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Asignatura: Historia de la educacion, Profesor: Mª Angels, Carrera: Pedagogia, Universidad: UB
Tipo: Apuntes
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TEMA 1 **HISTORIOGRAFIA Presentació del tema Presentació del taller
L’ordenació i la representació del passat:
L’HISTORIADOR DE L’EDUCACIÓ (2a) L’ordenació i la representació del passat:
ALGUNS RECURSOS DE L’HISTORIADOR O DE LA HISTORIADORA DE L’EDUCACIÓ (2c) j
Les fonts històriques fins el segle XVIII
**_1. Història narrativa i descriptiva.
EL VALOR DE LA HISTÒRIA I DE LA HISTÒRIA DE L’EDUCACIÓ (I) Comentaris de fragments sobre historiografia.
II.- La historia nos abre el horizonte más extenso. Ella nos libera del estado de dependencia en que nos hallamos -sin tener conciencia de ello- respecto a nuestra época. Nuestra experiencia actual la comprendemos mejor en el espejo de la historia, y lo que ella nos transmite nos da vida a la luz de nuestro tiempo. Nuestra vida prosigue mientras que el pasado y el presente no dejan de iluminarse recíprocamente. (Karl Jaspers)
III.- La historia nos enseña la modestia; con todo su saber y poder, con todas sus nuevas ideas, deja al individuo como una ruedecilla en la gran empresa del desarrollo histórico. (Theobald Ziegler)
IV.- En vez de encerrarnos en nuestra época, lo que hay que hacer es salir de ella, a fin de sustraernos a nosotros mismos, a nuestras opiniones estrechas, parciales y partidistas. Y a esto precisamente debe servir el estudio histórico de la enseñanza. (Émile Durkheim)
V.- El estudio de la historia de la educación constituye un excelente medio para mejorar la educación actual, porque nos informa sobre los peligros de las ideas utópicas, irrealizables, y sobre las resistencias anacrónicas, reaccionarias, que ha sufrido la educación. El pasado, con sus intentos felices y sus fracasos, enseña tanto a los pedagogos como a los políticos. (Wilhelm Dilthey)