LA IMPORTANCIA QUE LOS RECURSOS DIDÁCTICOS
La importancia que tiene en los procesos de
innovación ha llevado frecuentemente a asociar
relación de recursos con innovación educativa.
Fundamentalmente porque los recursos son
intermediarios curriculares, y si queremos incidir
en la faceta de diseño curricular de los
profesores, los recursos didácticos constituyen un
importante campo de actuación.
En la literatura acerca de la innovación educativa,
es habitual encontrar la incorporación de nuevos
recursos, nuevos comportamientos y prácticas de
enseñanza y nuevas creencias y concepciones, etc., como cambios relacionados con los
procesos de innovación en cuanto mejoras en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Fullan y
Stiegelbauer, 1991). Pero para dichos autores, el uso de nuevos materiales, la introducción de
nuevas
tecnologías o nuevos planteamientos curriculares sólo es la punta del iceberg: las dificultades
están relacionadas con el desarrollo, por parte de los profesores, de nuevas destrezas,
comportamientos y prácticas asociadas con el cambio y la adquisición de nuevas creencias y
concepciones relacionadas con el mismo.
Todo docente a la hora de enfrentarse a la impartición de una clase debe seleccionar los recursos
y materiales didácticos que tiene pensado utilizar. Muchos piensan que no tiene importancia el
material o recursos que escojamos pues lo importante es dar la clase pero se equivocan, es
fundamental elegir adecuadamente los recursos y materiales didácticos porque constituyen
herramientas fundamentales para el desarrollo y enriquecimiento del proceso de enseñanza-
aprendizaje de los alumnos.
Hoy en día existen materiales didácticos excelentes que pueden ayudar a un docente a impartir
su clase, mejorarla o que les pueden servir de apoyo en su labor. Estos materiales didácticos
pueden ser seleccionados de una gran cantidad de ellos, de los realizados por editoriales o
aquellos que uno mismo con la experiencia llega a confeccionar.
En cuanto, a los recursos didácticos, su concepto y uso, han evolucionado a lo largo de la historia
sobretodo como consecuencia de la aparición de las nuevas tecnologías. Creo que desde hace
muchos años, la pizarra ha sido uno de los recursos didácticos más utilizados por los docentes y
creo que así lo seguirá siendo, ya que pienso constituye un excelente recurso didáctico y siempre
habrá alguien dispuesto a utilizarla. Pero no creamos que ella no ha sufrido evolución alguna, ya
que en muchos centros ya no se utilizan aquellas sobre las que pintas o escribes con tizas sino
aquellas pizarras en las que se utilizan rotuladores. Junto a la misma, han aparecido multitud de
recursos didácticos, que van desde las nuevas tecnologías, a la prensa y los recursos
audiovisuales.
Hoy en día el docente tiene muchos recursos a su alcance para lograr una formación de calidad
de sus alumnos. Cuenta con:
Recursos personales, formados por todos aquellos profesionales, ya sean compañeros o
personas que desempeñan fuera del centro su labor, como agentes sociales o los profesionales
de distintos sectores, que pueden ayudarnos en muchos aspectos a que los alumnos aprendan
multitud de conocimientos.
También contamos con recursos materiales que podemos dividir en recursos impresos,
