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Asignatura: Teoría general del periodismo, Profesor: Teodoro Leon Gross, Carrera: Periodismo, Universidad: UMA
Tipo: Apuntes
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Alba Rosado Moreno 1ºB Periodismo.
Introducción
Captación y tratamiento, escrito, oral, visual o gráfico, de la información en cualquiera de sus formas y variedades.
Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliar o precisar los que se poseen sobre una materia determinada.
musicales, las tendencias de moda…
Profesión que comprende el conjunto de actividades relacionadas con la recogida, elaboración y difusión de información actual o de interés para transmitirla al público a través de la prensa, la radio o la televisión.
No toda la información es de interés general.
Brian McNair decía que información era cualquier texto dirigido al público para registrar algo verídico, que, por tanto, no sabíamos anteriormente. Esto sigue acercándose más a qué es en realidad la información, pero, sigue siendo discutible. (Ej. Coronas de las reinas).
El periodismo, sin embargo, es aún más difícil de describir ya que está
formado por un conjunto de cosas.
Kapucinski decía que el trabajo del periodista no consiste en pisar las cucarachas sino en prender la luz para que la gente vea como las cucarachas corren a ocultarse.
Periodismo es tratar de que se vea aquello que otro trata de ocultar.
La propaganda, por otro lado, es lo que los políticos llevan a cabo
ahora mismo con la prensa. Responden a su gusto y preferencia.
“La gente quiere oír lo que quiere oír”
Todos buscamos un discurso que confirme nuestros prejuicios.
De ahí que haya periódicos del PP/PSOE o Madrid/Barça
El tema de que la gente no quiera pagar por la información completa
complica mucho el oficio del periodismo.
El periodismo cuenta y valora lo que pasa y, sobre todo, jerarquiza ¿qué es más importante? y difunde ¿a quién quiero transmitírselo?
Las fuentes son una de las cosas más importantes del periodismo. El
periodismo es tan bueno como sean sus fuentes.
“No puedes ir sin saber a dónde” //” A más fuentes más información”
Jean Mari decía: “Buena parte de los problemas a los que se enfrenta el periodismo comienzan en confundir comunicación e información.”
Y llevaba toda la razón. El periodismo es parte de la comunicación;
pero no es comunicación.
Es un instrumento para garantizar la distribución de información
veraz.
Es un grave problema que la gente confunda la calidad de la
información del New York Times y Buzzfeed. Este problema es debido
a la confusión entre CCII y CCCC
Charles Cooley, un pionero de la Sociología experto en la socialización o dimensión social del individuo, es (antes que fenómeno de masa s ): “El mecanismo por el que las relaciones humanas existen y se desarrollan; incluye todos los
■ Cuál es la lógica que se lleva a cabo a la hora de crear la noticia. Rutinas de producción, estudio de las audiencias…
■ ¿Qué factores debe haber en un hecho para que sea noticia?
■ Es esencial. Establecer la agenda o el temario. En el periodismo siempre hay que crearla. Hay que contar un porcentaje de cada tema en nuestra agenda. La realidad que queremos dar a conocer. Si hay distorsiones en la agenda, las hay en la realidad.
■ Formada por la línea editorial, profesionalización, star- system…
■ Chomsky razona que los medios están demasiado unidos al poder. Los medios de comunicación son una herramienta política.
■ Estudian la antropología social, se funden en conocimientos culturales.
■ Las llamadas fuentes dominantes.
■ ¿Cómo es posible que los alemanes asimilaran el nazismo? Personas cultas miraban hacia otro lado. ■ Cuando se crea una línea mainstream que crea un fuerte impacto social (incluso dominio) la gente se callaba, como es en Cataluña. ■ Los medios tienen que alimentar la pluralidad. Dejar ese “pensamiento único”.
■ El periodismo crea historia. En la actualidad vamos informando, por ejemplo, del tema catalán. Los medios modelan, de alguna manera, la forma de ver la historia… cuanto más lejos menos politizado. Gracias al periodismo dentro de 10 años veremos si realmente esta circunstancia fue tan importante para el país por la repercusión que ésta tuvo.