I.E.P. “Nuestra Señora de la Paz” “Formando líderes cristianos para la vida”
SESIÓN DE APRENDIZAJE
III Bimestre
I.- DATOS GENERALES:
1.1. ÁREA Educación Religiosa 1.4. PROFESOR Alvaro Rodas Pittar
1.2. NIVEL Secundaria 1.5. CONTENIDO TEMÁTICO Ideologías actuales: La
ilustración
1.3. GRADO Quinto año 1.6. FECHA 17/10/2023
II.- UNIDAD 6 "El hombre como centro del mundo”
III.- PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO
PRECISADO EVIDENCIA
Construye su identidad. Se valora a sí mismo.
Reflexiona y argumenta
éticamente.
Evalúa el fenómeno del
giro copernicano y
como se hace presente
hasta el día de hoy en
la mentalidad de las
sociedades.
Explica el
paradigma
ilustrado y su
influencia en la
sociedad
contemporánea.
ENFOQUE DEL ÁREA Humanista cristiano, Cristo céntrico y comunitario.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Lista de cotejo
ENFOQUES TRANSVERSALES VALORES ACTITUDES
ORIENTACIÓN AL BIEN COMÚN
BÚSQUEDA DE LA
EXCELENCIA
Gratitud / Amor /
Solidaridad /
Trascendencia /
Creatividad y Sentido
critico
Disposición a valorar y proteger los bienes comunes y personales. El sentirnos necesitados de
Dios y de los demás, nos hace ser agradecidos con Dios, con nuestros padres, con nuestros
profesores y nuestros compañeros.
Es la capacidad de atender a los demás en sus necesidades, d ándose a sí mismo y su tiempo.
Es el amor llevado a la práctica al percibir y sentir misericordia por los más necesitados,
prestándoles ayuda de manera proactiva.
Es la capacidad de salir de uno mismo y de su propia subje tividad hacia Dios y los valores
que trascienden nuestra existencia. Es ser capaz de ver más allá de nosotros mismos pasado
de la existencia a la esencia, de la sinceridad a la veracidad y de los intereses personales al
bien común.
Es la capacidad de asombro q ue ayuda desarrollar su inquietud y curiosidad por conocer la
realidad, planteando soluciones innovadoras a diversas situaciones.
Es la capacidad de discernir y juzgar los acontecimientos y actos con criter ios propios y en
coherencia a los principios y valores cristianos.
IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA:
SESIÓN N° 1 Fecha: 17/10/2023
SITUACIÓN DE
APRENDIZAJE ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE TIEMPO RECURSO
S
INICIO Se saluda a las estudiantes y se les da la bienvenida al último
bimestre. Se explica respecto a la presentación del cuaderno con
la carátula y cartel de contenidos.
Se muestra la imagen en la pizarra y se pregunta: ¿Qué relación
crees que haya entre la imagen, el mismo nombre “Ilustración o
siglo de laz luces”? ¿Qué significara el nombre para este periodo
de tiempo? ¿Sabes que tipo de avances pudieron haber en este
tiempo?
Se da a conocer a los estudiantes el propósito de la sesión:
Comprender la Ilustración como una nueva visión de las
relaciones humanas y del orden político que se proyectan
hasta el presente.
10
minutos
Proyector
Pizarra
Cuaderno
Hojas
impresas
