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Psicología y Desarrollo Humano: Escuelas o Corrientes Psicológicas, Apuntes de Matemáticas

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Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 03/06/2020

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pedro-jesus-dario-flores-atoche 🇵🇪

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UNIVERSIDAD PRIVADA
ANTENOR ORREGO
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA Y DESARROLLO
HUMANO
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¡Descarga Psicología y Desarrollo Humano: Escuelas o Corrientes Psicológicas y más Apuntes en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

UNIVERSIDAD PRIVADA

ANTENOR ORREGO

ASIGNATURA: PSICOLOGÍA Y DESARROLLO

HUMANO

Hagamos memoria….

Que recuerdo de la clase pasada? Respuestas por el chat grupal

Contenido

  • El estructuralismo.
  • El psicoanálisis.
  • El conductismo.
  • La Gestalt.
  • El humanismo.

OBJETIVO SESION 2

Diferenciar los enfoques de la

psicología basado en sus

antecedentes históricos y la

evolución que dichos enfoques han

generado en la psicología actual.

1.Antecedentes filosóficos Sócrates Platón Aristóteles Estructuralismo Funcionalismo Gestalt Psicoanálisis Conductismo Psicología humanista Psicología cognitiva

  1. Nacimiento de la psicología 3. Teorías clásicas

Edward Titchener 1867 - 1927 Wilhelm Wundt 1832 - 1920

MÉTODO: INTROSPECCIÓN que es la observación controlada de los elementos de la propia conciencia bajo condiciones objetivas. a) PERCEPCIÓN INTERNA: Utilizada por filósofos, empiristas, etc. Método que consiste en mirar al interior de la propia experiencia personal e intentar analizarla. b) AUTOOBSERVACIÓN EXPERIMENTAL: Consiste en producir respuestas inmediatas a estimulos cuidadosamente controlados que debian verificarse varias veces para poder ser aceptadas. Video:https://www.dailymotion.com/video/xguv6b

“El hombre es mucho más que un perro. Pero, como el perro, también el hombre queda al alcance de un análisis científico.” Skinner

Rechaza la introspección. Objeto de estudio de la psicología: la conducta (descubrir, predecir y controlarla) Elementos de la conducta E R son observables y cuantificables. Hombre = suma de los condicionamientos habidos. Watson, ayudado de Rosalie Rayner, trató de probar que el origen del miedo es el condicionamiento operante Universidad Johns Hopkins 1878 - 1958

Creó el “condicionamiento clásico”  Reflejo condicionado  Fundamento de su teoría del aprendizaje.  Llamó a la actividad psíquica “la actividad nerviosa superior”. Niega la existencia de caracteres innatos La definición de condicionamiento clásico es la formación (o reforzamiento) de una asociación entre un estímulo originalmente neutro y una respuesta (por lo general un reflejo o una secreción glandular, como en el caso de la salivación 1849 - 1936 https://www.youtube.com/watch?v=X3rMkpc7wAQ

Radical u operante. Toda conducta está siempre determinada por el reforzamiento Desarrolló el condicionamiento operante  Una respuesta se repite si ha tenido éxito (refuerzo)  comportamiento (y el de muchas otras formas de vida) puede ser entendido como un proceso de adaptación a experiencias agradables y desagradables.  "caja de Skinner", una especie de jaula para ratas que contaba con una palanca y un dispensador de comida 1904 - 1990

Rechaza a Wundt: insuficiencia de elementos en el estudio de la percepción. Fundó la Psicología de la Gestalt en 1912, con su estudio sobre la ilusión de movimiento aparente, cuando se ven imágenes separadas que cambian con rapidez. Las propiedades del todo son más fuertes y prioritarias que las partes. Otro exponete Fritz Perls. 1880 - 1943