I MP A CT O E N L A S OC I ED AD , C O N E L
F IN DE A C ER C AR LA EV ID E NC I A T AN T O
A P E RS ON A S P RO F ES I ON AL E S C OM O N O
P RO F ES IO N AL E S Y M O ST RA R C Ó MO
“ BU S CA MO S F O RM A R P ER SO N AS QU E
D E A LG UN A F O RM A A Y UD EN A
C ON T RI BU I R E N E ST A S TE M ÁT I CA S ,
P OR Q UE T E NE M OS LA CO NV I CC I ÓN QU E
E S U NA T A RE A Q U E S E TI E NE QU E
H AC E R EN CO N JU N TO ”
V E G A E S P I N O S A A N A S A M A N T H A
AUTOINFORME
Fiabilidad: capacidad de un ítem de
desempeñar una función requerida,
en condiciones establecidas durante
un período de tiempo determinado
Exactitud: es el grado de
concordancia entre el resultado de
las medidas y el valor verdadero de
la magnitud que se pretende medir
(rango/ precisión.
Validez: hace referencia a la
capacidad de un instrumento de
medición para cuantificar de forma
significativa y adecuada el rasgo
para cuya medición ha sido diseñado
FIABILIDAD Y VALIDEZ
La estructura interna de los estudios
observacionales, pueden hacer referencia a
criterios tan generales como:
Objetivo (exploratorio vs confirmatorio)
Inclusión de la variable tiempo o el tipo de
medidas utilizadas (macroanálisis vs
microanálisis) Otros específicos de aspectos
de procedimiento observacional.
Convenientes: Permite la comprensión de su
función (compresión del "para qué" o el
"por qué" del comportamiento)
TI E MP O
TR A NS FO RM AC IÓ N
Autobservación verbal del
comportamiento que menciona un
individuo sobre si mismo
AU TOIN FOR ME
de contenido
grado de reactivos
instrumento para medir
representación de las muestras
criterial o predictiva
para criterios independientes
de constructo
grado en que se relaciona una
medida con otras
de población
muestra de la población
ecológica
propiedades de los entornos
representación de las situaciones
TI PO S D E
VA LI D EZ
Conducta observable motora y expresiva: respuestas
a estímulos significativos que constan de tres
componentes: neurofisiológico y bioquímico, motor o
conductual y cognitivo.
"Respuesta condicionada del organismo y
comportamental": Diez son las respuestas a nivel
fisiológico, como: molestias en el estómago, nauseas,
mareo, dificultades respiratorias y dolor de cabeza.
Respuestas cognitivas como: pensamientos negativos
de sí mismo, temores ante la evaluación negativa,
dificultades para concentrarse, inseguridad y
preocupación; siete son respuestas a nivel motor,
como: realización de movimientos repetitivos,
evitación, consumo de diferentes sustancias y hacer
cosas sin una finalidad concreta.
OBS E RV AC IÓN Y
REG I ST RO FISI O L ÓGICO
CO N TR AS TA BI LI DA D
PENSAMIENTO
EN VOZ ALTA
ENTREVISTA
AUTOREGISTRO
CUESTIONARIIOS
E INVENTARIOS
AC C ES IB IL ID AD
Manejo de conflictos y
administración del tiempo
Conclusiones Controlar y
aprender como darle al
tiempo buen uso es facultad
de los que desean Desarrollo
de Habilidades Directivas
