Análisis Académico de Hamlet de William Shakespeare, Diapositivas de Literatura Universal

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HAMLET

William Shakespeare.

EXPOSITOR

Dr. Juan A. Rodríguez Abanto

Hamlet: III acto, escena 1. William Shakespeare Ser, o no ser, esa es la cuestión. ¿Cuál es más digna acción del ánimo, sufrir los tiros penetrantes de la fortuna injusta, u oponer los brazos a este torrente de calamidades, y darlas fin con atrevida resistencia? Morir es dormir. ¿No más? ¿Y por un sueño, diremos, las aflicciones se acabaron y los dolores sin número, patrimonio de nuestra débil naturaleza?... Este es un término que deberíamos solicitar con ansia. Morir es dormir... y tal vez soñar. Sí, y ved aquí el grande obstáculo, porque el considerar que sueños podrán ocurrir en el silencio del sepulcro, cuando hayamos abandonado este despojo mortal, es razón harto poderosa para detenernos. Esta es la consideración que hace nuestra infelicidad tan larga. ¿Quién, si esto no fuese, aguantaría la lentitud de los tribunales, la insolencia de los empleados, las tropelías que recibe pacífico el mérito de los hombres más indignos, las angustias de un mal pagado amor, las injurias y quebrantos de la edad, la violencia de los tiranos, el desprecio de los soberbios? Cuando el que esto sufre, pudiera procurar su quietud con sólo un puñal. ¿Quién podría tolerar tanta opresión, sudando, gimiendo bajo el peso de una vida molesta si no fuese que el temor de que existe alguna cosa más allá de la Muerte (aquel país desconocido de cuyos límites ningún caminante torna) nos embaraza en dudas y nos hace sufrir los males que nos cercan; antes que ir a buscar otros de que no tenemos seguro conocimiento? Esta previsión nos hace a todos cobardes, así la natural tintura del valor se debilita con los barnices pálidos de la prudencia, las empresas de mayor importancia por esta sola consideración mudan camino, no se ejecutan y se reducen a designios vanos. Pero... ¡la hermosa Ofelia! Graciosa niña, espero que mis defectos no serán olvidados en tus oraciones.

BARROCO

El Barroco fue un período artístico y cultural que se extendió aproximadamente desde finales del siglo XVI hasta mediados del siglo XVIII en Europa, y puso énfasis en la ornamentación, el dramatismo y la extravagancia. Surgió como una respuesta a la Contrarreforma en el ámbito de la Iglesia Católica y se manifestó en diversas formas de expresión artística, incluyendo la arquitectura, la literatura, la pintura, la música y el teatro. En la literatura se caracterizó por el uso de una retórica elaborada, juegos de palabras, metáforas complejas y una preocupación por lo efímero y lo transitorio de la vida. Los escritores barrocos a menudo exploraban temas como la vanidad, la fugacidad del tiempo, el dolor y la muerte. ➢ Muestra rechazo por la literatura renacentista. ➢ Hace uso de abundantes recursos literarios. ➢ Visión pesimista de la vida. ➢ Muestran un tipo de arte recargado de ornamentos. ➢ Buscan despertar las emociones en los espectadores. ➢ Influencia de la religión en la literatura barroca. ➢ Recurre a las innovaciones métricas: soneto, redondilla, etc. ➢ Exageración en los recursos literarios.

TEATRO ISABELINO El teatro isabelino se refiere a la producción dramatúrgica que tuvo lugar en Inglaterra desde el ascenso al trono de Isabel I en el año 1558 hasta la muerte de su sucesor, Jacobo I, en el año 1625. Algunos autores extienden el período hasta el año 1642 , durante el reinado de Carlos I, cuando los puritanos hicieron cerrar los teatros en Inglaterra. ➢ Ruptura de las unidades aristotélicas de tiempo, lugar y acción. ➢ Interferencia de diferentes géneros teatrales en una sola obra. ➢ Alterna la prosa con el verso. ➢ Mezcla a los personajes nobles con los plebeyos. ➢ Todos los papeles eran interpretados por hombres. ➢ Ausencia de decorados. ➢ Importancia de la gestualidad y la proyección vocal.

ESCUELA LITERARIA ➢ Las obras del autor William Shakespeare se encuentran entre los movimientos literarios: Renacimiento y Barroco. ➢ Esta comprendido entre el siglo XV y XVI en estos siglos se desarrollo este movimiento. ➢ Realizo Tragedias, Comedias, Obras históricas y Poesía. ➢ Existe la teoría “antistraforiana” la cual sostiene que Shakespeare no fue el autor de sus obras y estas fueron escritas, posiblemente por: Francis Bacón, Ana Hatawey o la reina Isabel. ➢ Los temas del teatro de Shakespeare son: el amor, las pasiones humanas y el quehacer político. ➢ Sus personajes son arquetipos de la manera occidental del pensamiento.

OBRAS DE WILLIAM SHAKESPEARE TRAGEDIAS COMEDIAS POESÍA ➢ Tito Andrónico ➢ Romeo y Julieta ➢ Hamlet ➢ Otelo ➢ Macbeth ➢ El rey Lear ➢ Julio César ➢ Marco Antonio y Cleopatra ➢ A buen fin no hay mal principio ➢ Noche de reyes ➢ El mercader de Venecia ➢ La tempestad ➢ La fierecilla domada ➢ Las alegres comadres de Windsor ➢ Venus y Adonis ➢ La violación de Lucrecia ➢ Sonetos ➢ La peregrina apasionada ➢ La antología griega.

RESUMEN DE LA OBRA HAMLET Personajes principales

PERSONAJES SECUNDARIOS ➢ El espectro (El padre de Hamlet): era el Rey de

Dinamarca antes de que su hermano lo asesinara.

➢ Polonio: padre de Laertes y Ofelia; es el Lord

Chambelan.

➢ Ofelia: es la amada de Hamlet ➢ Horacio: amigo de Hamlet. También Marcelo y

Bernardo

➢ Voltemand y Cornelio: embajadores de Inglaterra ➢ Un sepúltero ➢ Ricardo y Guillermo: amigos de Hamlet que

fueron enviados averiguar sobre la locura de

Hamlet.

TEMA DE LA OBRA HAMLET

El tema central en "Hamlet“ es la duda. El personaje principal se

encuentra constantemente atrapado en un estado de indecisión y

vacilación. Duda sobre la moralidad de la venganza, la sinceridad de

quienes lo rodean y la naturaleza misma de la realidad. Su indecisión

se manifiesta en su incapacidad para actuar rápidamente incluso

cuando tiene la oportunidad de vengar la muerte de su padre.

Esta duda paralizante se refleja en su famoso soliloquio "Ser o no ser",

donde Hamlet reflexiona sobre la vida, la muerte y el sufrimiento,

cuestionando si vale la pena luchar contra las adversidades de la vida o

si es más fácil rendirse ante ellas.

La duda se extiende a la percepción de la realidad. Se encuentra

atrapado en un mundo de engaños y apariencias, donde no puede

confiar en lo que ve ni en lo que le dicen.

En resumen, la duda en "Hamlet" es un tema complejo que abarca la

moralidad, la acción, la percepción y la existencia misma, y contribuye

significativamente al conflicto interno y externo del protagonista.

Primer acto

El Espectro le dice Hamlet que el que lo mató fue su tío Claudio mientras el dormía y que tiene que vengar su muerte.

Segundo acto

Ricardo y Guillermo le preguntan a Hamlet qué le sucede y él no les comenta sobre la realización de la puesta en escena de una obra teatral para que sepan quién mató a su padre.

Tercer acto