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Orientación Universidad
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informe de laboratorio s1, Monografías, Ensayos de Química

laboratorio de quimica, informe sobre usos

Tipo: Monografías, Ensayos

2022/2023

Subido el 21/04/2023

bruno-josue-acuna-beteta
bruno-josue-acuna-beteta 🇵🇪

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, La Decana de América)
FACULTAD DE QUÍMICA E ING QUÍMICA
E.A.P. de Química
Departamento académico Química Integrada
Laboratorio de Química Integrada
Práctica N°01: Materiales, equipos de laboratorio y seguridad
en el laboratorio.
Horario: Martes 14:00 - 18:00
Docente: Gongora Tovar, Carlos Fernando Hilario
Fecha de Elaboración: 30/03/2023
Fecha de Entrega: 04/04/2023
Integrantes:
Huamani Triveño, Alexi Ariel
Pampa Agüero, Jose Emmanuel
Figueroa Fernández, Keny Luis
Lima 01/04/23
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¡Descarga informe de laboratorio s1 y más Monografías, Ensayos en PDF de Química solo en Docsity!

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, La Decana de América)

FACULTAD DE QUÍMICA E ING QUÍMICA

E.A.P. de Química Departamento académico Química Integrada Laboratorio de Química Integrada

Práctica N°01: Materiales, equipos de laboratorio y seguridad

en el laboratorio.

Horario : Martes 14:00 - 18: Docente : Gongora Tovar, Carlos Fernando Hilario Fecha de Elaboración: 30/03/ Fecha de Entrega: 04/04/ Integrantes: ● Huamani Triveño, Alexi Ariel ● Pampa Agüero, Jose Emmanuel ● Figueroa Fernández, Keny Luis Lima 01/04/

Tabla de Contenido

  • I.Resumen
  • II.Introducción
  • III.Marco Teórico
  • IV.Detalle experimental
    • A. Materiales
    • B. Procedimiento experimental
  • V. Resultados
  • VI. CONCLUSIONES Y/O RECOMENDACIONES
  • VII. CUESTIONARIO
  • VIII REFERENCIAS

artesanos para sus propósitos diseñaron hornos y vasos pequeños, crisoles, matraces y aparatos de destilación (5)

IV. DETALLES EXPERIMENTALES:

A. Materiales: ● Vaso precipitado de 100 ml (土 5%) beaker ● gotero ámbar de 100 ml ● pipeta graduada de 10 ml (土 0,05%) ● matraz de Erlenmeyer de 100 ml ● pera de succión ● pipeta aforada o volumétrica de 25 ml ● sujetador universal y sujetador ● embudo de decantación de forma cilíndrica ● embudo ● baqueta de vidrio ● matraz aforado de 10 ml ● balanza digital ● espátula B. Procedimiento experimental: Matraz Erlenmeyer y Vaso precipitado En el vaso precipitado llenar unos 20 o 30 ml de agua , luego echar al matraz de Erlenmeyer y viceversa. Se podrá evidenciar que al momento de echar el agua al matraz por su forma cónica no logra salpicar. Conteo de gotas en el embudo de decantación Con el matraz de Erlenmeyer, previamente llenado con agua, juntamente con el embudo depositar 10 ml en el embudo de decantación. Luego abrir la llave mirando tangencialmente las marcas hasta que este logre marcar 10 ml y cerrar Finalmente, abrir ligeramente la llave hasta que caigan gotas, contar cuantas gotas hay en 10 ml Cómo verter un líquido de un recipiente a otro

Con la baqueta formamos 45° en el matraz aforado y luego vertemos el agua que está en el matraz de Erlenmeyer, el agua debe estar en contando con la baqueta y esta misma debe apoyarse en las paredes del matraz aforado.

V. RESULTADOS:

Conteo de gotas en el embudo de decantación Con el matraz de Erlenmeyer, previamente llenado con agua, juntamente con el embudo depositar 10 ml en el embudo de decantación. Luego abriremos la llave mirando tangencialmente las marcas hasta que este logre marcar 10 ml y cerrar, por último abrimos con cuidado la llave hasta que caigan las gotas y contar cuántas gotas hay en 1 ml. Por lo cual, pudimos llegar a contar 17 gotas en 1 ml.

VI. CONCLUSIONES Y/O RECOMENDACIONES:

Llegamos a la conclusión de que el matraz al ser un material con mayor anchura llega a ser muy inexacto debido a que en la primera medición observamos un error experimental de 21% y 18% en la segunda. Esta diferencia se debe a que este material no da una medida exacta. Por lo tanto, no debemos basarnos en su medida. Se pudo conocer y revisar las políticas de estudio que presentó el docente en el curso. Así mismo se realizó el reconocimiento y el uso

3. ¿Con qué equipo de reducción de riesgos de trabajo cuenta el laboratorio? Mencione al menos 4. ● Campana de extracción ● Ducha lavaojos ● Ducha de seguridad ● Cabinas de seguridad 4. Mencione las medidas de seguridad que deben observarse durante el trabajo en el laboratorio. Asegurarse de usar los elementos de protección personal como la bata de laboratorio, las gafas, mascarilla y guantes correspondientes dependiendo del trabajo a realizar. Además, se debe asegurar de revisar la hoja de seguridad del material a utilizar para conocer qué consideraciones hay que tener para su adecuada utilización. 5. ¿Qué se debe hacer en caso de una quemadura con ácido? Rápidamente se deberá retirar el exceso de producto con un trozo de papel o tela para después proceder a lavar la zona afectada por alrededor de 20 minutos. Después, retirar la ropa o joyería que se lleve puesta, envolver el área con un paño limpio o gasa esteril y llevar la hoja de seguridad al servicio médico. En todos los casos es importante revisar la hoja de seguridad para que, en caso el reactivo tiene un antídoto este esté preparado. Además, avisar al profesor responsable del laboratorio o área de trabajo (6). 6. Investigue las clases de fuego y la forma de combatirlos. Según Total facility management (7), grupo especializado en equipos de seguridad, los tipos de fuego son 5 y están clasificados por el material o elemento que lo causa. Los fuegos de clase A son formados por sólidos comunes como la madera, la tela, papel o algunos plásticos. Los fuegos de clase B son formados por líquidos y gases inflamables como el acetileno de hidrógeno o el alcohol etílico. Los fuegos de clase C son causados por equipos eléctricos. Los fuegos de clase D por metales combustibles como el sodio, el magnesio o el potasio. Por último, los fuegos de clase K por aceites y grasas, estos suceden principalmente en cocinas industriales.

Hay 6 tipos de extintores a utilizar para combatir estos fuegos. Extintores de agua: Pueden combatir de forma segura los fuegos de clase A. Extintores de espuma: Pueden combatir de forma segura los fuegos de clase A y B. Es en especial peligroso al usarse en contra de los fuegos de clase C. Extintores de CO2: Pueden combatir de forma segura los fuegos de clase B y son ideales para combatir los fuegos de clase C. Extintores de PQS (polvo químico seco): Estos extintores se subdividen en dos tipos: ● Base de fosfato de amonio: Puede combatir los fuegos de clase A, B y C, sin embargo tiene que considerarse que tiene el riesgo de poder malograr los equipos eléctricos causantes del fuego de clase C. ● bicarbonato de sodio, potasio, urea: Puede combatir los fuegos de clase B y C, sin embargo tiene que considerarse que tiene el riesgo de poder malograr los equipos eléctricos causantes del fuego de clase C. Extintores de Polvo Seco: Puede combatir los fuegos de clase D, pero es ideal consultar debido a que cada extintor de este tipo está listado para el uso en un metal combustible específico. Extintores de Químico Húmedo: Puede combatir los fuegos de clase A y K, sin riesgo de electrocución.