la vida sensitiva, Apuntes de Derecho Administrativo

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La vida sensitiva

Pensamiento Social 1

Rita Cavallotti 2013-

• (^) Descubrir la verdad sobre el hombre → asombro
• (^) H= ser vivo
• (^) Facultades corporales y sensibles ( vida sensitiva )
• (^) Facultades superiores ( vida intelectiva )
• (^) Punto de vista estático ( ser )
• (^) Punto de vista dinámico ( existir )

Introducción

1. Auto-moverse: tener en sí el principio de

movimiento

2. Unidad

3. Inmanencia

4. Autorrealización: despliegue, crecimiento…

(autoteleología)

5. La vida tiene un ritmo cíclico y armónico

5 características:

Graduación

= escala de perfección según los grados de inmanencia 1º Vida vegetativa -Propia de las plantas y todos los animales superiores a ellas. -3 funciones principales: - nutrición

_- crecimiento

• reproducción_

• (^) 3 características de la vida sensitiva, tal como se da en el animal: 1. automatismo del circuito estimulo-respuesta, 2. intervención de la sensibilidad en el desencadenamiento de la conducta 3. realización de fines exclusivamente específicos o propios de la especie.

Estímulo Respuesta Instintos Conservación individuo Conservación especie Alimentación Defensa Ataque Reproducción Gráficamente:

1.2 El principio intelectual de la conducta

humana

Conducta humana: elección + aprendizaje individual

• (^) Infancia prolongada y necesidad de ayuda
• (^) Aprendizaje > instinto
• (^) La vida h. no es automática, es una tarea y el éxito no es asegurado.
• (^) Lo propiamente humano es la capacidad de darse a sí mismo fines y de elegir los medios para llevarlos a cabo: LA LIBERTAD → DUEÑO DE SUS FINES. En cuanto es dueño de sí es persona no individuo de una especie.

La conducta humana está principada por el conocimiento intelectual

• (^) Conocimiento de las posibilidades que tenemos
• (^) La biología humana está interrumpida por la vida intelectiva:
• (^) Se rompe el circuito estimulo → respuesta
• (^) La satisfacción del instinto exige la intervención de la razón  si el h. no controla sus instintos mediante la razón, no los controla de ninguna manera,  si el h. no controla los instintos se vuelve peor del animal debido a la libertad.

1.3. El cuerpo como sistema

• (^) En el cuerpo humano la biología está al servicio de las funciones intelectivas
• (^) correspondencia entre inteligencia y morfología del cuerpo
  • cuerpo no especializado
  • tiene carácter sistémico: todos los elementos están funcionalmente interrelacionados (bipedismo, posición libre de las manos, postura erecta de la columna, posición frontal de los dos ojos, mayor y más peculiar desarrollo cerebral). ej. mano, voz articulada. 

• (^) El cuerpo humano está configurado para cumplir funciones no orgánicas (trabajar, pensar, querer…)
• (^) Unidad cuerpo-inteligencia “H.  cuerpo inteligente  inteligencia corporeizada”

1.5. Alma: principio vital y forma

Noción de alma = concepto fundamentalmente biológico Alma = lo que constituye a un organismo vivo como tal, diferenciándolo de los seres inertes , inanimados o muertos. Alma= el principio vital de los seres vivos, la forma del cuerpo, la esencia del cuerpo vivo. Sin alma no hay cuerpo  ¿Plantas y animales tienen alma?

cuerp o alma Unidad substancial de alma y cuerpo Lo que pasa al cuerpo influye en el alma y viceversa “Se il corpo sta bene l’anima balla”

La vida sensitiva MEMORIA Conserva las valoraciones de la estimativa y los actos del viviente. Tiene base orgánica y puede ser: sensible e intelectual Condición de posibilidad del descubrimiento y conservación de la propia identidad

ESTIMACIÓN

Pon en relación una realidad exterior con la propia situación orgánica y la propia vida

IMAGINACIÓN

Es el archivo de las percepciones → continuidad a la sensibilidad → mapa del mundo

PERCEPCIÓN

Integra las sensaciones y las atribuye a un único objeto (síntesis sensorial)

SENSACIÓN

Capta cualidades sensibles o accidentes particulares de los cuerpos

1.7 Las funciones apetitivas F.A.= tendencias que mueven el ser vivo hacia su autorrealización , en virtud de una inclinación que sale de él F.A.: - sensibles (se realizan mediante la estimación )

• intelectuales (se realizan mediante la razón practica y la voluntad. F.A. sensibles: →deseos →impulsos nutrición reproducción