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Introducción TGP, Apuntes de Periodismo

Asignatura: Teoría general del periodismo, Profesor: Teodoro Leon Gross, Carrera: Periodismo, Universidad: UMA

Tipo: Apuntes

2016/2017

Subido el 17/12/2017

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Alba Rosado Moreno 1ºB Periodismo.
TEORÍA GENERAL DEL PERIODISMO
Introducción
¿Qué es el periodismo?
Captación y tratamiento, escrito, oral, visual o gráco, de la
información en cualquiera de sus formas y variedades.
¿Qué es la información?
Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten
ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada.
Información puede ser el parte del tiempo, las últimas novedades
musicales, las tendencias de moda…
La información nunca tiene que desembocar en el periodismo.
¿Qué es la información? Google.
Profesión que comprende el conjunto de actividades relacionadas
con la recogida, elaboración y difusión de información actual o de
interés para transmitirla al público a través de la prensa, la radio o
la televisión.
No toda la información es de interés general.
Brian McNair decía que información era cualquier texto
dirigido al público para registrar algo verídico, que, por tanto,
no sabíamos anteriormente. Esto sigue acercándose más a qué
es en realidad la información, pero, sigue siendo discutible.
(Ej. Coronas de las reinas).
El periodismo, sin embargo, es aún más difícil de describir ya que está
formado por un conjunto de cosas.
Kapucinski decía que el trabajo del periodista no consiste en
pisar las cucarachas sino en prender la luz para que la gente
vea como las cucarachas corren a ocultarse.
Periodismo es tratar de que se vea aquello que otro trata de ocultar.
La propaganda, por otro lado, es lo que los políticos llevan a cabo
ahora mismo con la prensa. Responden a su gusto y preferencia.
“La gente quiere oír lo que quiere oír”
Todos buscamos un discurso que conrme nuestros prejuicios.
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Alba Rosado Moreno 1ºB Periodismo.

TEORÍA GENERAL DEL PERIODISMO

Introducción

  • ¿Qué es el periodismo?

Captación y tratamiento, escrito, oral, visual o gráfico, de la información en cualquiera de sus formas y variedades.

  • ¿Qué es la información?

Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada.

  • Información puede ser el parte del tiempo, las últimas novedades

musicales, las tendencias de moda…

  • La información nunca tiene que desembocar en el periodismo.
  • (^) ¿Qué es la información? Google.

Profesión que comprende el conjunto de actividades relacionadas con la recogida, elaboración y difusión de información actual o de interés para transmitirla al público a través de la prensa, la radio o la televisión.

No toda la información es de interés general.

Brian McNair decía que información era cualquier texto dirigido al público para registrar algo verídico, que, por tanto, no sabíamos anteriormente. Esto sigue acercándose más a qué es en realidad la información, pero, sigue siendo discutible. (Ej. Coronas de las reinas).

El periodismo, sin embargo, es aún más difícil de describir ya que está

formado por un conjunto de cosas.

Kapucinski decía que el trabajo del periodista no consiste en pisar las cucarachas sino en prender la luz para que la gente vea como las cucarachas corren a ocultarse.

Periodismo es tratar de que se vea aquello que otro trata de ocultar.

La propaganda, por otro lado, es lo que los políticos llevan a cabo

ahora mismo con la prensa. Responden a su gusto y preferencia.

“La gente quiere oír lo que quiere oír”

Todos buscamos un discurso que confirme nuestros prejuicios.

De ahí que haya periódicos del PP/PSOE o Madrid/Barça

El tema de que la gente no quiera pagar por la información completa

complica mucho el oficio del periodismo.

El periodismo cuenta y valora lo que pasa y, sobre todo, jerarquiza ¿qué es más importante? y difunde ¿a quién quiero transmitírselo?

Las fuentes son una de las cosas más importantes del periodismo. El

periodismo es tan bueno como sean sus fuentes.

“No puedes ir sin saber a dónde” //” A más fuentes más información”

Jean Mari decía: “Buena parte de los problemas a los que se enfrenta el periodismo comienzan en confundir comunicación e información.”

Y llevaba toda la razón. El periodismo es parte de la comunicación;

pero no es comunicación.

Es un instrumento para garantizar la distribución de información

veraz.

Es un grave problema que la gente confunda la calidad de la

información del New York Times y Buzzfeed. Este problema es debido

a la confusión entre CCII y CCCC

  • Al final del siglo XIX los periódicos se convierten em medios informativos. Dejaron de ser órganos pagados para “persuadir” y pasaron a ser órganos independientes.
  • Aunque creemos que sí, la televisión no es gratis Estás pagando nada más que compras algo que has visto en publicidad. Y, sobre todo, están enriqueciéndose del tiempo que tú gastas en ver el contenido y sobre todo los anuncios.
  • En los últimos años hemos vivido en el “absolutismo electrónico”. No hay que buscar la web más desarrollada. Buscamos buena información.

Charles Cooley, un pionero de la Sociología experto en la socialización o dimensión social del individuo, es (antes que fenómeno de masa s ): “El mecanismo por el que las relaciones humanas existen y se desarrollan; incluye todos los

  • El emisor no puede dejar de interpretar la recepción y el receptor hace hipótesis sobre la intención del emisor.
  • No se trata de compartir señales. A través del acto comunicativo tratan de entender el mensaje dependiendo del contexto y código … y sobre todo, el canal, y no por ello deben interpretarlo de la misma manera. Las interpretaciones se guían por la experiencia comunicativa.
  • A cada medio le vas a adaptar el mensaje, y viceversa. Ej: En radio no puedes escribir un mensaje largo porque si no el oyente se pierde. En TV debes elegir bien las imágenes. Es con este modelo de esquema: nos quedamos con la sociodiscursiva.
  • (^) La información es un discurso. Nos interesa desde el por qué la manda el emisor hasta cómo la interpreta el emisor. (SOCIODISCURSIVA).
  • La sociedad de la información remite a la transformación del mundo en el S. XIX por una implantación de medios (RTV, Internet…) que redefinen su ocio, consumo, vida pública, con tendencia a una globalización.
  • En la actualidad esto ha cambiado. El hipersector de los medios tecnológicos ha pasado a ser la vida completa de la gente. Vivimos con las tecnologías y casi somos adictos a ellas.
  • El término “sociedad de la información” es más correcto que “sociedad de la comunicación”
  • Nuestro entorno es la comunicación de masas. Dicha comunicación es un concepto muy problemático.
  • En la primera mitad del siglo XX las clases populares comienzan a tener acceso a productos culturales y mediáticos. Antes solo podían tenerlo la élite. Ej.: La revolución de la imprenta. Gutenberg materializa la modernidad. Además, aparece el cine, van a la ópera... y con la celulosa se empiezan a crear libros y periódicos a un precio que no resultaba desorbitado.
  • Esto fue visto críticamente por ciertos autores: Para los apocalípticos esto supone la decadencia cultural de Occidente. Para otros autores, la emancipación (liberación) social y la integración. A raíz de todo ello, desaparece la dicotomía alta/baja altura. La masa pierde la élite; hay un matiz peyorativo.
  • No está clara la linealidad consumo cultural/estratificación social (Bourdieu).
  • No trickle down; sino mosaico en todas direcciones.

MODELO COMUNICATIVO DE LA INFORMACIÓN

  • Hay tres modelos contemporáneos para definir la información: operacional, semántico-cognitivo y sociodiscursivo.
  • La sociodiscursiva es lo que realmente nos importa a nosotros.
  • El periodismo moderno funciona mediante agentes neutrales que trasladen la información a las audiencias.
  • La sociedad de la información funciona circulando numerosos y diversos discursos informativos. Su producción es asumida por complejas organizaciones públicas y privadas, enorme importancia política y económica. El acceso a ella, clave en la socialización y el acceso, por tanto, a la ciudadanía.
  • Los medios son los que nos aportan de realidad. No sabemos qué está pasando en Barcelona. Sabemos lo que los medios nos cuentan de Barcelona.
  • Uno de los derechos del ciudadano es estar informado verazmente de lo que está pasando.
  • Una teoría general no trata la información. Trata la socialización. Debe referirse al impacto que los medios tienen en el impacto social.

Max Weber a la idea de teoría general, es decir, al

sentido, lo considera como instancia constitutiva de

lo social. El sentido, no es un dato, es una

construcción. No es un objeto sino un proceso. Todo

lo que incurra dentro de nuestro mensaje

condicionará el sentido de éste.

TELEDIARIO->AZUL->SERIEDAD ROJO-> ENTRETENIMIENTO

■ Cuál es la lógica que se lleva a cabo a la hora de crear la noticia. Rutinas de producción, estudio de las audiencias…

  • FACTORES DE NOTICIABILIDAD

■ ¿Qué factores debe haber en un hecho para que sea noticia?

  • AGENDA SETTING

■ Es esencial. Establecer la agenda o el temario. En el periodismo siempre hay que crearla. Hay que contar un porcentaje de cada tema en nuestra agenda. La realidad que queremos dar a conocer. Si hay distorsiones en la agenda, las hay en la realidad.

  • TEORÍA ORGANIZACIONAL

■ Formada por la línea editorial, profesionalización, star- system…

  • TEORÍA INSTRUMENTALISTA

■ Chomsky razona que los medios están demasiado unidos al poder. Los medios de comunicación son una herramienta política.

  • TEORIA ETNOGRÁFICA

■ Estudian la antropología social, se funden en conocimientos culturales.

  • DEFINIDORES PRIMARIOS

■ Las llamadas fuentes dominantes.

  • LA ESPIRAL DEL SILENCIO

■ ¿Cómo es posible que los alemanes asimilaran el nazismo? Personas cultas miraban hacia otro lado. ■ Cuando se crea una línea mainstream que crea un fuerte impacto social (incluso dominio) la gente se callaba, como es en Cataluña. ■ Los medios tienen que alimentar la pluralidad. Dejar ese “pensamiento único”.

  • NUEVA HISTORIA

■ El periodismo crea historia. En la actualidad vamos informando, por ejemplo, del tema catalán. Los medios modelan, de alguna manera, la forma de ver la historia… cuanto más lejos menos politizado. Gracias al periodismo dentro de 10 años veremos si realmente esta circunstancia fue tan importante para el país por la repercusión que ésta tuvo.