Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


INTEGRALES CALCULO INTEGRAL, Ejercicios de Cálculo diferencial y integral

DERIVADAS - CALCULO DIFERENCIAL

Tipo: Ejercicios

2019/2020

Subido el 30/10/2020

marysela-cantillo-vega
marysela-cantillo-vega 🇨🇴

5 documentos

1 / 10

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
Actividades a desarrollar
A continuación, se definen los 4 Tipos de ejercicios a desarrollar según las temáticas
de la unidad.
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.
Ejercicio e.
Encontrar el área de la región comprendida entre las gráficas de
f
(
x
)
=2x+2
y
g
(
x
)
=x
3
4x
2
+x+6
Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en GeoGebra.
A=
a
b
[
f
(
x
)
g(x)
]
dx
Lo primero que podemos hacer en el siguiente ejercicio es hacer una grafica en
geogebra para ver como se comportan las graficas y como tenemos que
plantear las integrales.
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa

Vista previa parcial del texto

¡Descarga INTEGRALES CALCULO INTEGRAL y más Ejercicios en PDF de Cálculo diferencial y integral solo en Docsity!

Actividades a desarrollar

A continuación, se definen los 4 Tipos de ejercicios a desarrollar según las temáticas

de la unidad.

Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.

Ejercicio e.

Encontrar el área de la región comprendida entre las gráficas de

f ( x )= 2 x + 2 y

g

x

= x

3

− 4 x

2

  • x + 6

Interprete el resultado usando la gráfica del ejercicio generada en GeoGebra.

A =

a

b

[

f ( x )− g ( x )

]

dx

Lo primero que podemos hacer en el siguiente ejercicio es hacer una grafica en

geogebra para ver como se comportan las graficas y como tenemos que

plantear las integrales.

Como podemos apreciar para calcular de manera correcta el área tenemos que

calcular dos integrales, para ello primero tenemos que calcular los puntos de

intersección entre las gráficas eso lo hacemos de la siguiente manera

Como se puede ver en la gráfica tenemos tres puntos de intersección los cuales son

x =− 1 , x = 1 , x = 4

Por lo cual procedemos a hacer dos integrales :

A =

− 1

1

[ g ( x ) − f ( x ) ] dx +

1

4

[ f ( x ) − g ( x ) ] dx

A =

− 1

1

[

x

3

− 4 x

2

  • x + 6 −( 2 x + 2 ) ]

dx +

1

4

[

2 x + 2 −( x

3

− 4 x

2

  • x + 6 ) ]

dx

A =

− 1

1

[ x

3

− 4 x

2

− x + 4 ] dx +

1

4

[− x

3

  • 4 x

2

+ x − 4 ] dx

El planteamiento de estas dos integrales es debido a que las funciones cambian de

posición la que en un principio estaba sobre la otra al cambiar intervalo cambia de

posición entonces para el cálculo neto del área bajo la curva se tiene que hacer de esta

manera

Solucionando las integrales tenemos

A =

(

x

4

4 x

3

x

2

  • 4 x

)

(

x

4

4 x

3

x

2

− 4 x

)

Hallamos el radio exterior

R ( x )= √

2 xx

2

Como es una esfera no tiene radio interior

V =

0

2

π

√ 2 xx

2

2

dx

Cancelo el radical con el exponente

V =

0

2

π

2 xx

2

dx

Saco π de la integral porque es una constante

V = π

0

2

2 xx

2

dx

Aplico la propiedad

x

n

x

n + 1

n + 1

V = π

(

2 x

1 + 1

x

2 + 1

)

V = π

(

2 x

2

x

3

)

Evaluó en los límites

V = π

{

(

2

3

)

(

2

3

)

}

V = π

{

(

)

}

V =

4 π

TIPO DE EJERCICIOS 3 – APLICACIONES DE LAS INTEGRALES EN LAS CIENCIAS

Ejercicio e.

En algunas reacciones químicas, la razón a la que la cantidad de una sustancia cambia

con el tiempo es proporcional a la cantidad presente. Por ejemplo, para la

trasformación de δ – glucolonatona en ácido glucónico, se tiene

dy

dx

=−0.6 y

cuando t

se mide en horas. Si hay 100 gramos de δ – glucolonatona cuando t=

a. ¿Cuántos gramos quedarán después de la primera hora?

b. ¿Para qué tiempo la cantidad original se habrá reducido a la mitad?

Solución:

dy

dt

=−0.6 y

Pasamos a multiplicar el dx

dy =−0,6 ydt

Pasamos a dividir el -0,6y

100 = C

2

e

−0,6( 0 )

100 = C

2

e

0

100 = C

2

100 = C

2

Reemplazo el

C

2

en la función original

y = 100 e

−0,6 t

Para t=1 hora y ( 1 )= 100 e

−0,6( 1 )

y ( 1 )= 100 e

−0,

y ( 1 )=54,

Después de 1 hora quedaran 54,88 gramos

Para cuando y=

50 = 100 e

−0,6( t )

= e

−0,6( t )

= e

−0,6 ( t )

Aplico logaritmo natural en ambo lados

ln

(

)

=ln ( e

−0,6 ( t )

ln

(

)

=−0,6 tln ( e )

Como ln(e)=1 reemplazo

ln

(

)

=−0,6 t

Paso a dividir el -0,

ln

(

)

= t

t =1,

La cantidad original se abra reducido a la mitad en 1,15 horas

Tipo de ejercicios 4 – Aplicaciones de las integrales en general.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-administrativas:

simplicidad matemática. México: Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 170 – 200).

Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 193

Desarrollar el ejercicio seleccionado:

Ejercicio e.

Si la función de demanda de un producto es D

x

= 35 − x

2

, encuentre el excedente del

consumidor cuando:

i.

Q = 5 / 2

ii. Cuando el artículo es gratis, es decir que P = 0

Teniendo en cuenta que el excedente del consumidor es

E. C =

0

Q

D ( x ) dxQP

Y teniendo en cuenta que según la curva excedente

E. C =

[

35 x

x

3

]

E. C =

[

3

]

E. C =
BIBLIOGRAFIA

Superprof.es. (2020). Área comprendida entre dos funciones. Recuperado el 14 de

abril del 2020 de:

https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/calculo/integrales/area-

comprendida-entre-dos-funciones.html

Cocinando Delicias. (2016). Proyecto Geogebra. Asignación Docente. UnADM. Sólido

de Revolución. Recuperado el 14 de abril del 2020 de:

https://www.youtube.com/watch?v=_t8gjDBWBEs

Samanamud, Julio. (2015). Calculo Integral en las Ciencias Biológicas. Recuperado el

14 de abril del 2020 de: https://es.slideshare.net/JulioSamanamud/clculo-integral-

en-las-ciencias-biolgicas