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TEMA 2. LENGUAJE AUDIOVISUAL
Percepción/percipere: “tomar posesión de..” Actividad psíquica mediante la cual el hombre y los animales superiores seleccionan y organizan en complejos significativos las informaciones recibidas.
- Sensación /materia prima
- Jerarquía de los sentidos
- Limitaciones fisiológicas
- Condicionamientos
La visión Egipcios/ Quadza el ojo creador Cosmogonía judeocristiana/Génesis.La luz Mitologías Bretonas y Gaélica/ ojo símbolo de sol/fuente de vida Refranes / vivir para ver / ver para creer/ el ojo del amo engorda al caballo. 85 y 90% información de carácter visual
Diferentes teorías sobre la visión
- Ningún fenómeno físico interviene entre el ojo y el objeto visto por ese ojo.
- Existe una radiación desde el ojo hacia el objeto.
- Euclides ( 300 A.J.C): son los rayos los que van del ojo al objeto. Los rayos de luz son rectos.
- Roger Bacón (1.200 D.C.) : afirmaba que los rayos van del ojo hacia al objeto al que escudriñan visualmente.
- La vista es una interacción entre los " simulacros " emitidos por el objeto y el ' fuego ' emitido por el ojo para ver.
- Enpédocles (480 A.C.) afirmará que la visión es una interacción entre las ' imágenes ' emitidas por el objeto y una acción del ojo.
- Platón ( 400 A.C.) hablará de los rayos emitidos desde los ojos que se mezclan con las emisiones de los cuerpos.
- Los objetos que percibimos emiten radiaciones a las cuales nuestros ojos son sensibles.
- Los atomistas de la escuela de Demócrito (400A.C) ya decían que los objetos emitían radiaciones, con esta idea Galo (150 D.C.) relacionará dos aspectos de la visión : el ''exterior'' que es la emanación de los objetos y el '' interior '' que es el ''aura '' que hace sensible al ojo y le permite reproducir la impresión proveniente del exterior .'' A partir del 985, Al Hazan , presentará pruebas empíricas para sostener que es la radiación de la luz la que va hacia el ojo, en lugar de ser proyectada hacia él.
- El ojo puede resultar dañado por la luz,
- Mostrando que si se hace brillar sobre los ojos cerrados una luz estos observan una luminosidad.
- Descubriendo el hecho de que las estrellas no sean visibles durante el día, se debe a que su brillo es inferior al del sol .-Leonardo Da Vinci partirá de la teoría de Al Hazan, y construirá la '' cámaraoscura '' cuyo funcionamiento compara con el del ojo humano.
Sistema de la visión
- Reflexión de la luz sobre los objetos.
- Transmisión de la luz al ojo. Miramos y somos mirados. El ojo recoge la luz de todos los objetos que nos rodean.
- La proyección del mundo como imagen ( pequeña e invertida, cada punto del objeto que origina esa imagen tiene su correspondiente punto en la retina.
- Dispositivo retiniano:
- células fotorreceptoras (conos y bastoncillos)
- células horizontales
- células amacrinas o sin cola
- neuronas bipolares
- neuronas ganglionares-nervio óptico.
- 5- Tubérculos cuadrigéminos( orientación de los ojos)
- 6- Cuerpo geniculado lateral( cruce de vías visuales )
- 7- Córtex cerebral: área visual primaria 17 (áreas visuales secundarias 18 y 19.)
Abro mis ojos y veo…
Abro mis ojos y veo, el mundo esta allí. Todo parece tan real y sencillo…. (Francis Crick,
Ver es un proceso que dista mucho de ser sencillo entre otras cosas porque ver es un proceso psicológico que parte de elementos físicos (luz, difracción, etc.) pero cuyos resultados dependen, en su mayor parte, de lo que ocurre en el cerebro
Para ver, el sistema visual efectúa muchas operaciones de transformación, de análisis, de síntesis y de activación de conocimientos que son operaciones de tratamiento de la información. Por tanto Percibir es....
¿Qué es la percepción? “La percepción es el fruto de una combinación entre las capacidades innatas, la maduración del sistema nerviosos y el aprendizaje, siendo este último requisito más decisivo para el hombre que para los restantes animales, mejor equipados de las facultades innatas y menos dependientes del aprendizaje” (Román Gubern, La mirada opulenta, 1987, p. 16)
Teorías de la percepción Enfoque analítico (empirista): Berkeley Von Helmholtz/Teoría de la INFERENCIA Enfoque sintético (nativismo): James J.Gibson /Teoría PSICOFISICA Teoría de la GESTALT
ENFOQUE ANALÍTICO
•El sistema perceptivo es capaz de generar perceptos verídicos •La información que llega a la retina es insuficiente debemos recurrir a otras fuentes.
- GEORGE BERKELEY (1685-1753) Es necesario aprender a interpretar las sensaciones visuales Ej:Percepción de la distancia “No se puede negar que percibimos ciertas apariencias o ideas, pero de ahí no se puede concluir que los cuerpos existan realmente” “Las cosas percibidas por los sentidos son percibidas inmediatamente, y las cosas percibidas inmediatamente son ideas, ahora bien las ideas no pueden existir fuera de la mente, su existencia por tanto, consiste en ser percibidas…” “Hay sin duda alguna otra mente en la cual existen en los intervalos que separan los momentos en que las percibo….” (La mente de Dios)
- HERMAN VON HELMHOLTZ(1821-1894): Teoría de la inferencia inconsciente La percepción se funda en un proceso inferencial Gracias a la experiencia anterior vamos a deducir de las sensaciones habidas en un momento dado, la naturaleza de los objetos o sucesos que probablemente representan.
Ahora bien, nosotros percibimos los objetos como son, no como parecen. Percibimos una mesa
como redonda, no como una elipse que es como aparece desde un punto de vista. Gibson resuelve este problema distinguiendo entre campo visual y mundo visual:
Teoría psicofísica
CAMPO MUNDO VISUAL
Limitado a 150- 180º 360º Agudo, nítido en el centro Nítido en todas sus partes Difuso en los límites Orientado en torno a la gravedad Se desplaza No se desplaza Objetos disminuyen de tamaño Constancia de tamaño y forma Formas proyectadas Formas en profundidad Proyección plana Proyección tridimensional Onjetos se eclipsan Objetos uno frente a otro Lo visto Lo conocido
Dos visiones sobre un mismo fenómeno
TEORÍA PERCEPCIÓN INDIRECTA
- El cerebro toma en cuenta lo que ya sabe: Procesos inferenciales.
- El estímulo proximal es ambiguo y los procesos inferenciales y cognitivos tienen por objetivo “rellenar” ese vacío de información.
- “Construimos lo que vemos”
TEORÍA PERCEPCIÓN DIRECTA
(Enfoque Gibsoniano)
- Los gradientes de textura proporcionan una escala continua y constante para la percepción del mundo
- El tamaño viene dado por la escala del fondo... en el punto en el que el objeto se encuentra situado.
Conclusión: Se dice que Gibson pertenece al realismo directo que postula que la percepción no está mediada por la inferencia.
Teoría de la Gestalt Nace en Viena. Años 30. Se desarrolla en la universidad de Berlín.
- Von Ehrenfels
- Wofgan Köhler
- Koffka
- Wertheimer
- Rubin
- Llegada de los nazis al poder
- Exilio a otros países de Europa y Estados Unidos
- Teoría fenomenológica
- Carácter experimental
GESTALT: forma, estructura, organización estructural Teoría fenomenológica: estudia las experiencias de los individuos, formalizándolas hasta dar con las leyes que rigen esa formalización. Gestalt:”tiene el significado de una entidad individual concreta y característica, que existe como algo separado y que tiene una forma (estructura) como uno de sus atributos”(Köhler,1929:192) “El todo es cualitativamente diferente a la suma de sus partes” Mientras las sensaciones se dan lógicamente separadas y sin relación entre sí, nuestras percepciones captan todos globales, es decir cosas unitarias La Gestalt es una agrupación de estímulos que no es fruto del azar.
- Percibimos en relación con un ambiente y un contexto
- La forma está asociada a la idea de contorno.
- El espacio encerrado dentro de los contorno constituye la figura el resto es el fondo
La forma “La forma se basaría en la relación existente entre sus partes” Katz.
- Aislable: tiene una identidad propia
- Destacable: se opone al fondo al medio del cual puedes aislarla
- Cerrada: es global
- Estructurada: Sus partes se integran y parecen desaparecer en ese todo
Teoría de la Gestalt Campo visual → campo cerebral Los campos cerebrales o trazos cerebrales son de naturaleza dinámica y adoptan la forma de los objetos que son percibidos. Tendencia a adoptar formas estables que se corresponden con percepciones también estables. Se establece una relación de isomorfismo entre el campo cerebral y el campo visual. Se trata de una correspondencia estructural. Esos campos o trazos cerebrales son de naturaleza DINÁMICA y permiten generar fenómenos perceptuales
- Ley de la pregnancia La fuerza con que se nos impone una forma.. La pregnancia está asociada a la fuerza de estructura del estímulo.La organizxación visual será estable y existirá pregnancia cuando las fuerzas cohesivas y segregadoras se contrarresten. “La organización psíquica será tan buena o excelente como lo permitan las condiciones existentes”(Katz 1946,45)
La ley del movimiento común:”se reúnen aquellos elementos que conjuntamente se mueven del
mismo modo o que se mueven separadamente en oposición a otros
Leyes extrínsecas
- Las leyes de la experiencia:hacen referencia a un conjunto de normas fundamentadas en la experiencia. La experiencia ya sea biológica o individual, nos ayuda en el reconocimiento de las formas que variará si se modifican las condiciones espaciales habituales en el reconocimiento de las mismas
Ley de similaridad hace queleamos una palabra desconocida como una similarpero conocida.
PERCIBIMOST OTALIDADES
Sgeun un etsdui o de una uinversdiad ignlesa, no ipmotra el odren en el que las letars etsan esrcitas,la uicna csoa ipormtnate es que la pmrirea y lautlim a lerta esetn ecsritas enla psiocion cocrrtea. El rsteo peuden etsar ttaolemnte mal y aun pordas lerelo sin pobrleams. Etso es pquore no lemeos cada ltera porsi msima snio la paalbra en un tdoo.
ILUSIONES VISUALES
Definición de ilusión Una definición muy amplia podria ser que las ilusiones son aquellas situaciones donde encontramos diferencias significativas entre lo que percibimos y la medida física (objetiva) de la realidad.
Tipos de ilusiones 1 Ilusiones físicas: ocurren antes que la luz entre 2 Ilusiones “bottom-up”: pueden ser explicadas por mecanismos de bajo nivel: fisiológicas 3 Ilusiones “top-down”: requieren del conocimiento del funcionamiento del mundo (explicaciones constructivistas
¿Por qué estudiamos las ilusiones? RAZONES: •Las ilusiones revelan las suposiciones que hace el cerebro •Permiten contrastar hipótesis teóricas •Estimulan la investigación en cuanto a cómo funciona exactamente el sistema visual ¿Si o no? Y ¿por qué? “La mayoría de las ilusiones no ocurren en la vida cotidiana por lo que pueden ser considerados errores perceptivos poco importantes que nos dicen casi nada sobre la visión normal”.
Ejemplos y preguntas en torno a una ilusión
- Ilusiones físicas: ocurren antes que la luz entre
Lo que causa la ilusión es el comport amiento de la luz antes de que ésta llegue al ojo.
Ilusiones “bottom-up”: pueden ser explicadas por mecanismos de bajo nivel: fisiológicas
Ej: la grilla de hermann Ej: la imagen de cristo Ej: la imagen de cristo
Las células ganglionares tienen campos receptivos en forma on- off (fenómeno de la inhibición lateral)
Fenómeno de “rebote” de las células del Sistema Nervioso
Los post-efectos de movimiento parecían reflejar la adaptación de ciertas areas del cerebro (Barlow y Hill, 1963) pero las bases neuronales de este efecto aún no están claras (Eagleman, 2001). Huk (Neuron, 2001): La atención juega un papel importante en el efecto.
- Ilusiones “top-down”: requieren del conocimiento del funcionamiento del mundo (explicaciones constructivistas)
Veamos con mayor detenimiento.... ¿Qué sucede en posiciones intermedias?
constructivistas) Ponzo - Muller-lyer - La ilusion de la luna
