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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA

UNAN MANAGUA – FAREM ESTELI

Lic. Sandra Teresa López Parrilla

Estelí, Septiembre de 2015

UNIDAD II:

TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN Y SELECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

TEMA: REDACCIÓN DE OBJETIVOS DE INVESTIGACION

Objeto o tema de la investigación (Universidad Politécnica Hispano Mexicana, 2009)

El objeto de investigación es el fenómeno o situación sobre el cual investigaremos. Es el

tema en el cual se cetra la investigación.

En el planteamiento del tema u objeto de investigación debe indicarse el hecho o fenómeno

específico a investigar. Una correcta definición del objeto incluye su delimitación en el

tiempo (histórica) y el espacio (geográfica). Por tanto, debe indicarse el período histórico y

• si cabe- el área geográfica que se abarcará en la investigación.

Para identificar el objeto de investigación es útil preguntarse: ¿Qué se va a investigar,

cuándo y dónde ocurrió el fenómeno a investigar? ¿Se investigará sólo un aspecto de ese

hecho o fenómeno? ¿Cuál aspecto y referido a qué tiempo y/o lugar?

Los objetivos o propósitos de la investigación

Para redactar los objetivos, la oración se debe iniciar con un verbo que implique la acción

que se desprende de cada una de las preguntas. Es decir se emplearán verbos del dominio

cognitivo, procedimental, en modo infinitivo. Deben mostrar una secuencia lógica, y deben

estar relacionados con las variables de estudio y mostrar su viabilidad y alcance.

(Universidad Politécnica Hispano Mexicana, 2009)

El Objetivo es lo que se pretende alcanzar o los logros que estimamos se desprenderán de

la investigación propuesta. Este dependerá de las preguntas:

¿Para qué se va a investigar? ¿Qué se pretende lograr con esta investigación? ¿Qué se

demostrará?

El objetivo general es la meta, fin, logro o aspiración más amplia por el cual se realiza la

investigación del tema.

Los objetivos específicos son las metas de orden particular o más concreto y

jerárquicamente se desprenden del objetivo general y están comprendidos en él.

En el objetivo general el investigador expresará cuáles son los propósitos que guían su

trabajo, éstos señalan las metas y procesos así como las acciones que deberán efectuarse

en la investigación, como son:

1. Resolver un problema.

2. Encontrar una explicación.

3. Buscar información.

4. Diseñar instrumentos.

5. Observar un fenómeno en el lugar donde sucede.

Objetivo general:

“Contribuir al conocimiento del valor nutritivo de la remolacha para la alimentación en

Nicaragua” o alternativamente: “Contribuir al mejoramiento de la alimentación en

Nicaragua, a través del conocimiento del valor nutritivo de la remolacha cultivada en el

país”.

Objetivos específicos:

• Identificar las vitaminas y minerales que contiene la remolacha cultivada en

Nicaragua.

• Establecer las funciones que los componentes nutritivos del tipo de remolacha

cultivada en Nicaragua, ejercen sobre el organismo humano.

• Determinar los requerimientos de los componentes nutritivos presentes en la

remolacha, para una dieta balanceada.

VERBOS QUE EXPRESAN OBJETIVOS EN INVESTIGACIÓN

La taxonomía de Bloom (año) reporta verbos que expresan objetivos en los diferentes niveles del proceso de pensamiento (niveles cognoscitivos), habiéndose aplicado hoy día a las más diversas disciplinas del conocimiento.

EVALUACION SINTESIS Evaluar ANALISIS Planear Juzgar APLICACION Analizar Proponer Clasificar COMPRENSION Aplicar Distinguir Diseñar Estimar CONOCIMIENTO Interpretar Emplear Diferenciar Formular Valorar Definir Traducir Utilizar Inspeccionar Reunir Calificar Repetir Describir Dramatizar Probar Construir Seleccionar Registrar Reconocer Ilustrar Comprar Crear Escoger Memorizar Explicar Operar Constatar Establecer Medir Relatar Expresas Dibujar Criticar Organizar Subrayar Ubicar Esbozar Discutir Dirigir Identificar Informar Debatir Preparar Revisar Examinar

VERBOS UTILIZADOS SEGÚN SEA ELTIPO O NIVEL DE INVESTIGACION^1

Conocer

Analizar Comprobar

Definir Calcular Demostrar Descubrir Caracterizar Determinar Detectar Clasificar Establecer Estudiar Comparar Evaluar Explorar Cuantificar Explicar Indagar Describir Inferir Sondear Examinar Relacionar Identificar Verificar Medir

.

VERBOS UTILIZADOS PARA REDACTAR OBJETIVOS GENERALES

Analizar Diseñar Enumerar Oponer Planear Describir Formular Generar Inferir Revelar Tasar Trazar Producir Reconstruir Replicar Definir Desarrollar Mostrar Calcular Comparar Contrastar Explicar Exponer Discriminar Efectuar Establecer Orientar Presentar Fundamentar Identificar Reproducir Situar Probar Proponer Relatar Crear Demostrar Valuar Categorizar Concretar Evaluar Examinar Fomentar

VERBOS UTILIZADOS PARA REDACTAR OBJETIVOS ESPECIFICOS

Advertir Demostrar Determinar Descomponer Discriminar Interpretar Deducir Especificar Examinar Fraccionar Indicar Distinguir Enunciar Operacionalizar Registrar Resumir Separar Considerar Mencionar Calcular Categorizar Componer Contrastar Detallar Definir Analizar Designar Describir Establecer Enumerar Estimar Explicar Identificar Justificar Mostrar Organizar Relacionar Seleccionar Sugerir Basar Calificar Comparar Conceptuar Sintetizar

Obtenido de: https://www.academia.edu/4512244/Lista_de_verbos_que_expresan_objetivos_de_investigacion

NIVEL EXPLICATIVO NIVEL DESCRIPTIVO NIVEL EXPLORATORIO

Técnicas de Investigación Documental – FAREM Estelí - 2015 Página 7

Origen del Universo: Creencias y Ciencia

I.- Mitos y Creencias

1.1.- Mito babilónico 1.2.- Egipcios 1.3.- Hebreos 1.4.- Veda-hindú 1.5.- Chinos

1. 6.- Mayas

II.- Ciencia

2. 1.- Copérnico

2.2.- Bruno 2.3.- Kepler 2.4.- Galileo 2.5.- Newton

El plan de trabajo o cronograma Una vez que cuentas con el esquema, tu plan de trabajo debe concretarse en una agenda de trabajo que puedes elaborar considerando las partes o fases de la investigación, las actividades a realizar, el tiempo en que planeas hacerlo y los responsables.

Técnicas de Investigación Documental – FAREM Estelí - 2015 Página 8

Ejemplo: CRONOGRAMA DE TRABAJO

Fase Actividades Tiempo Responsable

Planeación 1.^ Elaboración del^ plan de trabajo 1.1 Planteamiento del tema 1.2 Objetivos 1.3 Justificación 1.4 Esquemas

Agosto 15-20 Todo el equipo

Lectura y recopilación de material

1. Búsqueda de bibliografía
2. Lectura exploratoria Temas: Mito babilónico Egipcios Hebreos Veda-hindú Chinos Mayas
3. Elaboración de fichas de trabajo Temas: Mito babilónico

Agosto 21-

Agosto 24-

Todo el equipo

Adrián Jonás Leonardo Gabriel Paola Todo el equipo

Adrián y Jonás Egipcios Hebreos Vedahindú Chinos Mayas

Leonardo y Paola Gabriel y Jonás Adrián y Paola Leonardo y Gabriel Todo el equipo Organización de la información

1. Ordenación y clasificación de

fichas

Septiembre1- 7 Todo el equipo

Redacción y presentación 1. Elaboración del esquema de redacción

2. Redacción del borrador
3. Mecanografía
4. Entrega del trabajo

Octubre l 8

Octubre 9- 16 Noviembre 1720

Todo el equipo

Todo el equipo Todo el equipo Todo el equipo