Marina de Castro Cabo, Grupo A
REDES- VER EL MUNDO EN ESTÉREO
•Introducción:
–Explica los mecanismos que hacen posible buena percepción de profundidad. ¿Cómo se
mejora durante la infancia?
La retina, que es el sentido visual, transmite información a la corteza visual. En esta área se
encuentran neuronas que captan las instrucciones de ambos ojos al mismo tiempo, es
decir, que en la corteza visual es donde se fusionan primero las imágenes de los dos ojos.
Esta información se propaga a otras áreas del cerebro, algunas de las cuales tienen que ver
con la forma de los objetos, otras con la ubicación de dichos objetos en el espacio y con
nuestra propia situación espacial. Por lo que la habilidad de mezclar la información
procedente de ambos ojos se utiliza con la finalidad de reconocer objetos y de saber dónde
están las cosas.
Además, según el profesor Greg DeAngelis, las neuronas responsables de la tarea combinan
la información visual y los movimientos físicos para extraer información sobre la
profundidad.
La percepción de la profundidad se puede mejorar a través de terapias visuales, a base de
entrenamientos y ejercicios. Hay una mayor tasa de éxito con niños que con adultos.
–¿Qué utilidad evolutiva tiene esta percepción de profundidad?
La percepción de profundidad tiene la utilidad evolutiva de permitirnos calcular el espacio
para poder esquivar objetos, bajar escaleras, ver si cabemos en una superficie para pasar...
etc. En resumen, la utilidad de esta percepción es la de poder movernos por el mundo y
tomar decisiones a raíz de ello.
–¿Cómo se descubrieron los mecanismos que permiten la visión 3D?
Los mecanismos que permiten la visión 3D fueron descubiertos por Charles Wheatstone en
1838, Siglo XIX. Fue él quien afirmó que el hecho de que los dos ojos vieran algo
ligeramente distinto nos permitía tener una sensación de profundidad estereoscópica. Lo
demostró a través del primer estereoscopio, el cual te concede ver imágenes en 3
dimensiones.
•Método:
–Sujeto: explica las características del caso 1 y 2.
➢Caso 1: Susan Barry veía el mundo plano (en dos dimensiones) y no en profundidad, de
tal manera que no sabía bien donde estaban las cosas en el espacio y tuvo que
aprender a suprimir la información que le daba un ojo.
➢Caso 2: Denise sufría doble visión desde que era niña. Su cerebro no sabía fusionar la
imagen que le daba cada ojo para luego transformarlas en tres dimensiones. Padecía de
mareos, vómitos, dolores de cabeza, no calculaba bien las distancias, veía doble...
–Procedimiento: ¿Qué tratamiento ha seguido para mejorar?
El tratamiento llevado a cabo ha sido la terapia visual para estrabismo y diplopía.
La terapia visual para estrabismo pretende alcanzar una visión binocular (aquella visión en
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