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la lectura como proceso, Esquemas y mapas conceptuales de Lenguaje y práctica musical

la lectura como proceso, componentes

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2023/2024

Subido el 10/04/2024

erlin-aron-silva-vasquez
erlin-aron-silva-vasquez 🇵🇪

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bg1
LA LECTURA
proceso que permite
adquirir conocimiento y
experiencia humana
Lenguaje
escrito
¿Por qué es importante leer?
Porque permite comprender y
aprender con la finalidad de
ampliar las posibilidades de
comunicacion
Algunas razones son
Adquirir información precisa
Seguir instrucciones
Alimentar y estimular la creatividad
Comprensión lectora
Idea principal y secundaria
Tipos de lectura
Lectura oral
Lectura
silenciosa
Realiza en voz alta, con la
finalidad de difundir a través,
de la comunicación oral lo
que dice un texto
Dar sentido
para
Aquella que no se expresa
a viva voz, y se realiza de
manera muy frecuente
¿Qué es la
comprensión lectora?
Proceso mediante el cual el lector encuentra un
sentido al texto, a través, de la codificación de las
palabras escritas por el autor y relacionándola con
saberes previos llegando a la comprensión en si.
Estrategias de
lectura
Antes de
la lectura
Después de
la lectura
Durante la
lectura
Es un
mediante
-¿Para qué voy a leer?
-¿Qué se de este tema?
-¿De qué se trata el tema?
-¿Qué me dice su estructura?
son
Plantearse preguntas y
posibles respuestas, aclarar
dudas mediante relectura y
consultas al diccionario
Identificar y esquematizar los
puntos más relevantes y
contrastar con otras fuentes
permite
Literal Inferencial Critico/
Recoge
información
explicita del
texto
Permite formular
conclusiones
inferidas del texto
Realizar juicios críticos
en relación al
contenido, constructo
y valor real del texto
La idea principal, es una oración que
resume todo el tema
Ideas secundarias, argumentan la
idea principal
Parafraseo
Expresión más sencilla del párrafo leído, sin
alterar la sintaxis e idea principal del texto Es una
Es un

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LA LECTURA

proceso que permite

adquirir conocimiento y

experiencia humana

Lenguaje

escrito

¿Por qué es importante leer?

Porque permite comprender y

aprender con la finalidad de

ampliar las posibilidades de

comunicacion

Algunas razones son

Adquirir información precisa

Seguir instrucciones

Alimentar y estimular la creatividad

Comprensión lectora

Idea principal y secundaria

Tipos de lectura

Lectura oral

Lectura

silenciosa Realiza en voz alta, con la

finalidad de difundir a través,

de la comunicación oral lo

que dice un texto

Dar sentido

para

Aquella que no se expresa

a viva voz, y se realiza de

manera muy frecuente

¿Qué es la

comprensión lectora?

Proceso mediante el cual el lector encuentra un

sentido al texto, a través, de la codificación de las

palabras escritas por el autor y relacionándola con

saberes previos llegando a la comprensión en si.

Estrategias de

lectura

Antes de

la lectura

Después de

la lectura

Durante la

lectura

Es un

mediante

  • ¿Para qué voy a leer?
  • ¿Qué se de este tema?
  • ¿De qué se trata el tema?
  • ¿Qué me dice su estructura?

son

Plantearse preguntas y

posibles respuestas, aclarar

dudas mediante relectura y

consultas al diccionario

Identificar y esquematizar los

puntos más relevantes y

contrastar con otras fuentes

permite

Literal Inferencial^

Critico/

valorativo

Recoge

información

explicita del

texto

Permite formular

conclusiones

inferidas del texto

Realizar juicios críticos

en relación al

contenido, constructo

y valor real del texto

La idea principal, es una oración que

resume todo el tema

Ideas secundarias, argumentan la

idea principal

Parafraseo

Expresión más sencilla del párrafo leído, sin

alterar la sintaxis e idea principal del texto

Es una

Es un