Igualdad de género:
Sexo: características biológicas que tenemos como especie biomorfica. Es una
categoría inmutable, universal, natural y biológica.
Genero: construcción social o cultural del sexo. Conjunto de valores, caracteres,
creencias y actitudes que se adjudican o asocian a mujeres y hombres con relación a lo
femenino y lo masculino. El genero es la construcción cultural del sexo, son
construcciones humanas, y por tanto, susceptibles de modificación, de reinterpretación
y de reconstrucción. Como es social es mutable, construido histórica y culturalmente.
Genero:
simone de Beauvoir, sentó las bases del concepto en su obra el segundo sexo.
El sistema sexo-genero: es el conjunto de disposiciones por el que una sociedad
transforma la sexualidad biológica en productos humanos.
Consecuencias del sistema sexo-genero:
Determina y limita las oportunidades, expectativas, identidades de hombres y mujeres.
Como consecuencia nace el sexismo.
Ordena jerárquicamente las relaciones entre hombres y mujeres patriarcado: sumisión/
subordinaciones las mujeres a los hombres.
Por coerción.
Por consentimiento-socialización.
Como consecuencia nace el machismo.
DST: división del trabajo en función del sexo de cada persona. Varón (gana pan) mujer
(cuidadora).
Y asignación a cada trabajo de un valor muy diferente.
Modelo excluyente:
-Explicito hasta el reconocimiento del sufragio y el reconocimiento de la igualdad formal.
-Implícito a través de prácticas culturales = Barreras invisibles: techos y paredes de
cristal.
Transversal a espacios y cultura.
Transversal a espacios y culturas significa que en todos los países y culturas existe una
discriminación. En este modelo existe una necesidad que es la transversalidad de la
perspectiva de género.
Barreras invisibles:
Son barreras porque impiden que las mujeres accedan a puestos que comporten poder.
Son invisibles porque formalmente, jurídicamente no existe ya una prohibición material
sino que responde al orden cultural.
Estas barreras:
-Reproducen la división sexual del trabajo.
-Y sobre todo impiden que las mujeres accedan a puestos que comporten poder.
*EP (espacio público – trabajo fuera de casa)
*ep (espacio privado - trabajo dentro de casa)
Toda organización se alimenta de la libre concurrencia y de la cooptación.
Libre concurrencia, son para todos iguales, es un examen igualitario.
