PROFESORA Cristel Robles Roa 7° Año A – 2024
EVALUACIÓN GRUPAL N° 3
“Monomito del Viaje del Héroe”
NOMBRES : _______________________________________________________________________________
CURSO : 7º A FECHA: miércoles 08 de mayo de 2024 PUNTAJE: ___ / 45 pts.
OBJETIVO I: Comprender el monomito del viaje del héroe, reconociendo su estructura del viaje en una película.
HABILIDADES: Resumir – Crear – Comprender
INSTRUCCIONES:
- En grupos, elaborar el Monomito del viaje del héroe de una película. Para ello, sigan las indicaciones de la Pauta de
Elaboración que se presentará a continuación, encontrando más detalles de la actividad.
- Al final de la pauta de elaboración, encontrarás una Pauta de Evaluación, es decir, un cuadro con las características
de lo que se va a evaluar en su trabajo y cuántos puntos se asignan a cada parte. Para obtener el puntaje máximo, su
trabajo debe cumplir con las características que se encuentran en la columna del puntaje total señalado en cada
casilla.
- Para desarrollar esta actividad contarán con dos clases de Lenguaje, y en una tercera clase, deberán exponer su
trabajo al resto de sus compañeros. Por tanto, además de la articulación con la asignatura de Artes, por tanto, se
consideran tres clases en total para su ejecución, siendo en la última fecha de entrega y presentación es el día
miércoles 05 de abril de 2023
PAUTA DE ELABORACIÓN
MATERIALES:
- 1 papelógrafo blanco
- Lápices de colores
- Pegamento y tijeras
- Imagen del personaje a analizar.
- Materiales que tengas para adornar (opcional)
¿QUÉ INFORMACIÓN DEBEN INCLUIR?
- La imagen del personaje a analizar debe estar en el centro del papelógrafo.
- Alrededor, deben detallar los 12 puntos que conforman el esquema del viaje del héroe, detallado en la Guía 4
entregada por la docente previamente.
o Estos pasos deben dar cuenta de la evolución del personaje dentro de la película seleccionada.
ASPECTOS FORMALES:
- Cuida la ortografía (acentual y puntual) y la redacción de su trabajo.
- Cuida la presentación del trabajo: Evita borrones y/o manchas.
- Escriban con letra clara y legible.
PAUTA DE EVALUACIÓN
Criterios
Indicadores
Puntaje
Excelente
(4)
Bueno
(3)
Satisfactorio
(2)
Deficiente
(1)
Hacer
1
Trabajo en clases
(sino presenta los avances
clase a clase se califica
inmediatamente como
deficiente)
Trabajó toda la clase
sin distraerse ni
ocupar tiempo en
otros menesteres
fuera de la
asignatura.
Trabajó durante la
clase, pero se distrajo
en más de una
ocasión perdiendo su
tiempo de ejecución
Trabajó
esporádicamente
durante en la clase, la
mayor parte del
tiempo se dedicó
hacer otras cosas.
Prácticamente no
trabajo en la clase, se
dedicó a perder el
tiempo y hacer otras
cosas, no
presentando el
trabajo como
correspondía.
2
Limpieza
El material se
presenta de manera
limpia, sin manchas,
arrugas en los
bordes, etc.
El material se
presenta de manera
limpia, pero con
arrugas en los bordes
y/o manchas en
El material presenta
manchas notorias y/o
arrugas en diversas
partes del
No copera con el
El material presenta
manchas y arrugas
notorias, siendo su
presentación muy
deficiente.
