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ACTIVIDAD 4: INDICADORES PICTÓRICOS DE PROFUNDIDAD
PAULA MEDINA LUNA
En el paseo de Euclides de Magritte se muestra un caballete con un cuadro enfrente de una ventana, a través de la cual se puede observar un paisaje, que, coincide a la perfección con la pintura del cuadro. En él podemos ver las siguientes características pictóricas de profundidad: Superposición : Es el primer elemento para destacar puesto que es lo más notorio en un principio. El caballete se encuentra tapando ciertas zonas de la imagen por lo que se está superponiendo a ella. Lo mismo pasa con el cuadro, que, aunque calque lo que se ve por detrás y se fusione con el paisaje real, es un elemento que se está superponiendo al fragmento de ventana y paisaje. Para hacernos ver la diferencia entre paisaje real y el de la pintura, a la izquierda encontramos una línea blanca que proporciona profundidad en la imagen. Además, arriba del cuadro encontramos como está siendo sujetado. Otros ejemplos de superposición serían los edificios tapándose unos a otros, o el arbolado que tapa y camufla ciertas partes de la torre.
Sombreado : En el cuadro encontramos que el foco de luz principal entra por la ventana, por lo que aquello que esté enfrente será lo mejor iluminado. De esta manera, el caballete y cuadro son lo que más se ve en la imagen, así como el propio paisaje. Sin embargo, desde la perspectiva de la imagen observamos sombras en el caballete, que nos indican de donde proviene el foco de luz. La parte lateral y superior se encuentran más oscuras dándose a entender que a esa parte no les da la luz. Otro ejemplo también es el suelo, sobre todo la parte que da a la pared. Ahí no existe ninguna posibilidad de luz ya que la ventana está justo encima por lo que se muestra oscura. Además, también podemos saber la posición del sol que está a la izquierda ya que ilumina la parte izquierda del tejado de la torre, mientras que su parte derecha se encuentra sombreada. Gradiente de textura : Los elementos más próximos al espectador del cuadro son detallados, percibimos todo de forma más nítida. Podemos ver las tejas de la torre, las sombras, las ventanas de los edificios…, etc. Pero, conforme la imagen se aleja comenzamos a distinguir los elementos con mayor dificultad, hasta, finalmente verlo todo borroso, sin detalle y con una textura mucho más difuminada. El fondo ya se difumina en un tono blanco que nos bloquea la percepción de los elementos del final. Perspectiva aérea : En relación con el gradiente de textura y el difuminado, encontramos la perspectiva aérea. Esta trata de crear profundidad a través de tonos pálidos y azules, como vemos en el cuadro. Además, le concede un aspecto nebuloso (las nubes) que produce un cambio en la dispersión de la luz. Gracias a esto podemos tener mayor percepción de lejanía. Perspectiva lineal : Un ejemplo lo encontramos en el paso; dos líneas paralelas que parecen encontrarse en un punto. El punto de fuga lo encontramos donde las líneas parecen fusionarse, que coincide con el horizonte. Debido a esto se crea una forma similar a la del techo de la torre de al lado, pudiendo darse la ilusión de ser otra torre. Al margen de esto la perspectiva lineal influye también a nuestra percepción del tamaño de los objetos y nos ayuda a identificar la proximidad de las cosas. Por ejemplo, las personas que van caminando por el paso si estuvieran más lejos de nosotros las veríamos más pequeñas, sin embargo, las vemos más grandes por la perspectiva lineal. Tamaño relativo : En el cuadro, elementos como el caballete o las cortinas son mucho más grandes que los edificios del fondo o la torre. El tamaño varía en función de la lejanía que tenga; a mayor proximidad más grande será. El paso va disminuyendo su tamaño conforme se va alejando. Los árboles y edificios del fondo se van haciendo cada vez más pequeños. Posición vertical : Otro elemento muy importante para tener en cuenta en la imagen es el horizonte. Generalmente mientras más cerca al horizonte estén los objetos mayor sensación de lejanía tendremos respecto a ellos. Si los objetos están por debajo de la línea del horizonte los percibiremos como más cercanos. Gracias a que existe horizonte podemos considerar que la posición vertical es otro indicador del grado de distancia y profundidad entre los elementos.
