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Adquisición de lenguas: proceso universal y rápido - Prof. Hidalgo Downing, Apuntes de Lingüística

El proceso de adquisición de la lengua materna y cómo se relaciona con la aprendizaje de lenguas extranjeras. Se abordan las fases de desarrollo, los requisitos necesarios, el habla del cuidador y las diferencias entre la adquisición y el aprendizaje de una lengua extranjera.

Tipo: Apuntes

2012/2013

Subido el 10/12/2013

andykeats
andykeats 🇪🇸

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La adquisición de la lengua
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¡Descarga Adquisición de lenguas: proceso universal y rápido - Prof. Hidalgo Downing y más Apuntes en PDF de Lingüística solo en Docsity!

La adquisición de la lengua

materna

La adquisición de la lengua

materna

  1. La adquisición de la lengua materna
  2. El aprendizaje de lenguas extranjeras
  • Eso no quiere decir que no exista VARIACIÓN INDIVIDUAL - Por ejemplo en las edades - En la duración de las fases

Requisitos para la adquisición

  • Capacidad física de oír y hablar
  • Exposición a una lengua
  • Posibilidades de interacción con otros seres humanos
  • Desarrollo de la capacidad de hablar antes de los 12 años

Fases en la adquisición

Etapa pre-lingüística

  • Balbuceo (babbling)
  • Pa /ba
  • tata

Etapa lingüística

  • Etapa holofrástica
  • Etapa de las dos palabras
  • Etapa del habla telegráfica

Vocal de máxima apertura

/a/

Etapa holofrástica

  • Leche
  • Gato
  • Galleta
  • Pepe (chupete)
  • Pato (zapato)

Etapa de dos palabras

  • Nena silla
  • Más leche
  • Gato malo
  • Mamá ven

Morfología

  • Generalización de las reglas - Formas regulares: gato-s, libro-s, cant-ado, com-ido - Sobregeneralización: romp-ido, volv-ido, pon- ido - Interiorización de patrones distintos de regla morfológica: puso, vuelto…

Semántica

  • Sobreextensión
    • Extensión del significado de una palabra a toda una clase - Pelota: todo objeto redondo, o todo objeto para jugar - Guau-guau: todo animal pequeño - Coche: todo vehículo

sintaxis

  • Tiempo verbal: presente/pasado/futuro
  • Pasado: fases
    • (i) I go to the store yesterday
    • (ii) I goed to the store yesterday
    • (iii) I went to the store
    • (iv) I didn’t goed/went to the store
    • (v) I didn’t go to the store

Funciones de la lengua

(Halliday)

  • Instrumental : obtener algo del O
  • Regulativa : influir sobre el comportamiento del O
  • Interactiva : establecer relación comunicativa/afectiva con el O
  • Representacional: representar un estado de cosas, el mundo…

Bilingüismo

Coordinado: el sujeto conceptualiza dos objetos-palabras

  • Silla chair

Subordinado: el sujeto conceptualiza un objeto-palabra y traduce

silla

chair

El aprendizaje de una Lengua

Extranjera

  • ¿Se parece a la adquisición de la lengua materna?
  • ¿ en qué se parece?
  • ¿En qué es distinta?

¿Adquisición o aprendizaje?

  • Segunda Lengua/Lengua Extranjera
  • La lengua extranjera, ¿se adquiere o se aprende?