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GFPI-F-135 V
PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUIA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE GUÍA No. 02 ● Denominación del Programa de Formación: Programación de Software. ● Código del Programa de Formación: 233104. ● Nombre del Proyecto : Construcción software de gestión que cumpla con las necesidades de las instituciones educativas articuladas con la educación media y su comunidad. ● Fase del Proyecto : Planeación. ● Actividad de Proyecto : Diseñar la arquitectura del sistema que cumpla con los requerimientos del cliente. ● Competencias: Técnicas ✓ 220501097 - Implementar la solución de software de acuerdo con los requisitos de operación y modelos de referencia. Transversales ✓ 240201524 - Desarrollar procesos de comunicación eficaces y efectivos, teniendo en cuenta situaciones de orden social, personal y ✓ 240201526 - Enrique Low Murtra-Interactuar en el contexto productivo y social de acuerdo con principios éticos para la construcción de una cultura de paz. ✓ 220501046 - utilizar herramientas informáticas de acuerdo con las necesidades de manejo de información. ✓ 240202501 - interactuar en lengua inglesa de forma oral y escrita dentro de contextos sociales y laborales según los criterios establecidos por el marco común europeo de referencia para las lenguas. ● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Técnicos ✓ Planear las actividades de implantación del software de acuerdo con plataforma. Transversales ✓ Valorar la importancia de la ciudadanía laboral con base en el estudio de los derechos humanos y fundamentales del trabajo. ✓ Promover mi dignidad y la del otro a partir de los principios y valores éticos como aporte en la instauración de una cultura de paz.
GFPI-F-135 V ✓ Seleccionar herramientas de tecnologías de la información y la comunicación (tic), de acuerdo con las necesidades identificadas. ✓ Describir a nivel básico, de forma oral y escrita en inglés personas, situaciones y lugares de acuerdo con sus costumbres y experiencias de vida. (inglés). ● Duración de la Guía: 16 Horas Directas 32 Horas de Trabajo Independiente
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3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1. Actividades de reflexión inicial 3.1.1. Reconocer como se estructura la arquitectura de un sistema de información para implementar la solución de software A continuación, lo invito aprendiz a que observe el siguiente video: “ Qué es Arquitectura de Sistemas.mp4 ” que se encuentra en la carpeta “Material de Apoyo” en la plataforma Territorium o también lo puede ver a través del siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=ZaCZukZCKNs&t=17s. Una vez visto el video, en plenaria con el docente técnico o instructor socialice su punto de vista respecto a que es la arquitectura de un sistema de información. Ambiente requerido: sala de cómputo. Materiales: computador, acceso a internet. Trabajo Directo: 1 Hora. Trabajo Independiente: 2 Horas. 3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje 3.2.1. Identificar los conocimientos previos sobre tipos de servidores y bases de datos Hoy en día, el uso de servidores y bases de datos es algo fundamental en cualquier aplicación y su implementación se ha extendido tanto en el ambiente laboral como en el personal. Al comenzar a trabajar con Sistemas de Información nos enfrentaremos a conceptos nuevos, como son: servidor de base de datos, servidor de aplicaciones, hosting, dominio, transferencias de archivos, etc. De forma autónoma y sin consultar ninguna fuente de información responda el: “ Cuestionario de Contextualización.doc ” disponible en la carpeta “Material de Apoyo” en la plataforma Territorium. Una vez diligenciado súbalo a la plataforma en el enlace dispuesto por el instructor. Ambiente requerido: sala de cómputo. Materiales: computador. Trabajo Directo: 1 Hora. Trabajo Independiente: 2 Horas. Ilustración 2 Cuestionario
GFPI-F-135 V 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización) Para el desarrollo de las actividades de apropiación del conocimiento utilice el material de apoyo disponible en la carpeta “MATERIAL DE APOYO” en plataforma Territorium según el numeral de cada actividad o a través de los diferentes enlaces disponibles en la descripción de cada enunciado. 3.3.1. Identificar los tipos servidores y sistemas de desarrollo de aplicaciones para planear las actividades de despliegue del software En el mundo de la informática existen diferentes tipos de servidores, los cuales se usan en función de las necesidades específicas del sistema de información a construir. Es por ello que se debe tener claridad sobre cuál es el tipo de servidor necesario a implementar en la plataforma tecnológica. Descripción de la actividad Estimado aprendiz, observe los siguientes videos: “¿Qué es un Servidor Tipos de Servidores.mp4” , o a través del enlace: https://www.youtube.com/watch?v=GxqXaRpIpWY y “Sistemas Web vs Sistemas de Escritorio.mp4” , o a través del enlace: https://www.youtube.com/watch?v=mNcIFqGgtSo; en este material se describe que es un servidor, los diferentes tipos de servidores que se pueden implementar en un sistema informático, cómo se clasifican, las ventajas y desventajas de los servidores en un sistema de información y los tipos de sistemas de escritorio y web para desarrollo de aplicaciones. A. Conformen equipos de trabajo de 3 aprendices y con la información vista en los videos y utilizando una aplicación de uso colaborativo (Genially, Canva, u otro de su preferencia) realicen una infografía en donde identifiquen y reconozcan las funciones de los siguientes servidores y sistemas y las relaciones entre ellos:
- Archivos
- Clúster
- Bases de datos
- Cloud
- Impresión
- FTP
- Correo
- Audio y video
- Compartido
- Dedicado
- Web
- Proxy
• DNS
- Sistemas de escritorio
- Sistemas web hosting
- Sistemas web local Esta infografía deberá mostrar de forma clara y concisa cada uno de los términos propuestos, luego en plenaria cada grupo socializará la actividad y el docente o instructor técnico realizará la retroalimentación pertinente y se despejaran las dudas e inquietudes que surjan por parte de los aprendices. B. De forma individual cada aprendiz debe participar en el Foro Temático propuesto en la plataforma Territorium, dando respuesta al siguiente interrogante: ¿Si se desea desarrollar una aplicación que este siempre disponible desde cualquier dispositivo y cualquier lugar: ¿Qué tipo de servidor y sistema se debe considerar y por qué? Identifica ventajas y desventajas. Ilustración 3 Foro Temático
GFPI-F-135 V captura de pantalla de su preferencia, en donde se debe evidenciar la instalación, configuración y prueba de funcionamiento del servidor XAMPP utilizando una máquina virtual. Para aprender cómo crear una máquina virtual da clic aquí. Ambiente requerido: Sala de cómputo. Materiales: Computador, herramientas ofimáticas, internet. Evidencia : Video de instalación del servidor XAMPP. Trabajo Directo: 5 Horas. Trabajo Independiente: 10 Horas. 3 .3.3. Identificar los requisitos necesarios para elaborar el cronograma de actividades a desarrollar en el plan de implantación del sistema de información Teniendo en cuenta que el cronograma de actividades se diseña en la primera etapa del proceso de implantación de un sistema de información; es necesario conocer la estructura y secuencia lógica que debemos llevar al momento de plantear las actividades a desarrollar. Descripción de la actividad A continuación, conformen grupos de 3 aprendices, revisen el video “Implantación De Un Sistema De Información.MP4” a través del siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=T2ZbvQTOFas&t=25s. Realice un flujograma para el desarrollo de las tareas mencionadas en la primera etapa del proceso de implantación de un sistema de información. Cada grupo socializará la actividad con el docente o instructor técnico quien realizará la retroalimentación pertinente y se despejaran las dudas e inquietudes que surjan por parte de los aprendices. Ambiente requerido: Sala de cómputo. Materiales: Computador, herramientas ofimáticas, internet. Evidencia : Flujograma. Trabajo Directo: 2 Horas. Trabajo Independiente: 4 Horas. Ilustración 6 Cronograma de actividades Ilustración 5 Flujograma
GFPI-F-135 V 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento 3.4.1. Diseñar la arquitectura de la plataforma tecnológica y cronograma para construir el sistema de información Descripción de la actividad Para el desarrollo de la actividad realice los siguientes pasos: A. Estimados Aprendices conformen grupos de 3 integrantes y tomando como referencia los artefactos construidos en la fase de análisis en la actividad de transferencia 3.4. del estudio de caso “ Estudio de Caso Comedor Escolar.pdf ”, realicen un informe técnico utilizando el formato “ Informe Técnico.docx ”, donde se evidencie la arquitectura utilizando los diagramas UML vistos en la fase de análisis y el cronograma de actividades. Nota: para conocer sobre la estructura de un cronograma haga clic aquí. Una vez realizado el informe técnico, de acuerdo con los parámetros establecidos en el informe técnico, cada equipo previo acuerdo con el docente o instructor técnico realizará la entrega de la actividad. Ambiente requerido: Sala de cómputo Materiales: Computador, herramientas ofimáticas, internet. Evidencia : Informe técnico con los productos solicitados. Trabajo Directo: 4 Horas. Trabajo Independiente: 8 Horas.
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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Servidor: Un servidor es una aplicación en ejecución capaz de atender las peticiones de un cliente y devolverle una respuesta en concordancia. Base de datos: Una base de datos o banco de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. Hosting: El hosting o alojamiento web es el espacio donde se aloja un sitio web para que cualquiera pueda verlo en Internet. Dominio: Un dominio es el nombre único y exclusivo que se le da a un sitio web en Internet para que cualquiera pueda visitarlo. Software: Software es un término informático que hace referencia a un programa o conjunto de programas de cómputo, así como datos, procedimientos y pautas que permiten realizar distintas tareas en un sistema informático. SGBD: Sistema gestor de base de datos, es un sistema que permite la creación, gestión y administración de bases de datos. Entorno de desarrollo: es un conjunto de procedimientos y herramientas que se utilizan para desarrollar un código fuente o programa XAMPP: es una distribución de Apache completamente gratuita y fácil de instalar que contiene MariaDB, PHP y Perl. Wamp Server: es un entorno de programación para Windows que permite crear aplicaciones web con Apache 2, PHP y MySQL.
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS ● Video: “Implantación de un sistema de información”, https://www.youtube.com/watch?v=T2ZbvQTOFas ● Video: “¿Qué es XAMPP?”, https://www.youtube.com/watch?v=z9NGOOdE5yY ● https://www.arimetrics.com/glosario-digital/entorno-de-desarrollo ● https://blog.desdelinux.net/XAMPP-entorno-desarrollo-php-facil-instalar-gnu-linux/ ● https://www.12caracteristicas.com/XAMPP/ ● https://pccito.ugr.es/XAMPP/XAMPP.shtml ● https://www.tutorialesprogramacionya.com/mysqlya/temarios/descripcion.php?inicio=0&cod=2&punt o= ● https://www.tutorialesprogramacionya.com/phpya/temarios/descripcion.php?cod= ● https://www.emezeta.com/articulos/15-aplicaciones-para-montar-servidores-web-en-local ● https://revistadigital.inesem.es/informatica-y-tics/los-gestores-de-bases-de-datos-mas-usados/ ● https://ourcodeworld.co/articulos/leer/200/top- 7 - los-mejores-entornos-de-desarrollo-integrado-ide- para-javascript-html-y-css
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7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha Autor (es) Jorge Enrique Callejas Franco Carlos Mauricio Castillo Ortiz Stelia Osorio Peñuela Carlos Hernando Bueno Arias José Mauricio Montoya Villa Ismael Enrique Caraballo Hernández Dufay Vásquez Rodríguez Instructor C.E.A.I. Agosto 2021
8. CONTROL DE CAMBIOS Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio Autor (es)
