueldo.
a. Cree un método que solicite las variables desde el teclado. b. Cree un método que retorne el sueldo a recibir del empleado. Haga uso de la estructura switch para calcular el aumento considerando las categorías. i. O Si es categoría A aumentar un 10% ii. O Si es categoría B aumentar un 20% iii. O Si es categoría C aumentar un 30% Implemente la clase, y cree tres objetos para manipular los miembros de la primera clase.
procesador Intel Core i7, memoria de 16 GB y un disco duro de 1 TB”.. Implemente la clase y cree dos objetos e invoque los métodos con cada objeto.
ELEMENTOS Rubrica Excelente 10 Bueno 7- Regular 4- Deficiente 0-3 PUNTAJE^ comentario Ponderación 100% Portada (10%) Tiene datos de la universidad, asignatura, docente, estudiantes (ordenados por apellidos alfabéticamente) y fecha Faltan más de 2 datos en la portada referente universidad, asignatura, docente, estudiantes y fecha Faltan más de 3 datos en la portada referente universidad, asignatura, docente, estudiantes y fecha No presento portada Ejercicios (20%) Presenta la totalidad de los ejercicios a resolver Presenta más del 80% de los ejercicios a resolver Presenta menos del 80% de los ejercicios a resolver Presenta menos del 50% de los ejercicios a resolver, no presento ejercicios Procedimiento(40%) Refleja un razonamiento detallado y ordenado, utilizando el proceso adecuado, siguiendo los pasos para resolver los ejercicios de manera correcta Refleja un razonamiento sin orden, puede hacer los ejercicios, pero no explica la manera en que los resolvió. Cuando los hace utiliza el proceso adecuado, siguiendo los pasos para resolver los ejercicios de manera correcta Refleja un razonamiento sin orden, Puede hacer los ejercicios, pero no explica la manera en que los resolvió. Utiliza otro proceso obteniendo un resultado razonable No refleja ningún razonamiento, resuelve los ejercicios de manera mecánica. Resultados (30%) Presenta el resultado obtenido de los ejercicios y es correcto Presenta el 80% o más de los resultados correctos, comete algunos errores debido a cálculos erróneos, utiliza el proceso adecuado y sigue los pasos para resolverlo. Presenta el 60% o más de los resultados correctos, comete algunos errores debido a cálculos erróneos, y un proceso inadecuado, se salta los pasos para resolverlo Presenta el 50% o menos resultados correctos, no sigue el procedimiento adecuado