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interacciones celulares, Apuntes de Inmunología

apuntes sobre el cap 4 de inmunologia

Tipo: Apuntes

2018/2019

Subido el 15/01/2019

Renecuenca
Renecuenca 🇪🇨

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bg1
Interacciones celulares
analogía En un grupo armado debe haber comunicación entre sus miembros
Las interacciones entre las células inmunes son esenciales para una respuesta inmune fuerte y
exitosa
Las citoquinas
Experimento 1
Los ratones fueron irradiados, para eliminar sus células inmunes
Luego fueron inyectados con medula ósea de otros ratones de la misma cepa (fuente de Células
B o Macrófagos)
Luego inyectaron los linfocitos de los conductos torácicos de otros ratones de la misma cepa
(fuente de células T)
O una mezcla de ambos
Las células T y B están actuando como células presentadoras de antígenos para que se monte la
respuesta inmunologica
Solo los ratones que tenían las células B y T (linfocitos) lograron generar una respuesta
Experimento 2
Tanto las células B y T tienen que compartir el mismo haplotipo del complejo mayor de
histocompatibilidad
Inmunizaron un conejillo de indias, con un cierto antígeno
Extraer los macrófagos sensibles a ese antígeno y el macrófago a ese antígeno lo mezclaron con
linfocitos de otro conejillo
Comprobaron que solo los del primero que inmunizaron reaccionaban y los de cepas diferentes
no ya que no compartían el complejo mayor de histocompatibilidad (MHC restricter)
Células presentadoras de antígenos
Dendríticas reconocen los PAMP y las células tipo II del MHC
Células B detección a través de Inmunoglobulinas de superficie
Macrófagos MHC II, los reconocen gracias a los segmentos de carbohidratos en los antígenos
Diferentes tipos de células T
Cooperadoras CD4+
Th1 estimulan una respuesta medidas por células (CD8+ y
macrofagos)
Th2 estimulan respuesta mediada por
anticuerpos (tipo humoral)
pf3

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¡Descarga interacciones celulares y más Apuntes en PDF de Inmunología solo en Docsity!

Interacciones celulares

  • analogía En un grupo armado debe haber comunicación entre sus miembros
  • Las interacciones entre las células inmunes son esenciales para una respuesta inmune fuerte y exitosa
  • Las citoquinas
  • Experimento 1
  • Los ratones fueron irradiados, para eliminar sus células inmunes
  • Luego fueron inyectados con medula ósea de otros ratones de la misma cepa (fuente de Células B o Macrófagos)
  • Luego inyectaron los linfocitos de los conductos torácicos de otros ratones de la misma cepa (fuente de células T)
  • O una mezcla de ambos
  • Las células T y B están actuando como células presentadoras de antígenos para que se monte la respuesta inmunologica
  • Solo los ratones que tenían las células B y T (linfocitos) lograron generar una respuesta
  • Experimento 2
  • Tanto las células B y T tienen que compartir el mismo haplotipo del complejo mayor de histocompatibilidad
  • Inmunizaron un conejillo de indias, con un cierto antígeno
  • Extraer los macrófagos sensibles a ese antígeno y el macrófago a ese antígeno lo mezclaron con linfocitos de otro conejillo
  • Comprobaron que solo los del primero que inmunizaron reaccionaban y los de cepas diferentes no ya que no compartían el complejo mayor de histocompatibilidad (MHC restricter)

Células presentadoras de antígenos

  • Dendríticas reconocen los PAMP y las células tipo II del MHC
  • Células B detección a través de Inmunoglobulinas de superficie
  • Macrófagos MHC II, los reconocen gracias a los segmentos de carbohidratos en los antígenos

Diferentes tipos de células T

  • Cooperadoras CD4+

Th1 estimulan una respuesta medidas por células (CD8+ y macrofagos)

  • Th2 estimulan respuesta mediada por anticuerpos (tipo humoral)
  • Th17 se relaciona con la autoinmundiad, en hongos tienen mecanismos patogénicos de virulencia
  • Citotóxicas CD8+ (antígeno endógenos y moléculas clase I)
  • Reguladoras CD4+, CD8+, CD25, foxp3 (down regulation del sistema inmune)

Maduración de células T

Como se termina de desarrollar el receptor de celulas T

  • Se forma unas celulas precursoras de las celulas T que viajan de la medula osea hasta el timo y durante el camino muchas mueren y en el proceso de maduracion que se da en el timo tambien mueren algunas
  • Mueren porque son auto reactivas y deben ser destruidas, en el timo pasan un tiempo en la corteza donde hay maduracion y llegan como CD4,CD8 negativo es decir no expresan estos marcadores
  • Cuando ingresan se genera el reordenamiento de la cadena Beta del receptor y es de forma aleatoria y es seguido por un precursor de alfa y además por unión de complejo CD

El momento en que se unen los 3 Beta deja de reordenarse entonces la célula se convierte en doblemente positiva porque expresa CD4 y

CD

Tolerancia inmunológica

  • Falta de respuesta a un antígeno especifico (antígeno propio sano)
  • (^) Deja de responder a antígenos específicos porque a veces si son propios no debe responder porque si responde causa autoinmunidad. A partir de esto se genera la segunda parte de la maduración de las células T
  • Selección positiva: se expone la célula a una molécula que puede MHC I o II, aquella que sí reconoce a la molécula sobreviva y la que no la reconoce entra en apoptosis. Si reconoce una de clase I se convierte en una CD8 y sí reconoce de clase II se convierte en CD
  • Selección negativa: si se reconoce y se une al antígeno propio debe morir, no obstante puede ser que algunas que reconocen igual pasan y son destruidas por células T reguladoras, la que no reconocen son listas para terminar su maduración y trabajar como células T
  • Mecanismos co-estimuladores
  • (^) No solamente deben unirse el receptor de células T con el antígeno y la célula presentadora de antígeno con el complejo mayor de histocompatibilidad, debe haber otras moléculas que se involucran como co-estimuladores
  • (^) CD
  • CD
  • B7 complementa la unión entre la célula presentadora y , se une con CD28 y se activa CD que se une con CD40 - se considera CD154 el ligando de CD
  • (^) Ligando: una molecula que se una a un receptor , se unen para que se termine de activar las celulas T