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Asignatura: lingüística general, Profesor: Matilde Vida Castro, Carrera: Filología Clásica, Universidad: UMA
Tipo: Apuntes
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14.03 Lingüística
¿Que son las lenguas, en realidad la lengua? (Y la profesora no se está refiriendo a la lengua que poseemos en la boca y la empleamos también para…)
En realidad las lenguas no existen, no se ven. Nosotros nunca hemos visto una lengua hablada.
Lo que nosotros escuchamos son ruidos, manifestaciones fonéticas pero eso no es la lengua.
La lengua no se percibe por los sentidos.
En realidad, la lengua es una abstracción. conceptos abstractos.
Los gritos, lo que escuchamos vocalizado por una persona cuando llegan al cerebro se asocian a una imagen mental. El fonema se asocia en el cerebro con una imagen mental, a un significado.
Lo que nosotros escuchamos es la manifestación acústica de la lengua´
Se podría definir la lengua como una serie de conceptos abstractos. En realidad, es un código que necesitamos interpretar. Este reconocimiento del código es la lengua.
En realidad, lo que hacemos es actualizar o concretar algo que es abstracto. Nosotros actualizamos los sonidos que llegan a nuestro cerebro. Los actos lingüísticos son las actualizaciones del código.
Hay una diferencia entre el lingüista y el políglota. El políglota actualiza o concreta en su cerebro los códigos de las diferentes lenguas que él domina. El lingüista posiblemente solo domina una sola lengua, pero él conoce los códigos de diferentes grupos lingüísticos, pudiendo hacer generalidades, pero domina o habla una o dos lenguas.
16.03 Lingüística.
En la historia de la lingüística se tomó hasta hace pocos decenios la perspectiva europea, pero la preocupación por el lenguaje es mucho más antigua.
Se sabe que en la india en el siglo VII hubo preocupación por el idioma. Panini (no las barritas de pan de origen italiano) en el siglo IV, describió la lengua de los Vedas o sea el idioma Sánscrito, en un tratado en donde describe el idioma, su significado, sintaxis y pronunciación, ya que cuando estos escritos sagrados de los Vedas se rectaba en los templos debía ser recitado de una forma correcta y sin faltas.
La reflexión Grecolatina
Desde la antigüedad griega hubo preocupación sobre la base del lenguaje. Se preguntan ¿Qué es el lenguaje y cuál es su origen: ¿Natural o Convencional?
En relación a la supuesta idea de origen convencional se trataría de un contrato social en el cual se ponen de acuerdo para la nominación de las cosas que nos rodean.
Según el pensador y filósofo Platón el origen del lenguaje es natural.
En el SII se discute el origen del lenguaje y se piensa nuevamente que el origen del lenguaje es analógico ya que los patrones de la lengua son regulares y por lo tanto que su origen es acordado.
En la edad media ocurre el fenómeno de la aparición de las lenguas vernaculares, saliéndose del latín.
La escolástica determinará que el lenguaje actúa como un espejo, que el lenguaje es natural.
Llegan a la conclusión que el modo de ser modulará al modo de entender y este a su vez al modo de significar.
Durante el renacimiento o sea del siglo XVI al XVIII habrá una preocupación por la gramática. Nebrija describirá la gramática castilla en el 1492.
Los filósofos de aquella época concluyen que la estructura de la lengua forma el pensamiento.
La lengua será un reflejo de nuestros conceptos. Se tomará al lenguaje como la base de nuestro pensamiento. El lenguaje como espejo de nuestro conocimiento. Todo esto aproximará a los filósofos, filólogos y demás sabios (como yo) a pensar que el lenguaje es universal como que en nuestro cerebro existe una “gramática universal”