Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Guia inglés octavo, present simple, Ejercicios de Inglés

Guía de ingles para grado octavo, la cual incluye ejercicios de presente simple en forma afirmativa y forma negativa.

Tipo: Ejercicios

2018/2019
En oferta
30 Puntos
Discount

Oferta a tiempo limitado


Subido el 27/02/2022

ivan-camilo-guerrero-cortes
ivan-camilo-guerrero-cortes 🇨🇴

5

(1)

1 documento

1 / 6

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Página 1 de 6
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA NIÑA MARIA
´Resolución 5558 del 3 de octubre de 2016, SEDTOLIMA
NIT: 890706682-3
DANE: 173283000020
Fresno - Tolima
GUÍA PARA EL TRABAJO EN CASA # 1 (2021)
PERSONAL INFORMATION/ LIKES AND DISLIKES
INTRODUCCIÓN
Durante el desarrollo de esta guía los estudiantes deberán tener a mano los materiales necesarios
para el desarrollo de la misma (cuaderno, hojas, lapiceros, diccionarios). Se le pide puntualidad a la
hora de entrega y comunicación constante con el docente. De ser necesario se brindará asesoría
grupal a través de las plataformas virtuales. Todas las actividades deben ser contestadas en
inglés.
Libro usado: Oxford English File 1A
EXPLORACIÓN
El objetivo principal de esta primera guía es hacer una revisión de los conceptos vistos el año
anterior. Se trabajará nuevamente la estructura del presente simple añadiendo un tema nuevo que
es el de los adverbios de frecuencia. Seguidamente se revisará la estructura del pasado simple con
los verbos regulares.
ESTRUCTURACIÓN
PRESENT SIMPLE AND ADVERBS OF FREQUENCY
El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia con el
español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el
que hablamos.
Regla general
Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “I”, you”, we” y “they” y para
las terceras personas “he”, “she” y “it”, añadimos una “-s” al final del verbo.
ÁREA / ASIGNATURA:
INGLÉS
GRADO:
OCTAVO
SEDE:
PRINCIPAL
NOMBRE DEL
DOCENTE:
IVÁN CAMILO GUERRRO
CORTES
CORREO/
TELEFONO DEL
DOCENTE:
camiloguerreronmaria@hotmail.com /
3222000765
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:
D.B.A./DESEMPEÑOS
ASOCIADOS:
Entiende la idea principal y algunos
detalles relacionados con actividades,
lugares y personas en un texto descriptivo
corto. Para la comprensión del texto, se
apoya en palabras y frases familiares.
DBA 4
FECHA DE ENTREGA:
pf3
pf4
pf5
Discount

En oferta

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Guia inglés octavo, present simple y más Ejercicios en PDF de Inglés solo en Docsity!

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA NIÑA MARIA ´Resolución 5558 del 3 de octubre de 2016, SEDTOLIMA NIT: 890706682- 3 DANE: 173283000020 Fresno - Tolima GUÍA PARA EL TRABAJO EN CASA # 1 (2021) PERSONAL INFORMATION/ LIKES AND DISLIKES INTRODUCCIÓN Durante el desarrollo de esta guía los estudiantes deberán tener a mano los materiales necesarios para el desarrollo de la misma (cuaderno, hojas, lapiceros, diccionarios). Se le pide puntualidad a la hora de entrega y comunicación constante con el docente. De ser necesario se brindará asesoría grupal a través de las plataformas virtuales. Todas las actividades deben ser contestadas en inglés. Libro usado: Oxford English File 1A EXPLORACIÓN El objetivo principal de esta primera guía es hacer una revisión de los conceptos vistos el año anterior. Se trabajará nuevamente la estructura del presente simple añadiendo un tema nuevo que es el de los adverbios de frecuencia. Seguidamente se revisará la estructura del pasado simple con los verbos regulares. ESTRUCTURACIÓN PRESENT SIMPLE AND ADVERBS OF FREQUENCY El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos. Regla general Para conjugar el presente simple usamos el infinitivo para los sujetos “ I ”, “ you ”, “ we ” y “ they ” y para las terceras personas “ he ”, “ she ” y “ it ”, añadimos una “ - s ” al final del verbo. ÁREA / ASIGNATURA: INGLÉS GRADO: OCTAVO SEDE: PRINCIPAL NOMBRE DEL DOCENTE: IVÁN CAMILO GUERRRO CORTES CORREO/ TELEFONO DEL DOCENTE: [email protected] / 3222000765 NOMBRE DEL ESTUDIANTE: D.B.A./DESEMPEÑOS ASOCIADOS: Entiende la idea principal y algunos detalles relacionados con actividades, lugares y personas en un texto descriptivo corto. Para la comprensión del texto, se apoya en palabras y frases familiares. DBA 4 FECHA DE ENTREGA: Del 1 al 7 de febrero la nota será sobre 5.0 - Del 8 al 12 de febrero sobre 3.

Sujeto Conjugación I, you, we, they talk, eat, learn, do, go… he, she, it talks, eats, learns, does, goes…

  • Nota: si un verbo termina en O, SS, X, CH, SH y estamos hablando de He, she o it, le agregamos ES al final del verbo. Example: She kisses Pedro (Ella besa a Pedro) – he watches Tv (él ve television. ❖ Se utiliza para hablar de generalidades o hechos científicos. Ejemplos:
  • He does not [doesn’t] eat vegetables. (Él no come verduras.)
  • She works in a hospital. (Ella trabaja en un hospital.)
  • Elephants live in Africa. (Los elefantes viven en África.)
  • Bogota is in Colombia. (Bogotá está en Colombia.)
  • Do children like animals? (¿Les gustan a los niños los animales?)
  • Adults do not [don’t] know everything. (Los adultos no lo saben todo.) Adverbs of frequency Usamos los adverbios de frecuencia para determinar que tan seguido realizamos una acción, normalmente los encontramos en oraciones del presente afirmativo.
  • DOESN’T / MARY / OFTEN / THE / WATCH / MORNING /TV / IN
  • NEVER / TO / YOU / THE / GO / IN / JULY / PARK
  • I / ALWAYS / COMPUTER / PLAY / GAMES
  • KEVIN / THE / TAKES / SOMETIMES / TO / BUS / SCHOOL
  • USUALLY / THEY / COFFEE/ DON´T / DRINK
  • BRUSHES / MY / HIS / DAD / ALWAYS / TEETH
  • FOR / NEVER / BURGERS / SHE / EATS / LUNCH
  • SHE /DOES / OFTEN / SCHOOL / AFTER / HOMEWORK 2. Read the sentences and underline the correct one.
  • I go always to the park at the weekend.
  • I always go to the park at the weekend.
  • Always I go to the park at the weekend.
  • I watch sometimes cartoons on TV.
  • I sometime watch cartoons on TV.
  • I sometimes watch cartoons on TV.
  • My sister doesn’t usual play football after dinner.
  • My sister doesn’t usually play football after dinner.
  • My sister doesn’t play usually football after dinner.
  • My best friend never says bad things about me.
  • My best friend says never bad things about me.
  • My best friend says always bad things about me.
  • My teacher always gives us homework!
  • My teacher all way gives us homework!
  • My teacher gives us always homework!
  1. Lee el siguiente texto y subraya con diferente colores los adverbios de frecuancia que encuentres. Hello! My name is Bob and this is my pet dog. His name is Charlie and he is two years old. He always eats meat and drinks water for breakfast. He usually sleeps is his bed or on the sofa. He never sleeps on my bed. I usually give him biscuits after lunch, he loves them. Dogs need a lot of exercise. He always wants to go out. I sometimes walk him during the week. My dad sometimes walks him in the morning. My dog likes jumping and playing ball games. I usually give him a bath on Sundays. He never wants to have a bath. I sometimes take my dog to the vet's.

She examines his teeth, paws and ears. He never wants to go home after a walk, he always wants to walk.

4. Luego responde verdadero o falso (TRUE - FALSE) según lo leido en el texto.

  • Charlie's dog is Bob __________
  • Bob is two years old __________
  • He eats meat and drink coke for breakfast __________
  • He always sleeps on the bed or the sofa __________
  • He never sleeps on Bob's bed __________
  • Bob sometimes gives Charlie biscuits __________
  • Dogs don't need exercise __________
  • Bob's dad sometimes walks the dog in the morning __________
  • Charlie usually takes a bath on Sundays __________
  • Charlie never takes Bob to the vet's __________
  • He sometime doesn't want to go home after a walk __________ **_VALORACIÓN
  1. Completa la tabla con una oración por cada adverbio de frecuencia, teniendo en cuenta_** actividades de tu cotidianidad. Puedes usar como guía el triangulo de la explicación. Las oraciones deben ser inventadas y deben estar escritas en inglés. 100 % ALWAYS 90 % USUALLY 80 % NORMALLY 70 % OFTEN 50 % SOMETIMES 30 % OCCASIONALLY 10 % SELDOM 5 % RARELY 0 % NEVER