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Guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho
Índice temático
Unidad 1. Ser Humano, Sociedad y Cultura 1.1 Elementos constitutivos de lo humano 1.2 Sociedad 1.2.1 La sociabilidad como atributo humano 1.3 Cultura 1.3.1 La cultura como conocimiento y creación humana 1.4 Derecho 1.4.1 El Derecho como creación humana Unidad 2. Definiciones de Ciencia, Teoría y Filosofía 2.1 Niveles del conocimiento 2.1.1 Científico 2.1.2 Teórico 2.1.3 Filosófico 2.2 Clasificación y características de la ciencia 2.2.1 Ciencias de la naturaleza 2.2.2 Ciencias eidéticas 2.2.3 Ciencias sociales 2.3 Diversas concepciones paradigmáticas sobre ciencia, teoría y filosofía
Unidad 3. Definición del Derecho
3.1 Análisis de los elementos básicos para una definición del derecho 3.1.1 Hecho 3.1.1.1 perspectivas sociológicas 3.1.2 Norma 3.1.2.1 perspectiva formal 3.1.3 Valor 3.1.3.1 perspectivas axiológicas o iusnaturalistas 3.2 Otras concepciones 3.3 El estudio del derecho como ciencia
Unidad 4. El Lenguaje Normativo
4.1 Delimitar los conceptos de ley, regla y norma 4.2 Notas que distinguen a los sistemas normativos 4.2.1 Ámbito interno 4.2.1.1 Morales 4.2.1.2 Religiosos 4.2.2 Ámbito externo 4.2.1.1 De trato social 4.2.1.2 Jurídicos
Unidad 5.Diversas Acepciones de la Palabra Derecho
5.1 Diferenciación entre las concepciones monotemáticas y pluridimensionales del Derecho 5.2 Derecho objetivo y Derecho subjetivo
Guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho 5.3 Derecho natural, positivo y vigente 5.4 Derecho legislado y Derecho consuetudinario: Usos y Costumbres 5.5 Derecho Federal, Derecho local y Derecho municipal 5.6 Derecho público, Derecho privado y Derecho social 5.7 Derecho arbitral (conciliación y mediación) 5.8 Derecho Nacional, Derecho Internacional y Derecho Comunitario 5.9 Otras acepciones
Unidad 6. Fuentes del Derecho
6.1 Contenido conceptual de la palabra fuente 6.2 Tipologías de las fuentes del Derecho 6.2.1 Fuentes formales 6.2.1.1 Proceso legislativo 6.2.1.2 Proceso reglamentario 6.2.1.3 Proceso jurisprudencial 6.2.1.4 Fuentes del Derecho Internacional 6.2.2 Fuentes reales 6.2.2.1 Proceso consuetudinario 6.2.2.2 Principios generales del Derecho 6.3 Fuentes históricas 6.4 Autonomía de la voluntad como fuente del Derecho
Unidad 7. El Estado y Derecho
7.1 Concepto de Estado 7.2 Elementos constitutivos del Estado 7.2.1 Pueblo, ámbito personal 7.2.2 Territorio, ámbito espacial 7.2.3 Poder, ámbito material 7.3 Relación entre Estado y Derecho 7.3.1 Monismo y dualismo entre Estado y derecho 7.3.2 Pluridimensionalidad del Estado y el derecho en el nuevo orden mundial
Guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho La materia objeto de la presente guía de estudio, es impartida en sus diversas modalidades: escolarizada, abierta y a distancia. Los autores se preocuparon por recopilar y adecuar un material de fácil acceso para los alumnos que cursan la Licenciatura en Derecho. La Dra. Gloria Moreno Navarro junto con el Mtro. Héctor Ramos Ochoa, desarrollaron las primeras 6 unidades del temario, las actividades de evaluación y los exámenes globales. La unidad número 7 fue desarrollada por el Mtro. Heriberto Ramírez Neri. La concreción de los temas y exámenes, estuvo a cargo de la Dra. Gloria Moreno Navarro, es importante mencionar que éstos se elaboraron en estricto cumplimiento de los lineamientos emitidos y formatos entregados por los pedagogos del área correspondiente, logrando con ello presentar este trabajo que se pone en sus manos, esperando que les sea de utilidad. Los autores
Guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho
Forma de trabajo (metodología)
Esta Guía de Estudio es el documento base para el desarrollo de los contenidos de la asignatura y las actividades de aprendizaje;; en ella están indicadas, por unidad, las actividades, así como los materiales necesarios para realizarlas. Es responsabilidad del estudiante:
- Revisar de manera general la guía para contextualizar la asignatura y organizar mejor el tiempo destinado al estudio de los textos planteados y solución de las actividades.
- Leer exhaustiva y cuidadosamente los documentos que se indican y revisar las páginas electrónicas. Asimismo, realizar, después de cada lectura, resúmenes, cuadros sinópticos, mapas conceptuales y esquemas para facilitar la construcción y aprehensión del conocimiento y detectar los aspectos que deberá consultar y aclarar con su Asesor en las sesiones sabatinas.
- Realizar las actividades de aprendizaje , que básicamente se orientan a la identificación de los contenidos dentro de los textos señalados. Es importante mencionar que antes de comenzar con el desarrollo de las actividades de aprendizaje es recomendable haber estudiado y leído toda la bibliografía básica sugerida en la unidad.
- Responder de forma honesta y personal las autoevaluaciones al final de cada unidad, para observar la comprensión de cada tema, el grado de avance y los apartados que debe reforzar rumbo al examen final. Cabe aclarar que esta guía, como su nombre lo indica, es un recurso de apoyo para el estudio de esta asignatura, por tanto, es muy importante que realicen las lecturas, actividades y autoevaluaciones PREVIO a las sesiones presenciales (en caso de asistir a ellas), ya que el objetivo de estas sesiones es únicamente aclarar las dudas y enriquecer el estudio de los temas mediante la retroalimentación con su profesor(a) y compañeros(as).
Guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho ponen en peligro su supervivencia como especie. El ser humano, según Lapierre, tiene 4 grados de sociabilidad, que va desde un agrupamiento temporal hasta las sociedades superiores, cuyas relaciones entre sus miembros son complejas, de cooperación continua y en las que existe una clara división del trabajo, observando jerarquía y liderazgo. Cultura y Derecho La cultura tiene una función de vida, puesto que gracias a ella toda sociedad es capaz de perpetuarse. La cultura es transmitida de generación en generación, porque los descendientes tomarán aquello que les sea de utilidad, desecharán lo añejo e incorporarán las mejoras que sean más adecuadas y, una vez terminado dicho proceso, éstos trasmitirán su cultura a los individuos contemporáneos. Recaséns Siches resume claramente cultura al decir que es “lo que los miembros de una determinada sociedad concreta aprenden de sus predecesores y contemporáneos en esa sociedad, y lo que le añaden y modifican”. En toda sociedad que tiene una cultura vemos la presencia del Derecho, ya que es necesario para regular las relaciones entre los humanos, puesto que todo actuar del hombre está encaminado a un interés particular, y habrá casos en que los intereses se contraponen unos con los otros y surgen los problemas. Aquí es donde entra el Derecho, para menguar los conflictos y tratar de que todos consigan sus fines.
Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad, el alumno:
- Comprenderá al Derecho y la cultura como fenómenos y productos humanos.
Bibliografía básica
Álvarez Ledesma, Mario Ignacio. Introducción al derecho. México, Mc Graw Hill, 3ª ed.,
- Pp. 32 34. Andrade Sánchez, Justino Eduardo.
Actividad de aprendizaje 1. Características de derecho
Con base en la lectura de la bibliografía básica sugerida para esta unidad, conteste lo que se le pide a continuación: De la lectura de las páginas 32 a la 34 del libro Introducción al estudio del derecho, de Mario I. Álvarez Ledesma:
1. Señale las características del derecho conforme al siguiente
cuadro:
Guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho Teoría general del Estado. México, Oxford University Press, 2003. Pp. 8
Ovilla Mandujano, Manuel. Teoría del derecho. México, s/e,
- Pp. 6 18. Fenómeno social Fenómeno cultural Fenómeno histórico Fenómeno político
2. Una vez realizada la lectura exprese cuál sería la ubicación,
función y valor del derecho en su vida diaria.
3. Señale el objeto del derecho.
Actividad de aprendizaje 2. Características del ser
humano
De la lectura de las páginas 8 a la 18 del libro Teoría general del Estado, de Justino Eduardo Andrade Sánchez:
- Explique los grados de sociabilidad animal. Grados Explicación S/G Primer grado Segundo grado Tercer grado Cuarto grado
- De acuerdo con Hinde señale, ¿cuál es la diferencia que permite distinguir las colectividades sociales de las colectividades humanas?
- Establezca los pasos que integran la teoría tradicional de la decisión humana.
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4. En el sentido filosófico y no sólo biológico, es el ente libre con capacidad de
elección. La libertad psicológica, lo distingue de los restantes animales y orienta su acción y su reflexión. a) Sociedad b) Cultura c) Derecho d) Ser Humano e) Necesidad
5. Supone la dependencia del ser viviente en cuanto a su existir o el de sus intereses.
a) Sociedad b) Cultura c) Derecho d) Ser Humano e) Necesidad
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Unidad 2. Definiciones de Ciencias, Teoría y Filosofía
Introducción Después de comprender el alcance de las relaciones sociales en
torno al Derecho, el alumno se adentrará en el estudio de la ciencia como una herramienta que le ayudará a comprender el surgimiento del Derecho y la relación que éste va a tener con otras ciencias. En este apartado se estudiarán cuatro conceptos que nos ayudarán a ubicar al derecho dentro de un contexto más amplio. Veremos cuáles son las características de la ciencia y en qué medida, el derecho comparte dichas características. En seguida, estudiaremos la relación del derecho con la teoría, con las doctrinas elaboradas por los juristas. Un tema más será el de la filosofía, haciendo referencia a ciertos elementos del conocimiento filosófico para explicar la manera de cómo el derecho está vinculado con la reflexión filosófica y cuál es el resultado de ese ejercicio. Finalmente, abordaremos el estudio de la metodología;; este tema nos muestra cómo los grandes pensadores incurrieron para elaborar sus teorías y como éstas nos ayudan a enlazar nuestro pensamiento con la realidad. Presentamos brevemente algunas definiciones para hacer comprensible la unidad. Ciencia Ciencia, según Leonel Pereznieto Castro: La ciencia es la reflexión del ser humano para comprender lo que sucede a su alrededor. Es una etapa primitiva, el individuo observó muchos fenómenos naturales e intentó comprenderlos, esta observación fue una observación sistemática que luego verificó en la realidad. A medida que el ser humano evolucionaba, perfeccionó su reflexión sobre el mundo circundante y así la hizo cada vez más racional: fenómenos a los que los antes les daba una explicación mágica o divina fueron de su comprensión, los entendía, y los usaba en su beneficio. Para lograrlo debió comprobar que determinadas causas provocaban determinados efectos;; por ejemplo, por qué el Sol tiene más intensidad en ciertas épocas del año que otras. Kepler, después de largas observaciones llegó a la conclusión de que todo planeta, incluida la Tierra, gira alrededor del Sol en una
Guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho Diferencia entre Ciencia y Filosofía “La finalidad de las dos es, el descubrimiento de lo verdadero.”^1 Sus diferencias: CIENCIA FILOSOFÍA Fin La verdad Parcial Total Esencia Conocimiento teórico por las causas Próximas Últimas La ciencia jurídica Su objeto es diferente al resto de las Ciencias Sociales. El objeto de la ciencia puede ser analítico conclusivo, de acuerdo con Kelsen, la función del derecho es regular conductas, pero su objeto es describir las percepciones jurídicas, los mandatos que se encuentran dentro de la norma jurídica. La ciencia del derecho debe utilizar una serie de instrumentos, que le sean útiles para construir conceptos. A diferencia de otras ciencias, el derecho se encarga de elaborar o introducir al debate diversos dogmas, a partir de los cuales, el jurista lleva a cabo sus propios desarrollos, por ejemplo: el de la plenitud del derecho. Una particularidad de las ciencias jurídicas es regular conductas, pero su objeto es describir las prescripciones jurídicas y los mandatos que se encuentran dentro de la norma jurídica. Dogmática o Sistemática Jurídica Leonel Pereznieto expresa: La dogmática es un método de estudio e investigación jurídica, y su objeto de investigación, es la norma. La característica de éste método jurídico, es la interpretación de la ley. La sede de la dogmática es la norma y el valor. La dogmática jurídica es el derecho positivo mismo que requiere que sus postulados sean previamente (^1) Miguel Villoro Toranzo, Introducción al estudio del Derecho, México, Porrúa, 2005, p. 85.
Guía de estudio para la asignatura Introducción al Estudio del Derecho aceptados. La razón de la existencia de la dogmática es un sistema que facilita el análisis del funcionamiento de todo el orden jurídico. De esta manera, diferentes autores han propuesto sistemas distintos de interpretación. Siempre que se acepten sus postulados se podrán derivar consecuencias y así ayudar en la labor que tienen los juristas de interpretar la norma jurídica. Filosofía Jurídica Leonel Pereznieto afirma que: La filosofía jurídica tiende a estudiar las verdades jurídicas más absolutas y fundamentales: el concepto universal del derecho, las categorías jurídicas, la idea de la justicia, la esencia del Estado y la jurisprudencia. Asimismo, considera al derecho desde un punto de vista integral. No le interesan sus aspectos particulares, sino su visión unitaria, ya que trata de captar la esencia de los conceptos jurídicos. Sociología Jurídica. Pereznieto asevera que la Sociología Jurídica utiliza similares métodos a la Sociología General, tales como:
1. La Observación. Método utilizado para obtener información
escrita, como textos de leyes, archivos notariales, tablas, estadísticas, etc.
2. La Interpretación. Consiste en extraer de un texto toda la
información que sea posible, sin cambiar el sentido de las palabras ni del texto.
3. Comparación. Lograr, a través del método de comparación de
las diferentes instituciones jurídicas, una tipología de los sistemas jurídicos.
4. El método Histórico Comparativo. Utilizado largamente para
estudiar la Historia. Logrando a través de este método, obtener un conocimiento racional de los fenómenos Jurídicos.
Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad, el alumno podrá:
- Distinguir los diversos niveles del conocimiento y su aplicación, así como la ubicación de la ciencia jurídica en el campo de las ciencias
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Autoevaluación
Relacione las siguientes columnas. Anote en el paréntesis el inciso que considere correcto. A) Tiene como objeto de estudio las relaciones existentes entre el Derecho y la sociedad.
- Filosofía jurídica ( )
- Hechos jurídicos ( )
- Ley ( )
- Norma ( )
- Ciencia jurídica ( )
- Sociología jurídica ( )
- Derecho ( )
- Cultura ( )
- Teoría ( )
- Ciencia ( )
B) Conjunto de normas bilaterales, externas, heterónomas
y coercibles, que tienen por objeto regular la conducta externa del hombre. C) Es social, abstracta, general, obligatoria, establecida por un órgano competente, y sancionada por la fuerza en caso de incumplimiento. D) Es aquello que los miembros de una determinada sociedad aprenden de sus predecesores y contemporáneos, así como lo que le añaden y le modifican. E) Es el conocimiento especulativo, formado a través de postulados, hipótesis, posiciones y hasta opiniones, para relacionar el orden de los fenómenos de la realidad. F) Es un conjunto sistemático y metódico de conocimientos fundados de las cosas por sus causas próximas, que tiende a la verdad y a la universalidad. G) Parte del Derecho que se encarga del estudio de los dogmas y principios que explican a las normas jurídicas, así como de la creación de sus propios conceptos. H) Tiende a estudiar las verdades jurídicas más absolutas y fundamentales: el origen y el concepto del Derecho, las categorías jurídicas, etc. I) Enunciado prescriptivo cuyo cumplimiento es potestativo y espontáneo puede;; permitir, prohibir o facultar. J) Hechos naturales o del hombre cuya realización se traduce en consecuencias de Derecho sin que medie la voluntad para ello.
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Unidad 3. Definición del Derecho
Introducción En esta unidad se le introducirá al alumno a que conozca todos los
elementos que puede integrar una definición completa de lo que es el derecho, se aplicarán diversas metodologías para definirlo. Para lograrlo, se desarrollarán todos sus elementos, explicando y correlacionando cada uno de ellos. Es de gran importancia que el estudiante de derecho aprenda las bases de éste, el origen principal de su significado y sus diferencias con hecho, norma, valor y otros. Presentaremos brevemente algunas definiciones para hacer comprensible la unidad. Algunos estudiosos sostienen que el derecho es indefinible;; sin embargo, en el lenguaje común usamos esta palabra para indicar aquello que es recto o confiable. En un sentido etimológico la palabra “derecho” proviene de las palabras latinas digirere y regere, la primera indica una dirección de la conducta y la segunda significa regir o gobernar. No hay acuerdo entre los estudiosos para definir la ciencia del derecho, pero todos coinciden en que es normativa y obligatoria. Esta es una característica en la que coinciden diversos autores: “el derecho es el conjunto de leyes de observancia obligatoria, fijada por el gobierno y que para su cumplimiento puede emplear su fuerza”. Varios filósofos y juristas han dado diferentes conceptos del Derecho: T h o m a s H o b b e s ( L e v i a t á n , c a p í t u l o 2 6 , 1 6 5 1 ). Derecho es para cada sujeto aquellas reglas en las que el Commonwealth le ha ordenado de forma oral, escrita o a través de otro signo de la voluntad para que este haga uso de la distinción entre lo correcto e incorrecto, es decir, de lo que es contrario y lo que es conforme a la regla. Dr. Fernando Hinestrosa (Manual de Obligaciones). El derecho es un conjunto de normas o preceptos de conducta cuya existencia y efectividad son indispensables para la solidez y la armonía de las relaciones sociales El derecho no es un fin en sí mismo sino un medio emanado de la sociedad para mantener un equilibrio entre los hombres y proveer a la
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Características de las Leyes Naturales y de las Sociales:
Diferencias entre:
Objetivo Al concluir el estudio de esta unidad, el alumno podrá:
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- Identificar el marco teórico en el que se fundamentan
las diversas definiciones del derecho.
Bibliografía básica
Pereznieto Castro, Leonel. Introducción al estudio del Derecho. México Oxford University Press, 2007. Pp.
Actividad de aprendizaje 1.
Con base en la lectura de las páginas 119 a 175 del libro Introducción al estudio del Derecho de Leonel Pereznieto Castro, en un resumen de 5 a 7 cuartillas con tipografía arial 12 interlineado 1.15 realice lo siguiente:
a) De una definición de derecho
b) Señale las principales características del derecho.
c) Mencione cómo se clasifica el hecho, el acto y la norma.
d) Establezca cual es la importancia del derecho en la
sociedad.
Autoevaluación
Coloque los términos que se enlistan en los incisos, de forma que llenen de manera adecuada las líneas en blanco del párrafo que se muestra abajo. a) Derechos b) La convivencia social c) Derecho d) deberes e) prevención f) normas jurídicas El __________ se integra por el conjunto de____________ que confieren facultades, que imponen ______________y que otorgan ______________con el fin de regular los intercambios y, en general ________________para la _____________de conflictos o su resolución, con base en los criterios de certeza, seguridad, igualdad, libertad y justicia.
