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Actividades de proceso en la
introducción a la comunicación
digital
Introducción a la Comunicación Digital
(Universidad Privada Antenor Orrego)
Semana 1
ACTIVIDAD 3.1: Consolidación y sistematización de la información
A partir de la información anterior, se presenta una relación de 10 obras de arte de diferentes disciplinas que se conocen:
La Mona Lisa: Leonardo da Vinci La Noche Estrellada: Vincent van Gogh El Grito: Edvard Munch El Beso: Gustav Klimt La Joven de la Perla: Johannes Vermeer La Última Cena: Leonardo da Vinci La Creación de Adán: Miguel Ángel El Nacimiento de Venus: Sandro Botticelli Las Meninas: Diego Velázquez Guernica: Pablo Picasso
ACTIVIDAD 3.2: Lectura y respuestas
¿Dónde interviene el elemento melodía?
Con los instrumentos de viento.
¿Qué instrumentos nos dan el ritmo en la marinera norteña?
El repique de tarola y bombo.
¿En qué momento apreciamos la armonía?
Cuando intervienen todos o varios instrumentos musicales.
¿Cuál es la definición de música?
La música es una de las llamadas bellas artes, un género artístico que consiste en conseguir aspectos estéticos a través de la manipulación de sonidos vocales o instrumentales, conforme a estándares culturales de ritmo, armonía y melodía.
Semana 2
ACTIVIDAD 3.1: Consolidación y sistematización de la información
Ejemplos de sonidos determinados: - Xilófono - Piano - Guitarra - Arpa - Lira
Ejemplos de sonidos indeterminados: - Cascabeles - Maracas - Panderetas - Matraca - Castañuelas
ACTIVIDAD 3.2: Lectura y respuestas
i. ¿En qué parte de la lectura identificas la intensidad del sonido? - La intensidad del sonido se identifica en la sirena de la ambulancia, el claxon del conductor y la bocina del enorme barco crucero.
ii. ¿En qué parte de la lectura identificas la altura del sonido? - La altura del sonido se identifica en la voz del cobrador, la voz de Eva Ayllón en la radio, y el graznido de la gaviota.
iii. ¿En qué parte de la lectura encuentras la duración del sonido? - La duración del sonido se encuentra en la sirena de la ambulancia, el claxon del conductor y el graznido de la gaviota.
iv. ¿En qué parte de la lectura se muestra el timbre de un sonido? - El timbre del sonido se muestra en la sirena de la ambulancia, la voz del cobrador, la voz de Eva Ayllón y la bocina del enorme barco crucero.
Semana 3
ACTIVIDAD 3.1: Consolidación y sistematización de la información
¿Indica qué voz masculina es más aguda que el tenor?
El contratenor.
¿Indica qué voz masculina es más grave que el barítono?
El tenor.
¿Indica qué voz femenina se encuentra entre la soprano y contralto?
Mezzosoprano.
¿A qué se le denomina voces blancas?
A las voces musicales de los niños.
ACTIVIDAD 3.2: Lectura y completar información
ÓPERA (PARTES)
El Aria
