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Una introducción a la agresividad y los problemas de conducta perturbadores, con un enfoque específico en el trastorno oposicional desafiante y el trastorno conductual antisocial. El texto aborda conceptos y definiciones, teorías explicativas y factores implicados, evaluación y intervención en el contexto de estos trastornos. La bibliografía obligatoria incluye obras clave en el tema.
Tipo: Apuntes
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Caballo, V. y Simón M.A (2005). Manual de psicología clínica infantil y del adolescente. Trastornos específicos CAPÍTULOS: 1, 2 y 3
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psicológicos (pegar a otros, burlarse de ellos, ofenderles, tener rabietas, insultar... )
Conjunto de conductas diversas cuya característica común es que
A. Un patrón repetitivo y persistente de comportamiento en el que se violan los derechos básicos y las normas sociales que se manifiestan en la presencia de tres o más de los siguientes criterios conductuales tales como:
B. La perturbación causa un deterioro clínico significativo en el funcionamiento social, académico o laboral C. Si tiene 18 años o más, no satisface los criterios de trastorno antisocial de la personalidad.
Ø Molesta, amenaza, intimida Ø Inicia peleas físicas Ø Ha usado un arma que puede causar un daño físico importante Ø Ha sido cruel físicamente con personas Ø Ha sido cruel físicamente con animales Ø Ha robado enfrentándose a la víctima Ø Ha forzado a alguien a tener una relación sexual
Ø A menudo pasa la noche fuera de casa a pesar de las prohibiciones de los padres (comienzo antes de los 13 años) Ø Se ha escapado de casa por la noche al menos dos veces o sin volver durante un largo periodo de tiempo Ø A menudo falta a la escuela (antes de los 13 años)
Ø Edad inicio temprana (antes 10 años) Ø Amplitud de la conducta (casa y escuela) Ø Frecuencia, intensidad y diversidad (más de 6) Ø Características familiares (padres con conducta antisocial) IMPORTANTES IMPLICACIONES SOCIALES
1. Infantil (1 antes diez años) 2. Adolescente (Sin criterios antes 10 años)
Factores biológicos Ø Genéticos Ø Temperamentales Ø Perinatales Ø Estado nutricional y de salud Ø Neurobiológicos
Factores socioculturales
§Impulsividad §Necesidad de recompensa corto plazo §Búsqueda emociones §Baja tolerancia al aburrimiento