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Orientación Universidad
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Historia de la Lengua Inglesa, Apuntes de Filología hispánica

Asignatura: Critica literaria, Profesor: historia de la Lengua inglesa, Carrera: Filología hispánica, Universidad: US

Tipo: Apuntes

2015/2016

Subido el 02/03/2016

zenda_ivanova
zenda_ivanova 🇪🇸

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Profesorado: Curso
2015-2016
Dra. Julia Fernández Cuesta
Dr. Christopher Langmuir
HISTORIA DE LA LENGUA INGLESA
Tercer curso de Estudios Ingleses
Asignatura troncal. Cuatrimestral
1. OBJETIVOS:
El objetivo principal de esta asignatura es que los alumnos se familiaricen con los
cambios más importantes que han afectado a la lengua inglesa desde sus orígenes hasta
el siglo XVIII en todos sus subsistemas lingüísticos: ortográfico-fonológico,
morfosintáctico y léxico-semántico.
2. METODOLOGÍA:
Esta asignatura tiene una orientación eminentemente práctica por lo que la
asistencia y participación en clase se valorarán positivamente. El objetivo principal es
que los estudiantes se familiaricen con los procesos de cambio lingüístico que han
tenido lugar en la lengua inglesa a lo largo de su historia y comprendan cuáles son las
explicaciones que, desde las distintas escuelas y enfoques teóricos, se han dado a dichos
procesos de cambio. Con este fin se analizarán críticamente algunos de los procesos de
cambio más relevantes en la evolución del inglés, se leerán y discutirán en clase
artículos relevantes sobre cada uno de los temas a tratar y se analizarán textos de
distintos periodos de la historia del inglés. Por lo tanto, gran parte del tiempo de
docencia se dedicará a la discusión sobre el material de trabajo, al comentario y análisis
lingüístico de textos y a la realización de ejercicios prácticos sobre cada uno de los
temas del programa.
3. PROGRAMA:
Tema 1. Historical linguistics. Types and theories of linguistic change
Tema 2. Overview of the external history of English from Old English to Early Modern
English. The Indo-European background and main characteristics of the Germanic
languages
Tema 3. Morphosyntactic changes
a. Structure of Old English
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Profesorado: Curso 2015- Dra. Julia Fernández Cuesta Dr. Christopher Langmuir

HISTORIA DE LA LENGUA INGLESA

Tercer curso de Estudios Ingleses Asignatura troncal. Cuatrimestral

1. OBJETIVOS: El objetivo principal de esta asignatura es que los alumnos se familiaricen con los cambios más importantes que han afectado a la lengua inglesa desde sus orígenes hasta el siglo XVIII en todos sus subsistemas lingüísticos: ortográfico-fonológico, morfosintáctico y léxico-semántico. 2. METODOLOGÍA: Esta asignatura tiene una orientación eminentemente práctica por lo que la asistencia y participación en clase se valorarán positivamente. El objetivo principal es que los estudiantes se familiaricen con los procesos de cambio lingüístico que han tenido lugar en la lengua inglesa a lo largo de su historia y comprendan cuáles son las explicaciones que, desde las distintas escuelas y enfoques teóricos, se han dado a dichos procesos de cambio. Con este fin se analizarán críticamente algunos de los procesos de cambio más relevantes en la evolución del inglés, se leerán y discutirán en clase artículos relevantes sobre cada uno de los temas a tratar y se analizarán textos de distintos periodos de la historia del inglés. Por lo tanto, gran parte del tiempo de docencia se dedicará a la discusión sobre el material de trabajo, al comentario y análisis lingüístico de textos y a la realización de ejercicios prácticos sobre cada uno de los temas del programa. 3. PROGRAMA: Tema 1. Historical linguistics. Types and theories of linguistic change Tema 2. Overview of the external history of English from Old English to Early Modern English. The Indo-European background and main characteristics of the Germanic languages Tema 3. Morphosyntactic changes a. (^) Structure of Old English

b. Morphological simplification: loss of case markings and gender c. Changes in word order d. Rise of periphrastic constructions e. Case studies:

  1. thou /ye/you
  2. Verbal - s / -th (linguistic corpora)
  3. modal verbs Tema 4. Changes in spelling and phonology a. Major changes in Old and Middle English b. Early Modern English

Tema 5. History of the English lexicon a. Germanic inheritance b. The impact of loanwords: Latin, Celtic, Old Norse, French and other languages c. Semantic change d. Lexicography

4. EVALUACIÓN: La evaluación consistirá en: a) Una prueba escrita sobre los contenidos fundamentales de la asignatura (90%). b) Participación en las prácticas de clase mediante la realización de ejercicios y trabajos voluntarios (10%). 5. BIBLIOGRAFÍA: A principios de curso, se pondrá a disposición de los alumnos un cuadernillo con materiales en la copistería de Filología. 5.1. BIBLIOGRAFÍA GENERAL *Barber, C. L_. The English Language: A Historical Introduction._ Cambridge: Cambridge UP. 1993. *Baugh, A. C. & Cable, T.: A History of the English Language. London: Routledge & Kegan Paul. 1993. *Blake, N. A History of the English Language. London: Macmillan. 1996.

5.3 RECURSOS ELECTRÓNICOS

Edwin Duncan : History of the English Language http://pages.towson.edu/duncan/helhome.html

Elly Van Gelderen : History of English Companion Site http://www.historyofenglish.net/

Raymond Hickey homepage: History of English https://www.uni-due.de/SHE/

R. L. Trask. 2000. The Dictionary of Historical and Comparative Linguistics. Edinburgh: Edinburgh UP. http://books.google.es/books? id=EHeGzQ8wuLQC&printsec=frontcover&hl=es&source=gbs_ge_summary_r&cad= 0#v=onepage&q=insertion&f=false