Entrevista en Psicología Clínica - Prof. Romero, Guías, Proyectos, Investigaciones de Psicología

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universidad nacional autónoma de méxico

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

CUADRO SINÓPTICO

CLASIFICACIÓN Y CARACTERÍSTICAS DE LA

ENTREVISTA

Elaborado por: Estela Ramirez

LA ENTREVISTA

Proceso de intercambio de información entre dos papeles: el entrevistador y el entrevistado 1 Es la espina dorsal de todas las profesiones de salud mental (Shea, 1990)) Es la piedra angular del psicodiagnóstico (Wiens y Matarazzo, 1983) Es la herramienta por excelencia para lograr el diagnóstico (Zubin, 1989) Aplicacio nes La clasificación de las enfermedades mentales (Kraepelin) Explorar conductas y síntomas para diagnósticos diferenciales Clasificación diagnóstica Evaluación conductual Caracterís ticas Se adapta a cualquier contexto (clínico, escolar, laboral, etc.) Se puede adaptar a cualquier circunstancia La participación personal del evaluador es muy importante Permite registrar comunicación no verbal Permite establecer las primeras hipótesis Técnica longitudinal (a lo largo del proceso o tratamiento) Psicología Clínica Criterios para una buena entrevista: 1.El sujeto se sienta cómodo

2. Obtener información
3. Mantener control
4. Mantener rapport
5. Concluir adecuadamente El entrevistador tiene total libertad La experiencia del entrevistador es factor de éxito Entrevista No Estructurada Podría pasar por alto aspectos fundamentales Podría enfatizar aspectos sesgados al interés del entrevistador Pone en riesgo la fiabilidad El entrevistador se ajusta a un guion para el contenido Entrevista Semiestructurada La forma de abordar y verbalizar depende del entrevistador El sesgo de contenidos puede controlarse Ide as Psicología Organizacional – Selección de Personal Fuentes de Error
6. Varianza del sujeto
7. Varianza de fuentes de información
8. Varianza de observación
9. Varianza de criterio Grado de Estructura ción Finalidad Investigación (encuesta) Recogida de información relevante Un solo encuentro con el entrevistado Intervención (Silva, 1981) Entrevista Inicial o de Contacto – Identificación del sujeto y del problema Entrevista Anamnésica – Reconstrucción histórica de aspectos relevantes Evolución del problema o trastorno actual Entrevista de Planificación – Se establecen objetivos, estrategias evaluadoras o terapéuticas, temporización, acuerdos Entrevista Terapéutica – Aplicación del Enfoque Rogeriano o Terapias Psicodinámicas. Entrevista de Selección de personal Entrevista de orientación escolar Entrevista clínica (diagnóstica) (Optimizada a través de formatos) Descripción del problema Historia Evolución en todas las áreas Estado mental (aspecto, estado de ánimo, sentimientos, emociones, percepción, expresión, juicio, comprensión, sinceridad) SADS: Entrevista estructurada para trastornos afectivos y esquizofrenia DIS: Entrevista estructurada dignóstica (en relación a los sistemas DSM-III y DSM-III-R) PSE: Present Psychiatricstate

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FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

MODULO 0614: EL MÉTODO CIENTÍFICO Y LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

INFORME DE EVALUACIÓN DE UNA PERSONA FUMADORA DATOS DE CONTACTO Elaborado por: o Baltazar Jiménez J. Isaías Blas Grupo 9614

DOCENTE: CÉSAR PÉREZ ROMERO

Nombre : PRISCILIANO CARRILLO GUTIÉRREZ

Dirección: Calle 21 de Marzo No. 65, Colonia Zapata

Vive, Querétaro, Qro. C.P. 76000

Edad: 60 años

Número telefónico: Domicilio: 442-455 4373

Celular: 442 346 6551

Tiempo como fumador: 40 años aproximadamente

Cantidad de cigarrillos en promedio por día: 15 a 20

12 de septiembre de 2018

INDICE

1. Datos de identificación del paciente
2. Historia Personal
3. Historia del problema
4. Datos del consumo actual
5. Condición física-Emocional/médica
6. Antecedentes heredofamiliares
7. Descripción del Instrumento para estimar el tipo de dependencia a la nicotina
8. Test de Fagestrom
9. Consentimiento Informado 17 de septiembre de 2018

DATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL PACIENTE

Nombre: Sexo: Edad: Estado civil: Número de dependientes económicos: Ocupación: HISTORIA PERSONAL

**1. ¿Cuándo y donde nació usted?

2. ¿Cómo se integró su familia?
3. ¿Cómo era su relación con sus padres?
4. ¿Y con sus hermanos?
5. ¿Cómo eran en general las relaciones familiares?
6. ¿Qué tipo de disciplina tuvo en la infancia?
7. ¿Qué recuerdos tiene de su infancia con respecto a temores** **y miedos? HISTORIA DEL PROBLEMA
8. ¿Recuerda desde cuándo empezó a fumar?
9. ¿Cuáles fueron las circunstancias que le hicieron empezar a fumar?
10. ¿Qué recuerdos llegan a su mente del tiempo en que inició su consumo?
11. ¿Qué sentimientos o emociones recuerda que hayan coincidido con el inicio de su consumo?** 7

INSTRUMENTO PARA ESTIMAR EL TIPO DE

DEPENDENCIA DEL PACIENTE HACIA LA NICOTINA

Nombre: TEST DE FAGERSTRÖM

Datos de validación : Roa-Cubaque, M.A., Parada-Sierra, Z.E.,

Albarracín-Guevara, Y.C., Alba-Castro, E.J.,

Aunta-Piracón, M. y Ortiz-León, M.C.(2016).

Validación del test de Fagerström para adicción

a la nicotina. Revista de Investigación en Salud,

Número de reactivos : 6

Modo de evaluación: Cada pregunta tiene opciones de

respuesta que corresponden a una puntuación

específica. Al finalizar el Test, se suman los

puntos obtenidos y de acuerdo a una escala, se

ubica el nivel de dependencia a la nicotina del

paciente.

9

Escala de interpretación de los resultados:

 Puntuación entre 0 y 4: El fumador es poco

dependiente de la nicotina

 Puntuación de 5 ó 6: El fumador tiene una

dependencia media

 Puntuación entre 7 y 10: El fumador tiene una

dependencia alta

TEST DE FAGERSTROM DE DEPENDENCIA A LA NICOTINA

Roa-Cubaque, M.A., Parada-Sierra, Z.E., Albarracín-Guevara, Y.C., Alba-Castro, E.J., Aunta-Piracón, M. y Ortiz-León, M.C.(2016). Validación del test de Fagerström para adicción a la nicotina. Revista de Investigación en Salud, 3(2), 161-175.

Instrucciones: Por favor conteste las siguientes

preguntas encerrando en un círculo la opción que más

se ajuste a su respuesta.

1. ¿Cuánto tiempo pasa entre que se levanta y se fuma su

primer cigarrillo?

 Hasta 5 minutos………………………… 3

 De 6 a 30 minutos………………………. 2

 De 31 a 60 minutos……………………... 1

 Más de 60 minutos……………………… 0

2. ¿Encuentra difícil no fumar en lugares donde está prohibido

(hospital, cine, biblioteca)?