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Informe de Corriente Continua, Monografías, Ensayos de Circuitos Digitales

Informe de Laboratorio de Corriente Continua

Tipo: Monografías, Ensayos

2018/2019

Subido el 02/05/2019

Maincho06
Maincho06 🇵🇪

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1. EXPERIMENTO Nº 6: Circuitos de Corriente Continua (c.c.)
2. OBJETIVO
- Confeccionar y analizar circuitos de corriente continua usando el CircuitMaker.
- Emplear las Reglas de Kirchhoff para determinar las corrientes eléctricas y los
voltajes de un circuito.
3. TEORÍA
La siguiente figura 1, muestra un circuito de corriente continua (una malla) donde
los
elementos componentes son:
Vf : Fuente de fuerza electromotriz que establece una diferencia de potencial o
voltaje constante en sus polos a y b.
R : Resistencia de carga.
r : Resistencia interna de la fuente de voltaje.
I : Intensidad de corriente continua o constante
También se muestran los medidores: un
amperímetro A y un voltímetro V.
Se requiere que la resistencia del amperímetro
sea despreciable, RA << R.
En cambio, la resistencia del voltímetro debe ser
muy grande (infinita), RV >> R.
Para calcular las corrientes en los circuitos, se
debe recordar que:
Figura 1
En una resistencia R, la corriente I circula de mayor
potencial (+) a menor potencial (-)
Cuando hay una sola fuente de voltaje, la corriente circula en su interior de
menor a mayor potencial.
Reglas Kirchhoff:
Permiten determinar las corrientes en circuitos de más de una malla.
1a Regla: La suma algebraica de corrientes que llega o salen de un nodo es cero
2a Regla: La suma algebraica de los voltajes en una malla es cero
4. EQUIPO
Una computadora con el software CircuitMaker
5. PROCEDIMIENTO
1) Ingrese al software CircuitMaker e instale el primer circuito.
2) Halle o mida las preguntas que figuran en este primer circuito.
3) Proceda igual con los otros circuitos
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1. EXPERIMENTO Nº 6: Circuitos de Corriente Continua (c.c.)

2. OBJETIVO

  • Confeccionar y analizar circuitos de corriente continua usando el CircuitMaker.
  • Emplear las Reglas de Kirchhoff para determinar las corrientes eléctricas y los voltajes de un circuito.

3. TEORÍA

La siguiente figura 1, muestra un circuito de corriente continua (una malla) donde los elementos componentes son:

Vf : Fuente de fuerza electromotriz que establece una diferencia de potencial o voltaje constante en sus polos a y b. R : Resistencia de carga. r : Resistencia interna de la fuente de voltaje. I : Intensidad de corriente continua o constante

También se muestran los medidores: un amperímetro A y un voltímetro V. Se requiere que la resistencia del amperímetro sea despreciable, RA << R. En cambio, la resistencia del voltímetro debe ser muy grande (infinita), RV >> R.

Para calcular las corrientes en los circuitos, se debe recordar que: Figura 1

  • En una resistencia R, la corriente I circula de mayor potencial (+) a menor potencial (-)
  • Cuando hay una sola fuente de voltaje, la corriente circula en su interior de menor a mayor potencial.

Reglas Kirchhoff:

Permiten determinar las corrientes en circuitos de más de una malla.

1 a^ Regla: La suma algebraica de corrientes que llega o salen de un nodo es cero

2 a^ Regla: La suma algebraica de los voltajes en una malla es cero

4. EQUIPO

Una computadora con el software CircuitMaker

5. PROCEDIMIENTO

  1. Ingrese al software CircuitMaker e instale el primer circuito.
  2. Halle o mida las preguntas que figuran en este primer circuito.
  3. Proceda igual con los otros circuitos

**Figura Descripción

del caso**

Preguntas Rpta

1 Caso 1:

Analizar el circuito de la figura, donde: V = 10 V

a) La corriente por V 2 (en mA) b) La corriente en R 1 (en mA) c) La corriente en, R 2 en (mA) d) La corriente en R 3 (en mA)

2 Caso 2:

Analizar el circuito de la figura, donde: V 1 = 10 V

a) La lectura de la corriente en DC A (en mA)

b) La lectura de voltaje en el DC V (en V) c) La diferencia de potencial en R 2 (en Volt) d) La diferencia de potencial en R 3 (en V)

3 Caso 3:

Analizar el circuito de la figura, donde: V 1 = 6 V

a) La corriente dada por V 1 (en mA)

b) El potencial en A (en V) c) La corriente en R (^) 1, R 2 y R (^3) (en mA) d) La carga en C 1 y C 2 (en F 06 D C) e) El voltaje en R (^) 1, R (^) 2, R 3 y R (^4) (en V)

4 Caso 4:

Analizar el circuito de la figura, donde: V = 10 V

a) Para Rv = 50 F 05 7