Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Intel·ligències múltiples, Esquemas y mapas conceptuales de Psicología

Infografia sobre les intel·ligències múltiples

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2022/2023

Subido el 15/05/2023

luna-gong-xue
luna-gong-xue 🇪🇸

5

(1)

3 documentos

1 / 2

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
MUSICAL
Aquesta intel·ligència inclou la capacitat de percebre les formes
musicals. És una facilitat en la composició, la interpretació, la
transformació i la valoració de tota mena de música i sons. Es
presenta amb una sensibilitat al ritme, cadències, to i timbre... La seva
ubicació neurològica és principalment a l'hemisferi dret; al lòbul
frontal dret i el lòbul temporal. En certs casos de lesions cerebrals,
existeix una evidència d'amúsia (pèrdua de capacitat musical).
LINGÜÍSTICA-VERBAL
La intel·ligència lingüística no fa només referència a l'habilitat per
a la comunicació oral, sinó a altres formes de comunicar-se com
l'escriptura, la gestualitat... Utilitza tots dos hemisferis del cervell
però està ubicada principalment al còrtex temporal de l'hemisferi
esquerre que s’anomena l'Àrea de Broca. Implica la capacitat de
comprendre l'ordre i el significat de les paraules a la lectura, la
escriptura, en parlar i en escoltar. Per això, és la intel·ligència més
reconeguda en l'ensenyament i el aprenentatge duna llengua
estrangera.
LÒGIC-MATEMÀTICA
Es feia servir com a barem per detectar com d'intel·ligent era una persona. És
una de les intel·ligències més reconegudes en les proves de la intel·ligència ja
que es correspon amb el mode de pensament de l'hemisferi lògic i amb allò que
la nostra cultura ha considerat sempre com l’única intel·ligència. Se situa a
l'hemisferi esquerre perquè inclou l'habilitat de solucionar problemes lògics,
produir, llegir, i comprendre símbols matemàtics, però en realitat utilitza
l'hemisferi dret també, perquè suposa la habilitat de comprendre conceptes
numèrics en una manera més general.
Les intel·ligències
múltiples
1
1
3
3
2
2
Què són?
La teoria de les intel·ligències múltiples és un model de concepció de la ment
proposat al 1983 pel psicòleg nord-americà Howard Gardner, professor de la
Universitat de Harvard. Gardner va proposar que, pel desenvolupament de la
vida, l’home necessita o fa ús de més d'un tipus de intel·ligència. Per a Gardner,
la intel·ligència és un potencial biopsicològic de processament d'informació que
es pot activar en un o més marcs culturals per resoldre problemes. Per tant, la
teoria de les intel·ligències múltiples no dubta de l'existència del factor general
de la intel·ligència, el que dubta n'és l'explicació.
Howard Gardner defensa que, així com hi ha molts tipus de problemes per
resoldre, també hi ha molts tipus d'intel·ligències, que es poden adaptar a la
solució. Les intel·ligències múltiples i les funcions diferents d'un individu estan
vinculades a certes parts del cervell.
Fins ara, hi ha vuit intel·ligències que el Howard Gardner ha reconegut en tots
els éssers humans:
pf2

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Intel·ligències múltiples y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Psicología solo en Docsity!

MUSICAL

Aquesta intel·ligència inclou la capacitat de percebre les formes musicals. És una facilitat en la composició, la interpretació, la transformació i la valoració de tota mena de música i sons. Es presenta amb una sensibilitat al ritme, cadències, to i timbre... La seva ubicació neurològica és principalment a l'hemisferi dret; al lòbul frontal dret i el lòbul temporal. En certs casos de lesions cerebrals, existeix una evidència d'amúsia (pèrdua de capacitat musical).

LINGÜÍSTICA-VERBAL

La intel·ligència lingüística no fa només referència a l'habilitat per a la comunicació oral, sinó a altres formes de comunicar-se com l'escriptura, la gestualitat... Utilitza tots dos hemisferis del cervell però està ubicada principalment al còrtex temporal de l'hemisferi esquerre que s’anomena l'Àrea de Broca. Implica la capacitat de comprendre l'ordre i el significat de les paraules a la lectura, la escriptura, en parlar i en escoltar. Per això, és la intel·ligència més reconeguda en l'ensenyament i el aprenentatge duna llengua estrangera.

LÒGIC-MATEMÀTICA

Es feia servir com a barem per detectar com d'intel·ligent era una persona. És una de les intel·ligències més reconegudes en les proves de la intel·ligència ja que es correspon amb el mode de pensament de l'hemisferi lògic i amb allò que la nostra cultura ha considerat sempre com l’única intel·ligència. Se situa a l'hemisferi esquerre perquè inclou l'habilitat de solucionar problemes lògics, produir, llegir, i comprendre símbols matemàtics, però en realitat utilitza l'hemisferi dret també, perquè suposa la habilitat de comprendre conceptes numèrics en una manera més general.

Les intel·ligències

múltiples

Què són?

La teoria de les intel·ligències múltiples és un model de concepció de la ment proposat al 1983 pel psicòleg nord-americà Howard Gardner, professor de la Universitat de Harvard. Gardner va proposar que, pel desenvolupament de la vida, l’home necessita o fa ús de més d'un tipus de intel·ligència. Per a Gardner, la intel·ligència és un potencial biopsicològic de processament d'informació que es pot activar en un o més marcs culturals per resoldre problemes. Per tant, la teoria de les intel·ligències múltiples no dubta de l'existència del factor general de la intel·ligència, el que dubta n'és l'explicació. Howard Gardner defensa que, així com hi ha molts tipus de problemes per resoldre, també hi ha molts tipus d'intel·ligències, que es poden adaptar a la solució. Les intel·ligències múltiples i les funcions diferents d'un individu estan vinculades a certes parts del cervell. Fins ara, hi ha vuit intel·ligències que el Howard Gardner ha reconegut en tots els éssers humans:

INTREPERSONAL

La capacitat per descobrir, entendre i interpretar els desitjos i intencions de les altres persones, cosa que permet interaccions socials eficaces. Aquesta intel·ligència permet una major adaptació a l'entorn, ja que afavoreix la comprensió i comunicació amb la resta de persones, tenint en compte les seves emocions, estat d'ànim, motivacions, intencions, etc. Pel que fa als aspectes biològics d'aquesta intel·ligència, es troba íntimament relacionada amb el lòbul frontal del cervell de tots dos hemisferis. Aquesta part del cervell controla les anomenades funcions executives de les persones, és a dir, la conducta humana, l'atenció i la planificació.

CORPORAL-CINESTÈTICA

Es pot definir com l'art del moviment i l'expressió mitjançant el cos. Transmetem sentiments, pensaments i emocions mitjançant diferents moviments basats en diferents habilitats com la coordinació, l' equilibri, la força, velocitat i destresa No només la dansa està associada a aquest tipus d'intel·ligència. També s'inclou l'esport o les habilitats manuals per manejar eines amb destresa. El moviment es pot entrenar, d'aquesta manera augmentarem la nostra coordinació, precisió, flexibilitat, agilitat i equilibri. Si entrenem i ens esforcem, a poc a poc anirem assolint una unió del cos-ment que ens permetrà desenvolupar diferents activitats i aprenentatges.

INTRAPERSONAL

Fa referència al grau en què coneixem els aspectes interns de la nostra pròpia manera de pensar, sentir i actuar.En altres paraules, representa la nostra habilitat a l'hora de conèixer-nos a nosaltres mateixos i intervenir sobre la nostra pròpia ànima (psique), en un sentit ampli. Cal recordar que tota forma d'intel·ligència pot ser entrenada i millorada amb el temps com si d'un múscul es tractés. Tanmateix, cal dir que la intel·ligència intrapersonal està insuficientment estudiada i que és difícil proposar mètodes exactes i avalats per la ciència per millorar-la.

NATURALISTA

És la capacitat de distingir, classificar i apreciar elements del medi ambient, objectes, animals o plantes. Tant de l'ambient urbà com suburbà o rural. La tenen en alt nivell la gent de camp, botànics, ecologistes i paisatgistes, entre d'altres. Es dóna en les persones que amaneixen els animals i les plantes.

VISUAL-ESPACIAL

La intel·ligència espacial abasta la capacitat de formar i imaginar dibuixos de dos i tres dimensions. Per tant, és l'habilitat d'observar el món i els objectes des de diferents perspectives. Les lesions a la regió posterior dreta provoquen danys a l'habilitat per orientar-se en un lloc, per reconèixer cares o escenes o per apreciar-ne petits detalls. Per a les persones amb aquesta inteligència, és fàcil recordar fotos i objectes en lloc de paraules. A més, destaquen per tenir capacitats que els permeten idear imatges mentals, dibuixar i detectar detalls. a la visualització d'un objecte vist des d'un angle diferent i en el joc dels escacs.