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guion practico de microbiologia, Apuntes de Microbiología

para practica de laboratorio sobre hongos

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 07/06/2019

jessisanz
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GUION PRACTICO DE MICROBIOLOGIA
Alumno/a:………………………………… N°…….
Carrera:................................................
Curso:………………….. Turno:...........
Semestre:……………. Fecha:…………..
Horario de laboratorio:………………… Turno:………….
Dias:…………………..
Equipo Docente:
Teoría:_____________________________
Practica:____________________________
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Indicadores:
-Utiliza vestimenta adecuada (1P)
-Cuida los materiales de trabajo (1P)
-Desarrolla correctamente los ítems
Incluidos en la práctica (3P)
Total de puntos: 5P
Puntos correctos:__________________________
PRACTICA N° _______________
FERMENTACION DE LEVADURAS
La respiración es una función vital que realizan los seres vivos con el n de obtener la energía que necesitan y consiste
en la entrada de oxígeno y la salida del dióxido de carbono.
Las levaduras son hongos , unicelulares, microscópicos. Se alimentan de azúcares de los que obenen energía en el
proceso denominado fermentación. Hay diferentes pos de fermentación (alcohólica, lácca, acéca) según cuál es el
organismo que la realice y las sustancias que existen en el medio de culvo. La fermentación se realiza sin la
presencia de oxígeno gaseoso (O2). En esta experiencia se comprobará el resultado de la fermentación alcohólica
realizada por levaduras. Como resultado de este proceso se libera dióxido de carbono (CO2) y etanol, productos que
se aprovechan en la elaboración del pan y de bebidas alcohólicas como el vino y la cerveza.
Este po de respiración la realizan también las células musculares de los animales y toma el nombre
de fermentación lácca, cuyo producto nal es el ácido lácco. ocurre cuando el aporte de oxígeno a las células no
es suciente para la respiración aerobia y la contracción muscular,debido por ejemplo a los ejercicios intensos de los
deporstas y jugadores.Debido a la formación del ácido lácco en las células musculares se produce dolor y
calambre en los músculos de los deporstas.
Sabemos que por el proceso de la respiración aerobia, es decir con presencia de oxígeno, se producen 38 moléculas
energécas de ATP(Adenosisn tri fosfato), por cada molécula de glucosa, mientras que en la fermentación solo se
obenen 2 moléculas de ATP.
De acuerdo a la naturaleza de los productos nales se disnguen varios pos de fermentaciones, entre ellas tenemos:
La fermentación alcohólica que realizan las levaduras, cuyos productos son alcohol elico y dióxido de
carbono(CO2),la fermentación lácca y la fermentación pútrida, que no es más que la degradación de materia
proteica, cuyos productos nales son mal olientes como por ejemplo la cadaverina.
Para demostrar cómo se realiza la fermentación en las levaduras, les voy a plantear un experimento muy fácil para
que la realicen en el aula de clases con niños desde primaria a secundaria. Es un experimento fácil para el estudiante
y se les abre la posibilidad de hacer muchas preguntas al respecto, incluso esta muestra de levadura fermentada que
hemos ulizado en este experimento, se pueden ulizar para observar con los mismos a las levaduras en el
microscopio e incluso ver la forma en que se reproducen y hacer un seguimiento diario de la población de levaduras
por campo de observación.
MATERIALES
1 cucharada de levadura
Un vaso con agua bia
Una cucharada de azúcar
1 bolsita plásca pequeña
Un vaso de vidrio
PROCEDIMIENTO
En el vaso de vidrio se disuelve el azúcar en el agua caliente.
Luego se coloca la levadura y se disuelve bien, con ayuda de la cuchara
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GUION PRACTICO DE MICROBIOLOGIA

Alumno/a:………………………………… N°……. Carrera:................................................ Curso:………………….. Turno:........... Semestre:……………. Fecha:………….. Horario de laboratorio:………………… Turno:…………. Dias:…………………..

Equipo Docente:

Teoría:_____________________________

Practica:____________________________

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Indicadores: -Utiliza vestimenta adecuada (1P) -Cuida los materiales de trabajo (1P) -Desarrolla correctamente los ítems Incluidos en la práctica (3P)

Total de puntos: 5P Puntos correctos:__________________________

PRACTICA N° _______________

FERMENTACION DE LEVADURAS

La respiración es una función vital que realizan los seres vivos con el fin de obtener la energía que necesitan y consiste en la entrada de oxígeno y la salida del dióxido de carbono.

Las levaduras son hongos , unicelulares, microscópicos. Se alimentan de azúcares de los que ob�enen energía en el proceso denominado fermentación. Hay diferentes �pos de fermentación (alcohólica, lác�ca, acé�ca) según cuál es el organismo que la realice y las sustancias que existen en el medio de cul�vo. La fermentación se realiza sin la presencia de oxígeno gaseoso (O2). En esta experiencia se comprobará el resultado de la fermentación alcohólica realizada por levaduras. Como resultado de este proceso se libera dióxido de carbono (CO2) y etanol, productos que se aprovechan en la elaboración del pan y de bebidas alcohólicas como el vino y la cerveza.

Este �po de respiración la realizan también las células musculares de los animales y toma el nombre de fermentación lác�ca , cuyo producto final es el ácido lác�co. ocurre cuando el aporte de oxígeno a las células no es suficiente para la respiración aerobia y la contracción muscular,debido por ejemplo a los ejercicios intensos de los depor�stas y jugadores.Debido a la formación del ácido lác�co en las células musculares se produce dolor y calambre en los músculos de los depor�stas.

Sabemos que por el proceso de la respiración aerobia, es decir con presencia de oxígeno, se producen 38 moléculas energé�cas de ATP(Adenosisn tri fosfato), por cada molécula de glucosa, mientras que en la fermentación solo se ob�enen 2 moléculas de ATP.

De acuerdo a la naturaleza de los productos finales se dis�nguen varios �pos de fermentaciones, entre ellas tenemos: La fermentación alcohólica que realizan las levaduras, cuyos productos son alcohol e�lico y dióxido de carbono(CO2),la fermentación lác�ca y la fermentación pútrida, que no es más que la degradación de materia proteica, cuyos productos finales son mal olientes como por ejemplo la cadaverina.

Para demostrar cómo se realiza la fermentación en las levaduras, les voy a plantear un experimento muy fácil para que la realicen en el aula de clases con niños desde primaria a secundaria. Es un experimento fácil para el estudiante y se les abre la posibilidad de hacer muchas preguntas al respecto, incluso esta muestra de levadura fermentada que hemos u�lizado en este experimento, se pueden u�lizar para observar con los mismos a las levaduras en el microscopio e incluso ver la forma en que se reproducen y hacer un seguimiento diario de la población de levaduras por campo de observación.

MATERIALES

■ 1 cucharada de levadura

■ Un vaso con agua �bia

■ Una cucharada de azúcar

■ 1 bolsita plás�ca pequeña

■ Un vaso de vidrio

PROCEDIMIENTO

■ En el vaso de vidrio se disuelve el azúcar en el agua caliente.

■ Luego se coloca la levadura y se disuelve bien, con ayuda de la cuchara

■ En seguida se coloca la mezcla de la levadura en la bolsita plás�ca y se amarra bien, cuidando de no dejar nada de aire dentro de la bolsa. Luego de pasar un �empo de 5 minutos observamos como empieza a acumularse en la bolsa el dióxido de carbono.

■ Después de transcurrir unos 20 minutos observamos como la bolsa se infla, como consecuencia de la acumulación de gas, llamado dióxido de carbono o CO2.

¿CUÁL ES LA EXPLICACIÓN?

Al cerrar la bolsita plás�ca sin dejar aire, dejamos que las levaduras empiecen a fermentar, porque u�lizan el azúcar para producir energía y como otros productos se forman el dióxido de carbono que aparecen como burbujas y empiezan a inflar dicha bolsa plás�ca. Este proceso es u�lizado en la industria de la panificación para poder hacer que los panes aumenten de volumen, debido pues a la acumulación de este gas en la masa de harina. RESULTADOS ( Dibujos) CUESTIONARIO

1.¿Cual es el papel del azul de metileno en la tinción de levaduras? 2.¿Que es la fermentación desde el punto de vista bioquímico? 3.¿Cuantas y cuales son las formas de reproducción en la respiración o en la fermentación? Explique 4.¿Que e s la respiración celular? 5.¿Que es la glucolisis? 6.¿Que es el catabolismo?

  1. Durante los experimentos que desarrolló Saccharomyces cerevisiae realizo anabolismo. Explique

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFIA

GUION PRACTICO DE MICROBIOLOGIA

Alumno/a :………………………………… N°……. Carrera:................................................ Curso:………………….. Turno:........... Semestre:……………. Fecha:………….. Horario de laboratorio:………………… Turno:…………. Dias:…………………..

Equipo Docente:

Teoría:_____________________________

Practica:____________________________ CRITERIOS DE EVALUACIÓN Indicadores: -Utiliza vestimenta adecuada (1P) -Cuida los materiales de trabajo (1P) -Desarrolla correctamente los ítems Incluidos en la práctica (3P)

Total de puntos: 10P Puntos correctos:__________________________

PRACTICA N° 6

Cultivo del Moho del pan (Hongos) OBJETIVO: Demostrar que bajo ciertas condiciones en el pan y otros alimentos crecen hongos.

FUNDAMENTO TEÓRICO : Todas las células proceden de una célula, no hay generación espontánea Hongos, grupo diverso de organismos unicelulares o pluricelulares ( eucariontes ) que se alimentan mediante la absorción directa de nutrientes (heterótrofos). Los alimentos se disuelven mediante enzimas que secretan los hongos; después se absorben a través de la fina pared de la célula y se distribuyen por difusión simple en el citoplasma. Junto con las bacterias, los hongos son los causantes de la putrefacción y descomposición de toda la materia orgánica.

La mayoría de los hongos están cons�tuidos por finas fibras que con�enen citoplasma, llamadas hifas (cadenas largas de células). Éstas, a menudo, están divididas por tabiques llamados septos. En cada hifa hay uno o dos núcleos y el citoplasma se mueve a través de un diminuto poro que ostenta el centro de cada septo. Las hifas crecen por

Lupa microscopio

Cuestiones:

1. El hongo es un vegetal? ¿Por qué?

2. ¿Sabes a qué Reino pertenece?

3. ¿Qué factores (temperatura, humedad, oscuridad) favorecen y perjudican el crecimiento?.

4. ¿Cómo ha colonizado el hongo la rebanada de pan?

5. ¿De dónde obtiene el hongo su alimento?

6. ¿Cómo son las hifas que forman el cuerpo vegetativo?

7. ¿Cómo son y qué función tienen las esporas?

Análisis y discusión de los resultados

  1. Haz un dibujo coloreado de todo lo que hayas observado, indicando el nombre de las

partes que diferencies (género del hongo, tipo de hifa, esporangio y esporas).

  1. Haz un esquema del ciclo biológico del moho del pan.
  2. Describe el aparato vegetativo de los hongos.
  3. Escribe para qué otras cosas puede ser útil la lupa binocular.

CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFIA